Nêu những biểu hiện của học sinh có ý định tự tử do áp lực
1.theo em, việc tôn trọng sự thật có ý nghĩa như thế nào trong cuộc sống?
2.em hãy nêu những biểu hiện của tự lập?để trở thành người có tính tự lập thì học sinh cần phải rèn luyện như thế nào?
câu 1 phân biệt tự tin và chưa tự tin.nêu biểu hiện của tự tin,ý nghĩa của tự tin ,nêu các biểu hiện của tự trọng ,nêu mối quan hệ giữa tự tin và tự trọng
câu 2 em học tập được những gì qua tấm gương khiêm tốn và giản dị của bác .nêu các biểu hiện của khiêm tốn và giản dị , phân tích ý nghĩa cuả khiêm tốn và giản dị
câu 3 biểu hiện yêu thương con người là gì,em đã có những biểu hiện yêu thương nào đới với pạn bè cha mẹ
câu 4 sống tự lập là gì ? ý nghĩa của sống tự lập,em đã tự làm được những gì ở lớp hoặc ở nhà
câu 5 nêu các bước để lập 1 kế hoạch,lợi ích của việc lập kế hoạch là gì,hãy nêu những khó khăn thường gặp khi lập kế hoạch
hộ mk với hiu hiu ....
mai có tiết rùi
ai làm sớm đẽ được tích sớm
Sống tự lập là tự lo liệu cho cuộc sống, tự làm lấy những công việc của mình, không đợi ai nhắc nhở, ko trông chờ dựa dẫm vào người khác, không đợi ai thúc đẩy.
Ý nghĩa :tự lập thể hiện sự tự tin, bản lĩnh cá nhân,dám đương đầu với nhưng khó khăn, thử thách ; ý chí nỗ lực phấn đấu, Vươn lên trong học tập trong cuộc sống trong công việc
Câu 1:
Ý nghĩa của cuộc vận động toàn dân dùng muối iốt
-Muối iôt có vai trò quan trọng trong việc phát triển trí não của trẻ em và ngưới lớn
+Làm cho trẻ em phát triển bình thường,hoạt động thần kinh tốt
-Nguyên nhân thiếu muối iôt:
+Sự hoạt động của tuyến giáp bị rối loạn,hoạt động tuyến yên bị rối loạn
+Trong khẩu phần ăn hằng ngày ko có iôt
-Hậu quả:
+Trẻ em chậm lớn,trí não kém phát triển
+Người lớn hoạt động thần kinh giảm sút
=>Cần dùng muối iôt trong khẩu phần ăn hàng ngày
Biểu hiện của bệnh bướu cổ:
- Cảm thấy đau cổ họng hoặc luôn cảm giác cổ họng bị ứ đầy
- Khó thở, khó nuốt
- Cảm thấy hồi hộp, có những cơn đau tim thoáng qua, đổ mồ hôi nhiều, có các triệu chứng của thừa hormon
- Mệt hoặc căng thẳng, trí nhớ giảm sút, da khô, cảm thấy lạnh.
1)
-Ý nghĩa của cuộc vận động toàn dân dùng muối iốt:
Muối iôt có vai trò quan trọng trong việc phát triển trí não của trẻ em và ngưới lớn, làm cho trẻ em phát triển bình thường, hoạt động thần kinh tốt. Khi thiếu iôt trong khẩu phần ăn hàng ngày, tirôxin ko tiết ra, tuyến yên sẽ tiết ra hoocmôn thúc đẩy tirôxin tăng cường hoạt động gây phì đại tuyến giáp và gây ra bệnh bướu cổ. Hậu quả của nó gây ra là trẻ em chậm lớn,trí não kém phát triển, người lớn thì hoạt động thần kinh giảm sút. Vì vậy mà chúng ta cần sử dụng muối iốt trong khẩu phần ăn hàng ngày để phòng tránh bệnh bướu cổ.
- Triệu chứng bệnh bướu cổ:
+ Bướu sưng phồng trong cổ
+ Người bệnh cảm thấy khó nuốt, khó thở
+ Bệnh nhân cảm thấy hồi hộp, đau tim thoáng qua, có hiện tượng giảm cân, thiếu hoocmôn \
+ Cảm thấy mệt, căng thẳng, trí nhớ giảm sút, da khô
2) Những ảnh hưởng của việc có thai sớm ngoài ý muốn của tuổi vị thành niên:
– Dễ sẩy thai hoặc đẻ non.
– Con khi đẻ ra thường nhẹ cân. khó nuôi, dễ nhiễm bệnh.
