a , Điểm O nằm giữa một điểm bất kì khác O của tia Ox và một điểm bất kì khác O của tia Oy.

Vẽ hình:

b , không còn cách nào khác kết quả trên 

Ctrl c 

ảnh xâu 

and ko đề ok

không được

mik có đề huyện mik

cũng được

nhưng ghi ra thì.....

Câu 1 : thắp que diêm.

Câu 2 : mới đầu đổ xăng,trọng tải chiếc xe là 12 tấn.Sau khi đi 1 quãng đường,trọng lượng của chiếc xe sẽ giảm xuống.Lúc này,chiếc xe 

đã nhẹ đi,vậy là bác tài cứ thế lái xe qua thôi.

Câu 3 : đập con ma xanh trước.Con ma đỏ sợ quá biến thành màu xanh,sau đó đập nốt con ma đỏ.

Câu 1: thắp que diêm trước 

Câu2: bác tài cứ qua và đổi xe ơn lai cùng với hàng

Câu3: mình đập con ma xanh cho nó chết trước, con ma đỏ sợ quá nên mình chỉ cần đập nó một cái thui

Câu 1: thắp đèn đầu tiên

Câu2: bác tài đẻ xe lại qua cầu trước

Câu3 chịu , chưa nghe qua.

Nhưng mình đầu tiên nên tích nha

tớ nghĩ là đề của tớ không giống đâu

Với lại bạn cứ cố gắng làm bài là được thôi (đừng lo lắng thỏa mái vào) cố lên nha!!!!!!!!!!!!!!

Nhưng mik muốn ôn nhiều dạng

Ai cần thì tick cho mình rồi theo dõi để mik cho đề

mik vừa thi xong đó

mk mới thi xong lun

Lợi dụng cái này để tăng SP và số người theo dõi

Cậu tưởng là tất cả đều giống đề thi học kỳ hay sao

Thôi khỏi thi rồi có ai cần đề thì nói nhoe!

yes,me

Câu 2:Quá trình đô thị hóa ở Trung và Nam Mĩ khác với Bắc Mĩ như thế nào?

- Ở Bắc Mĩ: đô thị hoá gắn liền với quá trình công nghiệp hoá.
- Ở Trung và Nam Mĩ: đô thị hoá tự phát, không gắn liền với quá trình công nghiệp hoá nên gây nhiều hậu quả như việc làm, ô nhiễm môi trường đô thị.
Câu 1:Trình bày sự thay đổi trong cơ cấu kinh tế của Bắc Mĩ?

1. Nền nông nghiệp tiên tiến 
– Điều kiện tự nhiên: Có nhiều kiểu khí hậu, đồng bằng rộng lớn, hệ thống sông, hồ lớn.
– Điều kiện xã hội : trình độ khoa học kĩ thuật tiên tiến, cơ giới hoá trong nông nghiệp.
– Phát triển mạnh, đạt trình độ cao.
– Nền nông nghiệp sản xuất theo qui mô lớn.
– Sử dụng ít lao động.
– Nông sản có giá thành cao.
– Gây ô nhiễm Môi Trường do sử dụng nhiều phân hoá học, thuốc trừ sâu.
– Sự phân bố sản xuất nông nghiệp có sự phân hoá từ Bắc-> Nam, từ Tây -> Đông.
+ Phía Nam Ca-na-đa và Bắc Hoa Kì trồng lúa mì. Xuống phía nam trồng ngô, lúa mì, chăn nuôi bò sữa. Ven vịnh Mê-hi-cô trồng cây nhiệt đới, cây ăn quả.
+ Phía Tây có khí hậu khô hạn trên các vùng núi cao phát triển chăn nuôi. Phía đông có khí hâu nhiệt đới hình thành các vành đai chuyên canh cây công nghiệp và chăn nuôi.

Hinh 38.2. Lược đồ nông nghiệp Bắc Mĩ

* Những điều kiện nào làm cho nền nông nghiệp của Hoa Kì và Ca-na-đa phát triển đến trình độ cao.

— Có nhiều hồ rộng và sông lớn.
— Có diện tích đất nông nghiệp lớn.
— Có các trung tâm khoa học, ứng dụng công nghệ… số lượng máy nông nghiệp nhiều, chính sách trợ giá của Nhà nước.
— Phần lớn có khí hậu ôn đới và một phần cận nhiệt đới.
— Lao động có trình độ cao, khoa học – kĩ thuật tiên tiến.
— Dễ dàng cho việc cơ giới hoá, hoá học hoá trong sản xuất nông nghiệp.

– Sự phân bố sản xuất nông nghiệp ở Bắc Mĩ là ở vùng đồng bằng trung tâm, trước đây sản xuất nông nghiệp được phân bố thành các vành đai chuyên canh.
– Ngày nay sản xuất đã trở nên đa canh nhưng những sản phẩm nông nghiệp chính vẫn phân bố khá tập trung: lúa mì trồng nhiều ở phía Nam Ca-na-đa và phía Bắc Hoa Kì
– Xuống phía Nam là vùng trồng ngô xen lúa mì;
– Ven vịnh Mê-hi-cô là nơi trồng cây công nghiệp nhiệt đới (bông, mía,…) và cây ăn quả.

CHÚC BN HK TỐT ! THI TỐT !

Mik tặng bạn 6 nha,thanks vì đã giúp mik

THANKS BN NHÌU

Xếp thành hàng 12, 15, 18 hàng đều thừa 5 hs
=> x‐5 thuộc BC ﴾12; 15; 18﴿ và 200<x‐5<400
BCNN ﴾12; 15; 18﴿
12= 222.3
15= 3.5
18= 2.322
BCNN (12; 15; 18) = 222.322.5 = 4.9.5 = 180
BC (12; 15; 18)= B(180) = {0;180;360;540;......}
mà 200<x‐5<400
nên x‐5=360
x= 360+5= 365
vậy số học sinh khối 6 đó là 365 hs

TL

Ta có :

BCNN (12,15,18)=180

Vậy số học sinh khi bớt đi 1 là một bội của 180, do đó bằng 180 k với k là một số tự nhiên.

Theo đề bài ta có

200<180 k<400

<=>1<k≤2

Vậy k=2 và số học sinh của trường khi bớt đi 1 là 180.2=360

Vậy số học sinh của trường đó là :

        360+1=361 (học sinh)

         Đs : 361 học sinh

HT

TL

Ta có :

BCNN (12,15,18)=180

Vậy số học sinh khi bớt đi 1 là một bội của 180, do đó bằng 180 k với k là một số tự nhiên.

Theo đề bài ta có

200<180 k<400

<=>1<k≤2

Vậy k=2 và số học sinh của trường khi bớt đi 1 là 180.2=360

Vậy số học sinh của trường đó là :

        360+1=361 (học sinh)

         Đs : 361 học sinh

HT