90+90+100
Những câu hỏi liên quan
Trong logo,để vẽ đc hình trên,em phải gõ lần lượt các lệnh như thế nào ?
RT 90 FD 100 RT 90 FD 50 LT 90 FD 100
LT 90 FD 100 RT 90 FD 50 LT 90 FD 100
FD 100 LT 90 FD 50 RT 90 FD 100
FD 100 RT 90 FD 50 LT 90 FD 100
Xem thêm câu trả lời
Những dòng nào dưới đây là câu lệnh được viết đúng?
repeat 4 [FD 100 RT 90]
REPEAT 4 [FD 100, RT 90]
REPEAT 4 [FD 100 RT 90]
REPEAT 4 [FD 100 RT 90].
REPEAT 4 {FD 100 RT 90}
REPEAT 4[FD 100 RT 90]
REPEAT4 [FD 100 RT 90]
Đọc tiếp
Những dòng nào dưới đây là câu lệnh được viết đúng?
| repeat 4 [FD 100 RT 90] | |
| REPEAT 4 [FD 100, RT 90] | |
| REPEAT 4 [FD 100 RT 90] | |
| REPEAT 4 [FD 100 RT 90]. | |
| REPEAT 4 {FD 100 RT 90} | |
| REPEAT 4[FD 100 RT 90] | |
| REPEAT4 [FD 100 RT 90] |
| x | repeat 4 [FD 100 RT 90] |
| REPEAT 4 [FD 100, RT 90] | |
| x | REPEAT 4 [FD 100 RT 90] |
| x | REPEAT 4 [FD 100 RT 90]. |
| REPEAT 4 {FD 100 RT 90} | |
| x | REPEAT 4[FD 100 RT 90] |
| REPEAT4 [FD 100 RT 90] |
Đúng 0
Bình luận (0)
90*90*90*90*9090*90*90*90*90*90/100
I. Nội qui tham gia "Giúp tôi giải toán"
1. Không đưa câu hỏi linh tinh lên diễn đàn, chỉ đưa các bài mà mình không giải được hoặc các câu hỏi hay lên diễn đàn;
2. Không trả lời linh tinh, không phù hợp với nội dung câu hỏi trên diễn đàn.
3. Không "Đúng" vào các câu trả lời linh tinh nhằm gian lận điểm hỏi đáp.
Các bạn vi phạm 3 điều trên sẽ bị giáo viên của Online Math trừ hết điểm hỏi đáp, có thể bị khóa tài khoản hoặc bị cấm vĩnh viễn không đăng nhập vào trang web.
Đúng 0
Bình luận (0)
90*90*90*90*9090*90*90*90*90*90/100
90*90*90*90*90*90*90*90*90*90*101/100
9010*101/100
Đúng 0
Bình luận (0)
Xem thêm câu trả lời
Chỉnh sửa lại các dòng dưới đây để được các câu lệnh đúng.
REPEAT 4 [FD 100, RT 90]
REPEAT 4 [FD 100 RT 90].
REPEAT 4 {FD 100 RT 90}
REPEAT4 [FD 100 RT 90]
REPEAT4[FD 100 RT 90]
| Câu lệnh | Sửa |
| REPEAT 4 [FD 100, RT 90] | REPEAT 4 [FD 100 RT 90] |
| REPEAT 4 [FD 100 RT 90]. | Không cần sửa |
| REPEAT 4 {FD 100 RT 90} | REPEAT 4 [FD 100 RT 90] |
| REPEAT4 [FD 100 RT 90] | REPEAT 4 [FD 100 RT 90] |
| REPEAT4[FD 100 RT 90] | REPEAT 4 [FD 100 RT 90] |
| REPEAT 4 [FD 100, RT 90] | REPEAT 4 [FD 100 RT 90] |
Đúng 1
Bình luận (0)
Tìm x biết (90 + 90 + ...... (100 số 90)) * x = 90 + 90 + 90 + ........(130 số 90)
=> 90 * 100 *x = 90 * 130
=> 9000 * x = 11700
=> x= 1,3
Đúng 0
Bình luận (0)
Câu lệnh nào là câu lệnh lặp? *
FD 100 RT 90 FD 100 RT 90
Repeat 2 [fd 100 rt 90]
FD 10 LT 90 FD 10 LT 90
RT 90
Hãy dự đoán hành động của Rùa ứng với mỗi lệnh, viết lệnh và quan sát những thay đổi trên màn hình. So sánh kết quả với điều đã dự đoán. Chỉ ra sự khác biệt giữa các lệnh HOME, CLEAN và CS.a) RT 90FD 100LT 90FD 100HOMEb) RT 90FD 100LT 90FD 100CLEANc) RT 90FD 100LT 90FD 100CS
Đọc tiếp
Hãy dự đoán hành động của Rùa ứng với mỗi lệnh, viết lệnh và quan sát những thay đổi trên màn hình. So sánh kết quả với điều đã dự đoán. Chỉ ra sự khác biệt giữa các lệnh HOME, CLEAN và CS.
a) RT 90
FD 100
LT 90
FD 100
HOME
b) RT 90
FD 100
LT 90
FD 100
CLEAN
c) RT 90
FD 100
LT 90
FD 100
CS
a) Dự đoán:
| Lệnh | Dự đoán | Chính xác |
RT 90 FD 100 LT 90 FD 100 HOME |
Rùa quay phải 90 độ Rùa di chuyển 100 đơn vị Rùa quay trái 90 độ Rùa di chuyển 100 đơn vị Rùa quay về vị trí xuất phát |
Có Có Có Có Có |
Đúng 0
Bình luận (0)
Đâu là câu lệnh đúng của hình sau
REPEAT 6 [REPEAT 4 [FD 100 RT 90] RT 60]
REPEAT 4 [REPEAT 6 [FD 100 RT 60] RT 90]
REPEAT 4 [REPEAT 6 [FD 100 RT 90] RT 90]
REPEAT 6 [REPEAT 4 [FD 100 RT 60] RT 60]
REPEAT 6 [REPEAT 4 [FD 100 RT 90] RT 60]
Đúng 0
Bình luận (0)
Xem thêm câu trả lời
Điền số thích hợp vào chỗ trống:
100 + 
= 100
90 - 
= 90
100 + 0 = 100
90 – 0 = 90
Số thích hợp cần điền là 0
Đúng 0
Bình luận (0)
Để nghiên cứu tình hình năng suất lúa của huyện A, người ta chọn ngẫu nhiên 25 thửa ruộng và số liệu thu nhập được ghi lại trong bảng sau: 80 70 90 100 90...
Đọc tiếp
Để nghiên cứu tình hình năng suất lúa của huyện A, người ta chọn ngẫu nhiên 25 thửa ruộng và số liệu thu nhập được ghi lại trong bảng sau: 80 70 90 100 90 70 90 100 90 100 80 100 110 110 110 90 110 110 100 100 100 90 100 90 90 Hãy cho Hãy cho biết: a, Dấu hiệu ở đây là gì? Số các giá trị là bao nhiêu? b, Các giá trị khác nhau là gì? c, Lập bảng''tần số'' và rút ra nhận xét.