– Nếu phải nạo thai dễ dẫn đến vô sinh vì dính tử cung, tắc vòi trứng, chửa ngoài dạ con.
– Phải bỏ học, ảnh hưởng đến tiền đồ, đến vị thế xã hội, sự nghiệp sau này.
Là học sinh việc chúng ta cần làm để tránh mang thai sớm ngoài ý muốn ở tuổi vị thành niên là:
- Biết điều gì sẽ xảy ra nếu mang thai
- Hiểu được tác dụng của các biện pháp tránh thai
- Tránh quan hệ tình dục, giữ gìn tình bạn trong sáng và lành mạnh
- Chắc chắn biết cách sử dụng bao cao su - chắc chắn rằng biết hình thức tránh thai nào không an toàn 3) Tí bị bố mắng như vậy là đúng vì họ đã từng được ăn xoài (ko ai là chưa ăn xoài cả) và biết được mùi vị như thế nào nên khi thấy người khác ăn thì sẽ sinh ra phản có điều kiện và tiết nước bọt khiến cho việc thổi kèn khó khăn. chúc bạn học tốt :))Câu 2:
* Những ảnh hưởng của việc có thai sớm, ngoài ý muốn ở tuổi vị thành niên là :
- Dễ sảy thai hoặc sinh con ngoài ý muốn.
- Con khi sinh con ra thường nhẹ cân, khó nuôi, dễ nhiễm bệnh.
- Nếu phải nạo thai dễ dẫn đến vô sinh vì dính tử cung, tắc vòi trứng, chửa ngoài dạ con.
- Phải bỏ học, ảnh hưởng đến tiền đồ, sự nghiệp,
* Là học sinh, để tránh mang thai sớm ngoài ý muốn cần phải :
- Tránh quan hệ tình dục, giữ tình bạn trong sáng và lành mạnh để không ảnh hưởng tới sức khỏe sinh sản, tới học tập và hạnh phúc gia đình trong tương lai.
- Hoặc phải bảo đảm tình dục an toàn (không mang thai hoặc không bị mắc các bệnh lây truyền qua quan hệ tình dục) bằng sử dụng bao cao su.
Khi bàn về vấn đề ý thức của học sinh hiện nay, có ý kiến cho rằng : " Ý thức của học sinh kém đi một phần là do nền giáo dục của Việt Nam quá lạc hậu. Lý thuyết thì nhiều, thực hành thì ít, học sinh phải học tất cả các môn chứ không riêng gì sở trường của mình, áp lực thi cử đặt nặng, khiến học sinh mất hứng thú học, nên không tập trung trên lớp. "
Trình bày suy nghĩ của em về ý kiến trên.
Theo em, nếu đúng ra thì một phần cx là vì việc giáo dục tuy nhiên cái chính ở đây là ý thức những học sinh bây giờ đã thay đổi, cái cách mà bố mẹ dạy trẻ nhỏ đã khiến trẻ thay đổi, những sự chiều chuông và ham muốn của chúng đã lên rất cao khiến chúng trở thành những kẻ quá sỹ diện, cho rằng mình có mọi thứ. Trong nền giáo dục, cả lý thuyết với cả thực hành đều có tác dụng rất ít bỏi cái " tôi" trong chúng nay đã trở nên "khủng bố", ngay cả nếu chúng ta cung cấp thêm về mặt thực hành thì chúng cx chỉ bỏ lờ ngoài tai. Sự phát triển của chúng đã đi sai lệch hướng. Theo em, để thay đổi, chúng ta cần phải biết mình sai ở đâu, khi gặp những người có thể cung cấp cho ta cái hiểu biết về ý thức nhân loại, ko nên vì bất cứ lí do nào mà ghét bỏ, nói xấu những người dạy đó chỉ bởi họ quá khắt khe, ko giống như bản thân chúng ta. Hãy nhớ họ chính là cái gương, bất cứ điều j mà chúng ta nói ra bất luận đẹp hay xấu đều phản ánh lên CHÍNH BẢN THÂN MÌNH cx giống như soi gương , cái ta nhìn tháy là bản thân mik chứ ko phải ai khác cả.
