Giúp em câu này với ạ 1) Theo em, Việt Nam cần làm gì để tận dụng những thành tựu của cuộc cách mạng khoa hoch - kỉ thuật hiện đại để xây dựng đất nước
GIÚP EM 3 CÂU NÀY VỚI Ạ 1) theo em, Việt Nam cần làm gì để tận dụng những thành tựu của cuộc cách mạng khoa học - kỉ thuật hiện đại để xây dựng, phát triển đất nước? 2) Việt Nam cần làm gì trước xu thế phát trọng điểm của thế giới hiện nay? 3) Đảng và nhà nước ta đã có chính sách và biện pháp gì để xây dựng và phát triển đất nước trong xu thế chung hiện nay?
Câu 1:
a) Nêu những thành tựu chủ yếu của cuộc Cách mạng khoa học kĩ thuật lần thứ hai?
b) Việt Nam cần phải làm gì trước sự phát triển của cuộc cách mạng này?
Câu a) mìk có câu trả lời ròi nên chỉ cần lm câu b) thoi nha
Gợi ý câu b)
Việt Nam cần phải làm…
Thí sính cần bày tỏ suy nghĩ của bản thân về một trong những biện pháp cụ thể trên một hoặc một số lĩnh vực (chẳng hạn như giáo dục – đào tạo, khoa học – công nghệ..., nhằm thúc đẩy việc học tập, nghiên cứu, sáng tạo và ứng dụng thành tựu khoa học – kỹ thuật hiện đại,trong sự nghiệp xây dựmg và bảo vệ đất nước Việt Nam, nhất là trong thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hoá, hiện đại hoá). Thí sinh có thể trình bày bằng nhiều cách khác nhau, nhưng cần lập luận chặt chẽ, diễn đạt mạch lạc.
Đáp án câu a) cho bn nào cần nhaa
Đáp án: Trải qua nửa thế ki, cuộc cách mạng khoa học – kĩ thuật đã đạt được những tiến bộ phi thường và những thành tựu kì diệu trên tất cả các lĩnh vực:
- Lĩnh vực khoa học cơ bản như Toán học, Vật lý, Hóa học và Sinh học.
- Công cụ sản xuất mới đặc biệt là máy tính điện tử, máy tự động và hệ thống máy tự động.
- Nguồn năng lượng mới: năng lượng nguyên tử, năng lượng Mặt Trời, năng lượng gió, năng lượng thủy triều..
- Vật liệu mới như chất polime (chất dẻo)
- Cuộc “ cách mạng xanh" trong nông nghiệp.
- Những thành tựu kì diệu trong lĩnh vực chinh phục vũ trụ
- Những tiến bộ thần kì trong lĩnh vực giao thông vận tải và thông tin liên
Theo em, phải làm gì để phát huy những mặt tích cực của những thành tựu Khoa học - Kĩ thuật ( Thế kỉ XVIII – Nữa đầu thế kỉ XIX ), đồng thời hạn chế những mặt tiêu cực do con người lợi dụng thành tựu khoa học kĩ thuật gây ra
Mai kt 45' r ạ ! giúp với ạ
* Tích cực:
- Tạo bước tiến nhảy vọt trong cuộc sống văn minh
- Cuộc sống tiện nghi hơn
- Thúc đẩy kinh tế phát triển
- Nâng cao đời sống, vật chất tính thần
Khái quát những thành tựu của nền văn hóa dân tộc Việt Nam từ thế kỉ XI đến thế kỉ XV. Theo anh/ chị, chúng ta cần kế thừa, phát huy những thành tựu nào của nền văn hóa đó trong công cuộc xây dựng và phát triển đất nước hiện nay?
Tham Khảo
- Giáo dục:
+ Giáo dục theo lối Nho giáo.
+ Lập Văn Miếu, mở khoa thi. Dựng bia tiến sĩ.
- Văn học:
+ Gồm cả chữ Hán, Nôm.
