Chọn quan hệ từ nào dưới đây và thích hợp với mỗi chỗ trống trong câu sau:
Tay tôi bê rổ cá,.......... bó truyền đơn thì giắt trên lưng quần.
A.với B.còn C.và
Điền quan hệ từ thích hợp vào chỗ chấm trong câu sau:
Tay tôi bê rổ cá ……… bó truyền đơn thì giắt trên lưng quần.
Chọn một quan hệ từ thích hợp ( còn,nhưng,với) điền vào chỗ chấm trong câu sau:
Tay tôi bê rổ cá ........ bó truyền đơn thì giắt trên lưng quần.
Tay tôi bê rổ cá còn bó truyền đơn thì giắt trên lưng quần.
TAY TÔI BÊ RỔ CÁ CÒN BÓ TRUYỀN ĐƠN THÌ DẮT TRÊN LƯNG QUẦN
Chị Ut đã nghĩ cách gì để rải hết chuyền đơn?
A.Đêm đó,tôi ngủ không yên,nửa đêm ngồi nghĩ cách giâu truyền đơn
B.Giả đi bán cá như mọi hôm.Tay bê rổ cá và bó truyền đơn đi giắt trên lưng quần,khi rảo bước truyền đơn cứ từ từ rơi xuống đất.
C.Cả hai ý trên đều đúng.
D.Cả hai ý trên đều sai.
Chọn quan hệ từ nào dưới đây cho thích hợp với chỗ trống trong câu sau:
Thầy phải kinh ngạc ............... chú học đến đâu hiểu ngay đến đó và có trí nhớ lạ thường.
A. nhờ
B. vì
C. bởi
Điền quan hệ từ (và, nhưng, trên, thì, ở, của) thích hợp với mỗi chỗ trống đưới đây
a) Trời bây giờ trong vắt, thăm thẳm và cao.
b) Một vầng trăng tròn, to và đỏ hồng hiện lên chân trời, sau rặng tre đen của một ngôi làng xa.
c) Trăng quầng thì hạn, trăng tán thì mưa.
d) Tôi đã đi nhiều nơi, đóng quân ở nhiều chỗ đẹp hơn đây nhiều, nhân dân coi tôi như ngưòi làng và thương yêu tôi hết mực nhưng sao sức quyến rũ, nhớ thương vẫn không mãnh liệt, day dứt bằng mảnh đất cọc cằn này.
Chọn quan hệ từ trong ngoặc đơn , rồi điền vào từng chỗ trống trong các câu sau cho thích hợp. { cho , với , và , của , như}
a} Cây pơ-mu đầu dốc ... một người lính đứng canh....... làng bản
b} Cô giáo ...... chúng tôi là một người rất thương học trò
c} Các anh đã hoàn thành nhiệm vụ....... tất cả trí tuệ....... sức lực của mình
a} Cây pơ-mu đầu dốc như một người lính đứng canh cho làng bản.
b} Cô giáo của chúng tôi là một người rất thương học trò.
c} Các anh đã hoàn thành nhiệm vụ với tất cả trí tuệ và sức lực của mình.
10. Quan hệ từ nào thích hợp để điền vào chỗ trống trong câu sau?
Bố đã dạy tôi bài học … lòng yêu thương và sự cảm thông.
A. nên | B. để | C. về | D. thì |
Chọn quan hệ từ trong ngoặc đơn thích hợp với mỗi chỗ trống. Giải thích vì sao em chọn quan hệ từ ấy.
a) ... thời tiết thuận nên lúa tốt.
b) ... thời tiết không thuận nên lúa xấu.
Tham khảo ạ
a) Nhờ thời tiết thuận nên lúa tốt.
b) Do thời tiết không thuận nên lúa xấu.
*Giải thích: Sử dụng cặp quan hệ từ như trên, câu ghép chỉ nguyên nhân và kết quả đạt được sự thông báo cụ thể về nội dung. Đó là hai cặp quan hệ từ: Nhờ… nên…; Tại… nên… nêu rõ nguyên nhân của thời tiết (thuận, không thuận) và kết quả (lúa tốt, lúa xấu).
Chọn quan hệ từ trong ngoặc đơn thích hợp với mỗi chỗ trống. Giải thích vì sao em chọn quan hệ từ ấy.
(tại, nhờ)
a. ... thời tiết thuận nên lúa tốt.
b. ... thời tiết không thuận nên lúa xấu
Giúp em với
a) Nhờ
Nó mang nghĩa tích cực, lạc quan
b) Tại
Nó mang nghĩa tiêu cực, bi quan
a.nhờ thời tiết thuận nên lúa tốt. : tích cực
b. tại thời tiết không thuận nên lúa xấu : chỉ chích,tiêu cực