25 x15 + 25 x 3 +.............. x 25 = 500
GIẢI BÀI NÀY VÀ TẶNG CHO TỚ ẢNH CÓ THỂ HÌNH ĐẠI DIỆN BLOOM KHÁC NHA MỚI TICK ĐÓ GỬI HÌNH ĐÓ TÊN GÌ THÔI TỚ KIẾM CHO
Cho một hình vuông có chu vi bằng 144cm. Tăng cạnh hình vuông đó thêm 25% ta được hình vuông mới. ghi thôi để các bn trả lời để tick rồi mấy bn khác tick lại.mik biết cách làm bài này
Cạnh hình vuông là: 144 : 4 = 36 (cm)
Cạnh hình vuông mới: 36 x (100%+25%) = 45 (cm)
Diện tích hình vuông mới: 45 x 45 = 2025 (cm2)
tick cho mik nha rồi tick lại.mik có 3 nick lận
tick mik mik tick lại vì có đến 3 nick lận
Bài 1: Một hình chữ nhật có chu vi là 148 cm. Nếu thêm vào chiều rộng 14 cm và bớt ở chiều đà thì hình chữ nhật đó trở thành hình vuông. Tính diện tích hình chữ nhật đó.
Bài 2: 1206 : x + 342 : x = 6
4160 : x - 1048 : x = 8
Giải cho tớ 2 bài trên nhé ai nhanh thì tớ tick cho còn ai chậm thứ 5 thì thôi nhé !
giúp mình bài này nhé
cho một hình vuông có chu vi 144 cm.tăng cạnh hình vuông đó lên 25%ta đc hình vuông mới.tính chu vi hình vuông mới
ai nhanh mình tick nha
Cạnh hình vuông ban đầu là:
144:4=36(cm)
Cạnh hình vuông tăng là:
36:100x25=9(cm)
Cạnh hình vuông mới là:
36+9=45(cm)
Chu vi hình vuông mới là:
45x4=180(cm)
Đáp số 180 cm.
Mik giải cụ thể nhất ! Tick cho mik nhé!
=> cạnh hv cư= 36 cm=. canh hv moi la 45
=> p hv moi la 180 tick nha
Giải giúp tớ 4 bài toán này với ạ, tớ đang cần cực gấp ạ!!
Bài 1: Tìm x
a, 4560:(x-37+13)=2 b, 25 x x -x=14040:45
Bài 2: Tính giá trị biểu thức
a,(25915+3550:25):71 b, (a0a x 3):a-303
Bài 3: Một hình chữ nhật có chiều dài bằng 5/2 chiều rộng. Người ta chia hình chữ nhật đó thành 2 hình: 1 hình chữ nhật; 1 hình vuông. Tính chu vi, diện tích hình chữ nhật khi biết chiều dài hình chữ nhật ban đầu là 155m.
Bài 4: Tích của 2 số bằng 21315. Tìm 2 số đó, biết rằng nếu thừa số thứ nhất tăng thêm 5 đơn vị và giữ nguyên thừa số thứ hai thì được một tích mới là 21560.
Giải giúp tớ nhanh nhanh với ạ!!
Cho tớ hỏi bài này với:
-2x - (x - 17) = 34 - (- x + 25)
Giải kỹ lưỡng giùm nha
Sẽ có thưởng:
<=> -2x - x + 17 = 34 + x - 25
<=> -2x - x - x = 34 - 25 - 17
<=> -4x = -8
<=> x = -8 : (-4)
<=> x = 2
con gì 2 tay châm đều ngắn , chỉ có thân hình thì ngắn thôi hỏi các bạn con đó là con gì . Tại sao? dễ lắm
ai tick tớ , tớ tick lại cho nhé
tik cho 1 cái i phone <nói thiệt>
đó là con người tại vì ta quỳ thì chân ngắn lại , tay ta khuỷa xuống thì tay ta ngắn lại lúc đó thân ta dài hơn lúc đầu nhé
Mọi người ơi, giúp tớ bài này giùm, thanks các bạn nhiều, với lại mai còn đi học nữa!!!!
Một mảnh bìa là hình tam giác cân ABC có AB = AC = 25 cm và BC = 14 cm. Làm thế nào để cắt mảnh bìa đó ra thành hình chữ nhật MNPQ có diện tích bằng 1/17 diện tích tam giác ABC. Trong đó M,N thuộc BC; P thuộc AC, Q thuộc AB. Trình bày cách giải giùm mình nha
x\(^2\)= \(\frac{24}{25}\)
Ai giúp tớ bài này với ạ.Có gì cho tớ cảm ơn trước ạ.
Ta có :
\(x^2=\frac{24}{25}\)
\(\Rightarrow x=\pm\sqrt{\frac{24}{25}}\)
\(\Rightarrow x\in\left\{\sqrt{\frac{-24}{25}};\sqrt{\frac{24}{25}}\right\}\)
Cậu ơi tớ chưa học tới Căn bậc ạ.
Mai thi rồi. Hồi hộp nghê ngớm. Lo nữa, không biết " qua khỏi" không.
Tớ đại diện cho văn lớp mình, còn cậu là gương mặt cho toán nhé. Tớ thích môn đó lắm, mà dường như số phận không muốn tớ thi cùng môn với cậu, để được hỏi bài cậu, để được gần bên cậu. Giống như ngày ấy vậy.
Ngốc à, tớ chỉ muốn cậu và tớ nhất toán nhất văn thôi !
Chuyện xưa cậu quên đi nhé, dẫu sao nó cũng là quá khứ rồi. Để mình tớ nhớ, để mình tớ đau thôi :)
Buồn lắm , nhưng tớ sẽ cố mà . Cậu yên tâm đi
Gửi người không phải là người có thể đọc được những dòng này
Sẽ buồn lắm đây ha
Người tớ từng thương , à không mà là người vẫn thương
Từ từng thương là từ của cậu khi nhắc đến tớ
Thi tốt nhé , ......
Xin lỗi mình không thể tiết lộ