+ Thể hiện tinh thần dân tộc, lòng yêu nước.
+ Ca ngợi những chiến công, đất nước.
- Nghệ thuật:
+ Kiến trúc Phật giáo, Nho giáo.
+ Điêu khắc: Mang nét độc đáo riêng, bản sắc riêng.
+ Nghệ thuật đậm tính dân gian truyền thống.
- Khoa học - Xã hội:
+ Sử học: Đại Việt Sử kí, Lam Sơn thực lục...
+ Dư địa chí, Hồng Đức bản đồ.
+ Bình thư yếu lực.
+ Đại thành toán pháp.
+ Súng thần cơ, thuyền chiến có lầu.
- Đạo giáo:
+ Thời Lý - Trần hòa lẫn với các tĩn ngưỡng dân gian.
+ Thế kỉ XIV: suy yếu dần.
- Phật giáo:
+ Thời Lý, Trần phổ biến rộng rãi.
+ Thời Lê sơ bị hạn chế, thu hẹp.
- Nho giáo:
+ Thời Lý, Trần: Tư tưởng chính thống.
+ Thời Lê sơ: Nâng lên địa vị độc tôn.
- Còn về mở rộng phát huy thành tựu nào thì các mặt như giáo dục, văn học, nghệ thuật, khoa học... đều có thể phát huy được nhé. Tùy vào thành tựu mà em thích để phân tích nhé!
Tham khảo
- Giáo dục:
+ Giáo dục theo lối Nho giáo.
+ Lập Văn Miếu, mở khoa thi. Dựng bia tiến sĩ.
- Văn học:
+ Gồm cả chữ Hán, Nôm.
+ Thể hiện tinh thần dân tộc, lòng yêu nước.
+ Ca ngợi những chiến công, đất nước.
- Nghệ thuật:
+ Kiến trúc Phật giáo, Nho giáo.
+ Điêu khắc: Mang nét độc đáo riêng, bản sắc riêng.
+ Nghệ thuật đậm tính dân gian truyền thống.
- Khoa học - Xã hội:
+ Sử học: Đại Việt Sử kí, Lam Sơn thực lục...
+ Dư địa chí, Hồng Đức bản đồ.
+ Bình thư yếu lực.
+ Đại thành toán pháp.
+ Súng thần cơ, thuyền chiến có lầu.
- Đạo giáo:
+ Thời Lý - Trần hòa lẫn với các tĩn ngưỡng dân gian.
+ Thế kỉ XIV: suy yếu dần.
- Phật giáo:
+ Thời Lý, Trần phổ biến rộng rãi.
+ Thời Lê sơ bị hạn chế, thu hẹp.
- Nho giáo:
+ Thời Lý, Trần: Tư tưởng chính thống.
+ Thời Lê sơ: Nâng lên địa vị độc tôn.
Tham khảo!
Câu khái quát thành tựu khá khó nên em có thể tham khảo nhé!
- Giáo dục:
+ Giáo dục theo lối Nho giáo.
+ Lập Văn Miếu, mở khoa thi. Dựng bia tiến sĩ.
- Văn học:
+ Gồm cả chữ Hán, Nôm.
+ Thể hiện tinh thần dân tộc, lòng yêu nước.
+ Ca ngợi những chiến công, đất nước.
- Nghệ thuật:
+ Kiến trúc Phật giáo, Nho giáo.
+ Điêu khắc: Mang nét độc đáo riêng, bản sắc riêng.
+ Nghệ thuật đậm tính dân gian truyền thống.
- Khoa học - Xã hội:
+ Sử học: Đại Việt Sử kí, Lam Sơn thực lục...
+ Dư địa chí, Hồng Đức bản đồ.
+ Bình thư yếu lực.
+ Đại thành toán pháp.
+ Súng thần cơ, thuyền chiến có lầu.
- Đạo giáo:
+ Thời Lý - Trần hòa lẫn với các tĩn ngưỡng dân gian.
