có ai cho con biết câu khi nào con chết khác câu con sống đến bao giờ ở chỗ j
con xin cám un và hậu tạ (làm đệ con)
1.d 2.a 3.a 4.c
5.Câu chuyện cho em bài học là không được nhút nhát.
Đọc tiếp...`
đánh gì kinh giữ
Đố vui: (Phần 1)
Câu 1:Bỏ ngoài nướng trong, ăn ngoài bỏ trong là gì?
Câu 2 :Bà đó bả chết bả bay lên trời. Hỏi bà ấy chết năm bao nhiêu tuổi và tại sao bà ấy chết?
Câu 3 :Lịch nào dài nhất?
Câu 4 :Con gì ăn lửa với than?
Câu 5 :Con đường dài nhất là đường nào?
Câu 6 :Cái gì đen khi bạn mua nó, đỏ khi dùng nó và xám xịt khi vứt nó đi?
Câu 7 :Con gì đập thì sống, không đập thì chết?
Câu 8 :Đầu tròn tua tủa những gai, Trốn ở góc nào cũng cả nhà thơm? ( là quả gì?)
Câu 9 :Nắng ba năm tôi không bỏ bạn, mưa một ngày sao bạn lại bỏ tôi là cái gì?
Câu 10 :Cổ gì dài nhất?
Câu 11 :Trên nhấp dưới giật là đang làm gì?
Câu 12 :2 con vịt đi trước 2 con vịt, 2 con vịt đi sau 2 con vịt, 2 con vịt đi giữa 2 con vịt. Hỏi có mấy con vịt?
Câu 13 :Xã đông nhất là xã nào?
Câu 14 :Quả gì ruột chấm vừng đen, ăn vào mà xem vừa bổ vừa mát?
Câu 15 :Con gì đầu dê mình ốc?
Đây chỉ mới là phần 1 thôi nhé, còn có nhiều phần nữa cơ. Thế lúc đầu mình mới ghi phần 1.
Ai có đáp án đúng nhất thì mình kết bạn nha. ( không được xem trên mang, ai xem trên mạng thì chơi ăn gian)
câu 1 : bắp ngô
câu 2; bà chết năm 73 tuổi vì bị bò đá
caau3: lịch sử
câu 4 con tàu
câu 5; đường đời
câu 6 than
câu 7 con tim
câu 8 quả sầu riêng hoặc mít
câu 9 cái bóng
câu 10 cổ xưa
câu 11 câu cá
câu 12 4 con vịt
câu 13 xã hội
câu 14 quả thanh long
câu 15 con dốc
đúng không Mai Quỳnh Anh
câu kết luận của lập luận bao trùm,kết luận đó xuất hiện mấy lần,có cùng kiểu câu không,ở những vị trí nào?các lập luận bộ phận trong lập luận bao trùm trong đoạn văn trích từ văn bản Mẹ tôi trong sách ngữ văn 7 sau :"Con sẽ cay đắng khi nhớ lại những lúc đã làm cho mẹ đau lòng...Con sẽ không thể sống thanh thản,nếu đã làm cho mẹ buồn phiền.Dù có hối hận,có cầu xin linh hồn mẹ tha thứ,tất cả cũng chỉ vô ích mà thôi,Lương tâm con sẽ không một phút nào yên tĩnh.Hình ảnh dịu dàng và hiền hậu của mẹ sẽ làm cho tâm hồn con như bị khổ hình.En-ri-cô,hãy nhớ rằng,tình thương yêu,kính trọng cha mẹ là tình cảm thiêng liêng hơn cả.Thật đáng xấu hổ và nhục nhã cho kẻ nào chà đạp lên tình thương yêu đó!"
một nhà có 50 con vịt , sau khi đã mua thêm 90 con vịt nữa thì đàn vịt cũ chết đi 30 con và mất đi số vịt bằng 1 phần 5 số vịt đã chết . Hỏi đã mất đi bao nhiêu con và còn lại bao nhiêu con vịt ?
ghi rõ câu lời giải nha ai làm đúng mìh tick cho chịu ko ?
có ai giúp tớ với nào:có 1 ông bố có 17 con trâu.trước khi chết ông ấy để lại di chúc cho 3 cậu con trai:chia 1/2 số trâu cho câu cá,1/3 ch cầu hai và 1/4 cho cậu út.sau khi ông chết thì 3 người con trai ko biết làm thế nào.có 1 ông khách đi qua sau khi hiểu rõ sự tình đã chỉ cho ba người cách chia dung.hỏi ông ta đã action như thế nào?ai biết thì comment , ai đúng thì tớ sẽ like cho tất cả câu trả lời của người đó
Bài trong Kính vạn hoa!
Cậu cả được 9 con
Cậu hai được 6 con
Cậu ba được 4 con
Câu 1 : Cái gì dễ dàng nâng lên nhưng lại khó ném đi ?
Câu 2 : Cái gì luôn ở phía trước nhưng chúng ta không thể nhìn thấy ?
Câu 3 : Cái gì bay khi mới sinh, trong suốt cuộc đời của mình thì nằm và biến mất khi "chết" ?
Câu 4 : Hai thứ bạn không bao giờ ăn trong bữa sáng ?
Câu 5 : Từ này có thể "biến" một cô gái thành một bà già ?
