hãy đặt câu ghép biểu thị quan hệ nguyên nhân-kết quả.
biểu thị quan hệ giả thiết-kết quả .
biểu thị quan hệ tương phản
chỉ ra chủ ngữ vị ngữ.
đổi vị trí các câu
ai nhanh và đúng mình tick cho nhé
Đặt câu ghép
a, biểu thị quan hệ nguyên nhân kết quả
b, biểu thị quan hệ điều kiện kết quả
c, biểu thị quan hệ tương phản
các bn làm tv giúp mình với
1.tìm từ chứa tiếng bắt đầu bằng d,r,gi có nghĩa sau
a,chỉ màu sắc tươi sáng và đẹp đẽ ,nổi bật hẳn lên
b,nước mắt chảy tràn ra nhiều và không cầm giữ nổi
c.liên tiếp nhiều lần trong 1 thời gian ngắn
2.đặt 3 câu ghép có cặp quan hệ từ biểu hiện quan hệ nguyên nhân ,kết quả.dùng gạch chéo để tách các vế câu của câu nối chỉ rõ chủ ngữ vị ngữ trong từng vế câu.
3.đặt 3 câu biểu thị quan hệ tương phản (rồi thực hiện như yêu cầu trên)
4.đặt 3 câu ghép biểu thị quan hệ điều kiện kết quả rồi thực hiện như yêu cầu trên
5. đặt 3 câu ghép có cặp quan hệ từ biểu thị quan hệ tăng tiến và thực hiện như yêu cầu trên
ai làm cho mink nhanh và đúng nhất tớ tik cho
Đặt câu và xác định chủ ngữ , vị ngữ trong câu em đã đặt.
A) Câu ghép biểu thị quan hệ nguyên nhân - kết quả.
B) Câu ghép biểu thị quan hệ tăng tiến.
C) Câu ghép biểu thị quan hệ tương phản.
D) Câu ghép biểu thị quan hệ giả thiết - kết quả , điều kiện - kết quả.
Mk đang cần ghấp các bn giúp mình nhé.
Chúc các bn hc tốt và năm mới vui vẻ
a,Vì Ngoc không chăm học nên bạn đã thi trượt.
Gạch chân là CN,còn lại là VN.Vì ...nên là quan hệ từ.
b,Không những Hoa học giỏi mà Hoa còn viết chữ đẹp.
Gạch chân là CN,còn lại laVN. Không những ... mà là quan hệ từ.
c,Tuy Nam ở xa nhưng bạn luôn đi học đúng giờ.
Gạch chân là CN, còn lại là VN. Tuy...nhưng là quan hệ từ.
đ,Nếu Nhân không chăm học thì Nhân sẽ thi trượt.
Gạch chân là CN, còn lại là VN. Nếu ...thì là quan hệ từ.
Hễ con chó đi chậm thì con khỉ lại cấu hai tai chó giật giật.
Gạch chân là CN, còn lại là VN.He ... thì là quan hệ từ.
Chúc bạn học tốt.
Giúp mình nhé, càng nhanh càng tốt.
Đặt 5 câu ghép biểu thị quan hệ giả thiết - kết quả,điều kiện - kết quả.
Đặt 5 câu ghép biểu thị quan hệ tương phản.
5 câu đk-kq , gt - kp :
nếu là một chú chim mk sẽ bay khắp mọi nơi
giá như mk chuẩn bị kĩ hơn thì mk đã được cô giáo khen rồi
nếu như e chạy nhanh hơn một chút thì đã đạt giải nhất
hễ ai trả lời đúng là cả lớp sẽ trầm trồ khen ngợi
5 câu tương phản:
tuy nhà xa nhưng e vẫn đến trường đúng giờ
dù Nam học rất giỏi nhưng bn ấy rất khiêm tốn
tuy bị bệnh nhưng Nam vẫn cố gắng đến lớp học
dù có đi đâu thì e vẫn luôn nhớ về quê hương
dù nhà nghèo nhưng Lan vẫn cố gắng làm việc để đi học
nếu mk trả lời đúng thì k cho mk nha
Bài 1: Đặt các câu ghép theo yêu cầu, sau đó phân tích cấu tạo câu a. Có cặp quan hệ tử biểu thị quan hệ nguyên nhân – kết quả b, Có cặp quan hệ từ biểu thị quan hệ điều kiện – kết quả c. Có cặp quan hệ tử biểu thị quan hệ tương phản d. Có cặp quan hệ từ biểu thị quan hệ tăng tiến e. Có cặp từ hô ứng Bài 2: Đặt các câu có sử dụng a. Dấu chấm (đặt 1 câu) b, Dấu chấm hỏi (đặt 1 câu) c. Dấu chấm than (đặt 1 câu) d. Dấu phẩy: (đặt 3 câu) Dùng để ngăn cách các bộ phận cùng chức vụ trong câu Dùng để ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ và vị ngữ Dùng để ngăn cách các vế trong câu ghép(đọc kĩ đề bài )
Câu 7. Hãy viết câu ghép tả vẻ đẹp của một hoặc hai loài hoa mà bạn biết trong đó có:
•a) Các vế câu nối với nhau bằng quan hệ từ biểu thị quan hệ điều kiện ( giả thiết ) -kết quả:
b) Các vế nối với nhau bằng quan hệ từ biểu thị quan hệ tương phản:
Ưu tiên câu nào hay nhé! Các bạn đặt câu hãy cố gắng thật hay vào
Ai đặt câu nhanh và hay mk tick =3
tuy hoa dâm bụt không thơm nhưng nó rất đẹp .