+ Thế kỉ XIV: suy yếu dần.
- Phật giáo:
+ Thời Lý, Trần phổ biến rộng rãi.
+ Thời Lê sơ bị hạn chế, thu hẹp.
- Nho giáo:
+ Thời Lý, Trần: Tư tưởng chính thống.
+ Thời Lê sơ: Nâng lên địa vị độc tôn.
- Còn về mở rộng phát huy thành tựu nào thì các mặt như giáo dục, văn học, nghệ thuật, khoa học... đều có thể phát huy được nhé. Tùy vào thành tựu mà em thích để phân tích nhé!
1. Nêu những thành tựu về văn hóa,khoa học,kĩ thuật của nhân dân Trung Quốc thời phong kiến.
2.Trong bối cảnh quan hệ Việt Nam - Trung quốc có lúc có những trở ngại, em có suy nghĩ gì về việc tiếp thu các thành tựu của văn hóa Trung Quốc
3.Đinh Bộ Lĩnh và Lê Hoàn đã có những đóng góp gì đối với công cuộc xây dựng và bảo vệ đất nước ở thế kỉ X
Câu 1:
- Về tư tưởng: Nho giao đã tở thành hệ tư tưởng và đạo đức của giai cấp phong kiến, là công cụ tinh thần bảo vệ chế độ phong kiến, về sau nho giáo càng trở nên bảo thủ lỗi thời và kìm hãm sự phát triển của xã hộiCâu 3: Trả lời:
- Đinh Bộ Lĩnh:
+ Dẹp loạn 12 sứ quân.
+ Thống nhất đất nước.
+ Tiêu diệt bọn phản quốc.
+ Cải cách đất nước.
- Lê Hoàn:
+ Dẹp loạn quân Tống xâm lược lần thứ nhất.
+ Cai trị đất nước.
+ Tiêu diện bọn phản quớc.
câu 1 nhé
*Nho giáo hệ tư tưởng và đạo đức thống trị của xã hội phong kien
*văn học thơ ca ,thơ đường phát triển
*nghệ thuật đạt trình độ cao
*khoa học : có nhiều phát minh như giấy viết ,nghề in , la bàn , đồ gốm, đóng thuyền,...
trình bày những thành tựu khoa học-kĩ thuật của nước ta cuối thế kỉ XVIII-nửa đầu thế kỉ XĨ.Những thành tựu khoa học-kĩ thuật của nước ta thời kì này phản ánh điều gì?Trong giai đoạn hiện nay,học sinh cần phải làm gì để đáp ứng yêu cầu của sự phát triển khoa học-công nghệ?
trình bày những thành tựu khoa học-kĩ thuật của nước ta cuối thế kỉ XVIII-nửa đầu thế kỉ XĨ.Những thành tựu khoa học-kĩ thuật của nước ta thời kì này phản ánh điều gì?Trong giai đoạn hiện nay,học sinh cần phải làm gì để đáp ứng yêu cầu của sự phát triển khoa học-công nghệ?
Giúp mik vs
cuộc cách mạng khoa học kĩ thuật tác động như thế nào đến con người,Từ những tác động đó,em nghĩ VN cần phải làm gì trong cuộc công nghiệp hóa,hiện đại hoá đất nước ?
Từ năm 1950, các nước Tây Âu đã biết áp dụng những thành tựu của cách mạng Khoa học – kĩ thuật hiện đại để
A. tăng năng suất lao động, nâng cao chất lượng, hạ giá thành sản phẩm.
B. thay đổi hợp lí cơ cấu sản xuất trong nền kinh tế.
C. tăng năng suất lao động của ngành công nghiệp.
D. điều tiết và thúc đẩy nền kinh tế phát triển.
Đáp án A
Từ năm 1950, các nước Tây Âu đã áp dụng những thành tựu của cuộc cách mạng Khoa học – kĩ thuật hiện đại để tăng năng suất lao động, nâng cao chất lượng, hạ giá thành sản phẩm.