Câu 6 : Một căn phòn có 4 góc, mỗi góc có 1 con mèo, mỗi con mèo lại nhìn thấy 3 con mèo khác. Vậy có bao nhiêu con mèo trong căn phòng đó ? (câu này có vẻ như bạn nào cũng trả lời được)
câu 1: lông vũ.Bạn có thể cầm một chiếc lông vũ trên tay và thổi nó đi chứ bạn chẳng thể nào nén nó đi được. Đối với lông vũ, bạn càng cố tình ném thì nó càng quẩn quanh bên bạn.
câu 2:
Tương lai là thứ luôn ở phía trước bạn, nhưng bạn chẳng bao giờ nhìn thấy, lại càng không thể chạm được, mà chỉ có thế hướng đến.
Chẳng thế mà chúng ta vẫn thường nghe thấy những lời kêu gọi kiểu như là: Hướng đến một tương lai tươi sáng.
câu 3:
Tuyết!
Khi nhiệt độ không khí xuống tới một mức độ nhất định, sẽ xuất hiện tuyết rơi, khi đã rơi xuống đất thì nó nằm yên một vị trí và dần dần tan biến...
câu4:bữa trưa và bữa tối. Bữa sáng thì làm sao mà ăn bữa trưa với bữa tối được.
câu5
câu6.Có 4 con mèo
Câu 1: lông vũ
Câu 2: tương lai
Câu 3: Tuyết
Câu 4: bữa trưa và bữa tối
Câu 5: già
Câu 6: 4 con
. Khi mùa đông đến, con châu chấu không có gì để ăn và gần như chết đói. Những con kiến cứu anh ta và anh ta hiểu tại sao kiến lại làm việc chăm chỉ đến như vậy.
- Câu ghép: Xác định cụm C-V ở mỗi câu in đậm trong văn bản a,b trên và cho biết thuộc kiểu câu đơn hay câu ghép
khi mùa đông đến/con châu chấu/không có gì để ăn và gần như chết đói
con châu chấu:CN
không có gì để ăn và gần như chết đói:VN
->câu đơn
những con kiến/cứu anh ta/và/anh ta/hiểu tại sao....
những con kiến:CN
cứu anh ta:VN
anh ta:CN
hiểu tại sao....:VN
->câu ghép
Đọc đọc trích dưới đây và trả lời câu hỏi:
Chị Dậu càng tỏ ra bộ đau đớn:
- Thôi, u van con, u lạy con, con có thương thầy, thương u, thì con đi ngay bây giờ cho u. Nếu con chưa đi, cụ Nghị chưa giao tiền cho, u chưa có tiền nộp sưu thì không khéo thầy con sẽ chết ở đình, chứ không sống được. Thôi, u van con, u lạy con, con có thương thầy, thương u thì con đi ngay bây giờ cho u.
(Ngô Tất Tố, Tắt đèn)
a) Quan hệ ý nghĩa giữa các vế của câu ghép thứ hai là quan hệ gì? Có nên tách mỗi vế câu thành một câu đơn không? Vì sao?
b) Thử tách mỗi vế trong câu ghép thứ nhất và thứ ba thành một câu đơn. So sánh cách viết ấy với cách viết trong đoạn trích, qua mỗi cách viết, em hình dung nhân vật nói như thế nào?
a) Quan hệ ý nghĩa giữa các vế của câu ghép thứ hai là quan hệ điều kiện. Để thể hiện rõ mối quan hệ này, không nên tách mỗi vế câu thành một câu đơn.
b) Trong các câu ghép còn lại, nếu tách các vế câu thành một câu đơn thì hàng loạt câu ngắn đứng cạnh nhau như vậy có thể giúp ta hình dung là nhân vật nói nhát gừng hoặc nghẹn ngào. Trong khi đó cách viết của Ngô Tất Tố gợi ra cách nói kể lể, van vỉ thiết tha của chị Dậu.
Trong đoạn trích dưới đây có hai câu ghép rất dài. Xét về mặt lập luận, có thể tách mỗi vế của những câu ghép ấy thành một câu đơn không?
Lão kể nhỏ nhẻ và dài dòng thật. Nhưng đại khái có thể rút vào hai việc. Việc thứ nhất: lão thì già, con đi vắng, vả lại cũng còn dại lắm, nếu không có người trông nom cho thì khó mà giữ được vườn đất để làm ăn ở làng này; tôi là người nhiều chữ nghĩa, nhiều lí luận, người ta kiêng nể, vậy lão muốn nhờ tôi cho lão gửi ba sào vườn của thằng con lão; lão viết văn tự nhượng cho tôi để không ai còn tơ tưởng dòm ngó đến; khi nào con lão về thì nó sẽ nhận vườn làm, nhưng văn tự cứ để tên tôi cũng được, để thế để tôi trông coi nó... Việc thứ hai: lão già yếu lắm rồi, không biết sống chết lúc nào, con không có nhà, lỡ chết không biết ai đứng ra lo cho được; để phiền cho hàng xóm thì chết không nhắm mắt; lão còn được hăm nhăm đồng bạc với năm đồng bạc vừa bán chó là ba mươi đồng bạc, muốn gửi tôi, để lỡ có chết thì tôi đem ra, nói với hàng xóm giúp, gọi là của lão có tí chút, còn bao nhiêu đành nhờ hàng xóm cả...
(Nam Cao, Lão Hạc)
A. Có thể
B. Không thể
Chọn đáp án: B
Giải thích: Hai câu cuối của đoạn văn trên là hai câu ghép rất dài. Xét về mặt lập luận, mỗi câu ghép trình bày một việc mà lão Hạc nhờ ông giáo. Nếu tách mỗi vế câu trong từng câu ghép này thành một câu đơn thì sẽ không bảo đàm được tính mạch lạc của lập luận.