Giúp mik câu này với ạ!
Câu 3. Chỉ ra và nêu tác dụng của một biện pháp tu từ trong những câu văn sau:"Có thể là người này rất kì quặc. Nhưng ông ta không kì quặc bằng ông vua, hay ông hợm hĩnh, hay ông nhà buôn, hay ông nát rượu."
Giúp mik câu này với:
“Con cò mà đi ăn đêm
Đậu phải cành mềm lộn cổ xuống ao
Ông ơi ông với tôi nao
Tôi có lòng nào ông hãy sáo măng
Có sáo thì sáo nước trong
Đừng sáo nước đục đau lòng cò con
. Tìm và chỉ ra tác dụng của biện pháp tu từ được sử dụng trong bài ca dao.
Đọc phần trích sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới:
“Trên mạng xã hội, mỗi người là một ông bầu của chính mình trong công cuộc xây
dựng hình ảnh cá nhân. Chúng ta đã trở nên kì quặc mà không hề biết. Hãy hình dung
cách đây mười năm, trong một buổi họp lớp, một người bỗng nhiên liên tiếp quẳng ảnh
con cái, ảnh dã ngoại công ty, ảnh con mèo, ảnh bữa nhậu, ảnh lái ô tô, ảnh hai bàn chân
mình, ảnh mình trong buồng tắm, lên bàn – chắc hẳn người đó sẽ nhận được những ánh
mắt ái ngại, Trên facebook, ái kỉ không những được khuyến khích, nó là mục tiêu chính.”
(Trích “Bức xúc không làm ta vô can” – Phạm Hoàng Giang)
(Chú thích: ái kỉ - yêu bản thân mình một cách thái quá)
Câu 1. Đoạn trích trên sử dụng phương thức biểu đạt chính nào?
Câu 2. Em hiểu như thế nào về ý kiến: “Trên mạng xã hội, mỗi người là một ông bầu của
chính mình trong công cuộc xây dựng hình ảnh cá nhân” của tác giả?
Câu 3. Hãy chỉ ra một vài dẫn chứng về sự khoe khoang kì quặc mà em nhận thấy trên
mạng xã hội hoặc trong đời sống.
Câu 4. Viết một đoạn văn khoảng 01 trang giấy bày tỏ suy nghĩ của em về tác hại của
mạng xã hội đối với giới trẻ trong cuộc sống hiện nay. Trong đoạn văn có sử dụng 01 câu
hỏi tu từ (gạch chân).
1. Nghị luận
2. Mỗi người tự quản lí, chỉnh sửa, phô diễn hình ảnh cá nhân của bản thân mình.
3. - Khoe người yêu
- Khoe xe sang, nhà sịn
- Khoe ảnh tình tứ.
Bằng một chuỗi khoảng 5 câu văn, hãy trình bày tác dụng của biện pháp tu từ nhân hoá được sử dụng trong những câu văn sau: "May nhờ có giọt sương lạnh toát rơi lộp bộp xuống cổ, ông mới sực nhớ quê nhà. Không ngờ cái xóm nhỏ heo hút nhỏ này lại giốnh cái xóm của ông thời thơ ấu đến thế."
trong truyện mấy lần ông lão gọi cá vàng? việc kể lại những lần ông lão ra biển gọi cá vàng là biện pháp lặp lại có chủ ý của truyện cổ tích. hãy nêu tác dụng của biện pháp này.
giúp mình vs. nếu ai rảnh thì giải hết câu hỏi của bài ông lão đánh cá và con cá vàng vs ạ
trong truyện 5 lần ông lão goi ca vang.viec ke lai nhung lan ong lao ra bien goi ca vang la bien pháp lặp lại co chu y cua truyện cổ h .tac dung cua bien nay là:
-tạo nên tinh huống gây hồi hộp người nghe.
-sự lặp lại duoi day ko phai la sự lặp lại nguyên xi ma có những chi tiết thay đổi;tăng tiến .
tớ chi trả lờ đc đen day thôi
Đánh dấu x vào ô trống trước câu kể Ai là gì ?. Xác định tác dụng của mỗi câu (dùng để giới thiệu hay nhận định về sự vật).