Lạc đề rồi. Ý đề là bàn về chế độ giáo dục cơ, vụ ý thức chỉ là dẫn dắt .
câu 1 phân biệt tự tin và chưa tự tin.nêu biểu hiện của tự tin,ý nghĩa của tự tin ,nêu các biểu hiện của tự trọng ,nêu mối quan hệ giữa tự tin và tự trọng
câu 2 em học tập được những gì qua tấm gương khiêm tốn và giản dị của bác .nêu các biểu hiện của khiêm tốn và giản dị , phân tích ý nghĩa cuả khiêm tốn và giản dị
câu 3 biểu hiện yêu thương con người là gì,em đã có những biểu hiện yêu thương nào đới với pạn bè cha mẹ
câu 4 sống tự lập là gì ? ý nghĩa của sống tự lập,em đã tự làm được những gì ở lớp hoặc ở nhà
câu 5 nêu các bước để lập 1 kế hoạch,lợi ích của việc lập kế hoạch là gì,hãy nêu những khó khăn thường gặp khi lập kế hoạch
help me...help me...
mai có tiết rùi
1.theo em, việc tôn trọng sự thật có ý nghĩa như thế nào trong cuộc sống?
2.em hãy nêu những biểu hiện của tự lập?để trở thành người có tính tự lập thì học sinh cần phải rèn luyện như thế nào?
3.tình huống:lâm làm bài tập đầy đủ trước khi đến lớp.Chia sẻ với các bạn bí quyết của mình,lâm cho biết: với những bài tập khó mình ít khi suy nghĩ mà thường chép lời giải ở phần hướng dẫn.
4.tình huống:Phương là một lớp trưởng luôn thẳng thắn,gương mẫu.trong lớp bạn nào mắc khuyết điểm lần đầu phương đều nhắc nhở nhẹ nhàng.Bạn nào vi phạm nhiều lần,phương ghi tên vào sổ và báo cô chủ nhiệm để kiểm điểm trong buổi sinh hoạt lớp.vì vậy tỏ ra không đồng tình với phương và đã đề nghị thay đổi lớp trưởng.
a.em hãy nhận xét về việc làm của phương và một số bạn trong tình huống trên.
b.chứng kiến một số bạn có ý kiến đề nghị thay đổi lớp trưởng,em sẽ làm gì?
5.em có suy nghĩ gì về việc làm của bạn mai trong tình huống sau đây:
Mai và thảo cùng học lớp 6C do mai làm lớp trưởng.Hai bạn rất thân với nhau.Mai học giỏi,còn thảo học hành chưa được chăm chỉ,hay thiếu bài tập về nhà.là cán bộ lớp,mai báo cáo với cô giáo về tình hình chuẩn bị bài của lớp mình,nhưng lại không báo cáo với cô về tình hình của thảo.
6.sau khi học xong bài “Tôn trọng sự thât”,M cho rằng trong cuộc sống không phải lúc nào cũng nói sự thật,cần tùy theo từng trường hợp mà ứng xử cho phù hợp.
Em đồng ý hay không đồng ý với suy nghĩ của M?Vì sao
1. Vấn đề thực hiện tự do ngôn luân của học sinh hiện nay.
2. Tìm hiểu Bộ qui tắc ứng xử trên không gian mạng.
3. Ứng phó với tâm lí căng thẳng, áp lực trong học tập và cuộc sống.
Viết đoạn văn biểu cảm:
. Cảm nghĩ về nụ cười của mẹ
* Lưu ý:
- Trong quá trình làm bài, học sinh có thể áp dụng yếu tố miêu tả và tự sự, nhưng chỉ dùng yếu tố miêu tả và tự sự để nêu cảm xúc, suy nghĩ, tình cảm của mình về đối tượng biểu cảm.
Để bộc lộ cảm xúc, người viết phải có chiều sâu tâm hồn, câu văn dạt dào cảm xúc à Phải có từ ngữ biểu cảm thể hiện được tâm trạng (yêu thương,
Các nhà khoa học đã phát hiện và khẳng định rằng trong kim loại có các electron thoát ra khỏi nguyên tử và chuyển động tự do trong kim loại. Chúng được gọi là các electron tự do. Phần còn lại của nguyên tử dao động xung quanh những vị trí cố định. Hình 20.3 là mô hình đơn giải của một đoạn dây kim loại.
Hãy nhận biết trong mô hình này:
- Kí hiệu nào biểu diễn các electron tự do?
- Kí hiệu nào biểu diễn phần còn lại của nguyên tử. Chúng mang điện tích gì? Vì sao?
- Trong hình 20.3 các electron tự do là các vòng tròn nhỏ có dấu (-).
- Phần còn lại của nguyên tử là các vòng tròn lớn có dấu (+), phần này mang điện tích dương. Vì nguyên tử khi đó thiếu (mất bớt) electron.