nếu ai thích hoa hồng thì người đó là người rất lãng mạng .
Câu 2. Đặt 1 câu ghép có cặp quan hệ từ biểu thị quan hệ điều kiện, giả thiết- kết quả nói về ước mơ của em.
Câu 3. Đặt 1 câu ghép có đại từ tham gia bộ phận chủ ngữ hoặc danh từ tham gia bộ phận vị ngữ nói về sở thích của em. gấp
Nếu em có thể biến ước mơ của mình thành hiện thực, em sẽ làm bác sĩ
Tôi thích đọc sách
Câu 1: Nếu em được ước một điều ước, em sẽ ước đc trở thành bác sĩ.
Câu 2: Cậu ấy rất thích xem hoạt hình.
Viết 3 câu ghép biểu thị quan hệ nguyên nhân - kết quả.
Viết 3 câu ghép biểu thị quan hệ giả thiết ( điều kiện ) - kết quả.
Viết 3 câu ghép biểu thị quan hệ tăng tiến.
Các câu dùng quan hệ từ hoặc cặp quan hệ từ khác nhau
nguyễn thiên anh lên mạng tra đến bao giờ
1 vì em đi học muộn nên em bị phạt
do em bị ngã nên em mới bị chảy máu
bởi tôi đọc sai đề nên tôi mới làm sai
2 nếu tôi là 1 chú chim tôi sẽ bay thật cao và xa
hễ tôi trả lời đúng là cả lớp lại vỗ tay ầm ầm
giá như mk chuẩn bị bài kĩ hơn thì mk đã hoàn thành bài rồi
3 ko những Nam học rất giỏi mà bn ấy còn rất tốt bụng
ko chỉ mùa màng bội thu mà lúa gạo còn nhiều hơn năm ngoái
Nam học rất đã rất giỏi mà còn chơi thể thao giỏi nữa
đúng ko bn nếu đúng thì cho mk k nha
Bài 7 :
A . Đặt 1 câu có cặp quan hệ từ biểu thị mối quan hệ nguyên nhân - kết quả
.....................................................................
B . Đặt 1 cây có cặp quan hệ từ biểu thị mối quan hệ điều kiện ( giả thiết ) kết quả
......................................................................
C . Đặt 1 câu có cặp quan hệ từ biểu thị mối quan hệ tương phản
......................................................................
D . Đặt 1 cây có cặp quan hệ từ biểu thị mối quan hệ tăng tiến
......................................... ...... .......................
A . Đặt 1 câu có cặp quan hệ từ biểu thị mối quan hệ nguyên nhân - kết quả
.....................................................................
B . Đặt 1 cây có cặp quan hệ từ biểu thị mối quan hệ điều kiện ( giả thiết ) kết quả
............................nếu bạn chăm học thì bạn sẽ học giỏi..........................................
C . Đặt 1 câu có cặp quan hệ từ biểu thị mối quan hệ tương phản
............................mặc dù trời mưa nhưng em vẫn đi học đúng giờ..........................................
D . Đặt 1 cây có cặp quan hệ từ biểu thị mối quan hệ tăng tiến
............................ko những học giỏi mà bạn Linh còn rất ngoan ngoãn............. ...... .......................
vì tôi chăm chỉ nên tôi đạt thành tích học tập rất tốt trong lớp
MẤY BẠN ĐIỂM CAO NHỚ KICH ĐÚNG CHO MÌNH NHA❤
A Nguyên nhân - Kết quả :
Vì Lan học giỏi , nên Lan đạt điểm rất cao trong kỳ thi .
B Điều kiện ( GT ) kết quả :