Câu | Dùng để giới thiệu | Dùng để nêu nhận định |
Nguyễn Tri Phương là người Thừa Thiên. | x | |
Hoàng Diệu quê ở Quảng Nam. | ||
Cả hai ông đều không phải là người Hà Nội. | ||
Nhưng các ông đã anh dũng hi sinh bảo vệ thành Hà Nội trong hai cuộc chiến đấu giữ thành nâm 1873 và 1882 | ||
Ở trung tâm Hà Nội ngày nay có hai đưòng phố đẹp mang tên hai ông. | ||
Ông Năm là dân ngụ cư của làng này | ||
Hồi ông mới ra chòi vịt, ông trầm lặng như một chiếc bóng. | ||
Tàu nào có hàng cần bốc lên là cần trục vươn tới. | ||
Cần trục là cánh tay kì diệu của các chú công nhân. |
Câu | Dùng để giới thiệu | Dùng để nêu nhận định |
X Nguyễn Tri Phương là người Thừa Thiên. | x | |
X Hoàng Diệu quê ở Quảng Nam. | x | |
X Cả hai ông đều không phải là người Hà Nội. | x | |
Nhưng các ông đã anh dũng hi sinh bảo vệ thành Hà Nội trong hai cuộc chiến đấu giữ thành nâm 1873 và 1882 | ||
Ở trung tâm Hà Nội ngày nay có hai đưòng phố đẹp mang tên hai ông. | ||
X Ông Năm là dân ngụ cư của làng này | x | |
Hồi ông mới ra chòi vịt, ông trầm lặng như một chiếc bóng. | ||
Tàu nào có hàng cần bốc lên là cần trục vươn tới. | ||
X Cần trục là cánh tay kì diệu của các chú công nhân. | x |
Tìm các Quan hệ từ và cặp QHT có trong các câu văn sau và nêu rõ tác dụng
a, Ông tôi đã già nhưng không một ngày nào ông quên ra vườn.
b, Tấm rất chăm chỉ còn Cám rất lười biếng.
c, Mây tan và mưa tạnh dần.
d, Nam không chỉ học giỏi mà cậu còn hát rất hay.
e, Mặc dù cuộc sống khó khăn nhưng Lan vẫn học tốt.
a, Ông tôi đã già nhưng không một ngày nào ông quên ra vườn.
b, Tấm rất chăm chỉ còn Cám rất lười biếng.
c, Mây tan và mưa tạnh dần.
e, Mặc dù cuộc sống khó khăn nhưng Lan vẫn học tốt.
a, Ông tôi đã già nhưng không một ngày nào ông quên ra vườn.
b, Tấm rất chăm chỉ còn Cám rất lười biếng.
c, Mây tan và mưa tạnh dần.
d, Nam không chỉ học giỏi mà còn hát rất hay.
e, Mặc dù cuộc sống khó khăn nhưng Lan vẫn học tốt.
CHẢ CÓ ÁC MA NÀO TỐT BỤNG CẢ CẬU ĐÚNG LÀ ĐỒ LỪA ĐẢO GIAN ÁC
Chỉ ra một biện pháp tu từ trong câu văn sau:" tôi rất khiêm tốn nhưng cũng rất kiên quyết để nghị mở ra một nhà băng lưu trữ trí nhớ có thể tồn tại được sau thảm họa hạt nhân" nêu tác dụng của biện pháp tu từ đó
Giải giúp câu 2. Tìm và chỉ ra một biện pháp tu từ được sử dụng trong câu thơ sau và nêu tác dụng của biện pháp tu từ đó: Việt Nam đất nước ta ơi Mênh mông biển lúa đâu trời đẹp hơn. 3. Theo em những phẩm chất nào của người dân Việt Nam được tác giả Nguyễn Đình Thi nhắc đến trong đoạn thơ? 4. Trong đoạn thơ, “quê hương Việt Nam” được miêu tả những chi tiết, những hình ảnh nào? Cảm nhận của em về những hình ảnh đó. Trả lời trong khoảng 5 dòng.
hãy viết một đoạn văn ngắn (5đến 7 dòng )về một tác phẩm ,tác giả hoặc nhân vật trrong nhưng tác văn học em đã học ;trong đoạn văn có sử dụng biện pháp tu từ so sánh như chong câu sau :
có thể nói mỗi dòng chứ ông viết ra là một dòng nước mắt nóng bỏng tình xót thương ép thẳng ra từ trái tim vô cùng nhạy cảm của mình . (Nguyên Đăng Manh)
(không chép trên mạng )