Sử dụng la bàn để xác định hướng cửa ra vào của lớp học, hướng của cổng trường (hướng từ trường ra qua cổng trường).
Sử dụng la bàn trong lớp học, xác định hướng cửa lớp, hướng cổng trường.
Này các em tự thực hành mang la bàn đến lớp học làm hi
Dựa vào hình 8.1 và hình 8.2 em hãy cho biết các hướng chính trong la bàn.
- Sử dụng la bàn để xác định.
+ Hướng của phòng học (theo hướng nhìn thẳng từ phía trong phòng ra ngoài qua cửa ra vào).
+ Hướng ngồi của học sinh (theo hướng nhìn của học sinh từ chỗ ngồi về phía bảng).
+ Ghi kết quả và báo cáo. Các bạn làm theo phòng học của các bạn nhé!!! Mình tick cho!!!
Hãy sử dụng la bàn để tìm hướng cổng trường của trường em.
Học sinh sử dụng la bàn cầm tay hoặc la bàn trên điện thoại thông minh để xác định hướng cửa lớp, hướng cổng trường.
Địa Lý lớp 6 viết về một doạn văn sử dụng la ban xác định phòng học phương hướng cổng trường học
giúp mình với ạ
Dựa vào phương Mặt Trời mọc, lặn hoặc la bàn, em hãy xác định xem cửa chính của lớp học, cổng trường... quay về phương nào.
Cổng trường quay về phương Tây
''“Mẹ sẽ đưa con đến trường, cầm tay con dắt qua cánh cổng, rồi buông tay mà nói:;Đi đi con, hãy can đảm lên, thế giới này là của con, bước qua cánh cổng trường là một thế giới kì diệu sẽ mở ra''Xác định phép tu từ được sử dụng trong đoạn văn
Một ngôi nhà có 4 cánh cổng, cổng thứ 1 mở về hướng Tây, cổng thứ 2 mở về hướng Đông, cổng thứ 3 mở về hướng Nam, cổng thứ 4 mở về hướng Bắc. Cổng thứ 1 mở từ 6h=>9h (buổi sáng), cổng thứ 2 mở từ 10h=>1h (buổi trưa), cổng thứ 3 mở từ 2h=>7h (buổi chiều), cổng thứ 4 mở từ 8h=>12h (buổi tối, khuya). Cổng 1 khi mở của sẽ có 15 người vào, cổng 2 khi mở cửa sẽ có 10 người vào, cổng thứ 3 khi mở sẽ có 25 người vào, cổng 4 mở cửa 20 người vào. Vậy hỏi cứ 1 tiếng sẽ có bao nhiêu người vào cổng( biết số lượng người như nhau)?
đọc đề bài cứ rối tung rối mù lên chẳng hiểu gì cả
Đêm nay mẹ không ngủ được.Ngày mai là ngày khai trường lớp Một của con.Mẹ sẽ đưa con đến trường,cầm tay con dắt qua cánh cổng,rồi buông tay mà nói: "Đi đi con,hãy can đảm lên,thế giới này là của con,bước qua cánh cổng trường là một thế giới kì diệu sễ mở ra".
a) Tìm 2 từ ghép đẳng lập và 1 từ ghép chính phụ có trong ngữ liệu.
b) Xác định từ Hán Việt được sử dụng trong đoạn trích trên?
c) Những từ ngữ nào được sử dụng như đại từ xưng hô trong đoạn trích trên?Hãy cho thêm năm từ tương tự như thế.
Viết ( từ 20 - 25 dòng )
Vào giờ đến trường và tan trường , cổng trường thường xuyên xảy ra tình trạng ùn tắc giao thông . Em hãy nêu những nguyên nhân gây ra sự ùn tắc giao thông ở cổng trường và việc em có thể làm để tránh xảy ra tình trạng này . Liên hệ thực tế với cổng trường học của em ?
Các bạn giúp mình với , mình đang cần gấp . CẢM ơn các bạn trước
Tình trạng ùn tắc giao thông trước cổng trường học trên khắp cả nước đã trở nên quen thuộc với mọi người dân trên cả nước, nhất và các giờ cao điểm (giờ vào và tan học) thì vấn đề này càng trở nên phức tạp. Có những nơi tắc đường đến hàng giờ đồng hồ, rất ảnh hưởng đến việc đi lại của mọi người.
Nguyên nhân chính là vào giờ bắt đầu và tan học nhiều học sinh cười đùa, đi dàn hàng hai, hàng ba chiếm diện tích của các phương tiện khác, hay nhiều hàng quán trong ở ngoài gần khu vực cổng trường, khiến nhiều học sinh dừng lại mua hàng, gây ùn tắc giao thông. Bên cạnh đó thì ý thức của mọi người, đặc biệt là các vị phụ huynh cũng là một thành tố không thể thiếu, nhiều người tự ý sang đường, không theo hàng lối, quy định hoặc để xe máy lộn xộn, đỗ dừng xe ô tô không đúng nới quy định của phụ huynh....Tất cả các nguyên nhân đó làm cho cổng trường ngày càng tắc thêm.
Trước tình trạng ùn tắc diện rộng gây ảnh hưởng mạnh mẽ như vậy, Ban lãnh đạo nhà trường kết hợp với chính quyền địa phương đang lỗ lực, đưa ra các giải pháp cấp thiết như: tổ chức tuyên truyền an toàn giao thông thông qua các cuộc thi, các buổi sinh hoạt lớp, hoạt động ngoại khóa đến toàn thể các em học sinh và phụ huynh; yêu cầu học sinh xếp thành hàng khi ra về, không cười đùa, chen lấn, xô đẩy, mở thêm các cổng phụ để có thể san bớt học sinh và phụ huynh, tránh sự tập chung ở một cổng; dẹp bỏ, di dời các quán hàng rong ra xa khu vực cổng trường học; sơn kẻ vạch, sắp xếp chỗ đỗ xe cho phụ huynh; huy động đoàn viên, thanh niên tham gia phân luồng, hướng dẫn phụ huynh đỗ xe đúng nơi quy định....
Trước kia, học sinh trường em giờ tan học thường chạy thật nhanh về mà không xếp hàng, dẫn đến việc chen lấn, xô đẩy, thêm nữa, gần khu vực cổng trường em có nhiều quán hàng rong, vì vậy các bạn và nhiều phụ huynh ghé lại mua đồ, gây ùn tắc giao thông. Sau đó, ban giám hiệu nhà trường biết và yêu cầu mỗi lớp khi ra về cần giữ trật tự và xếp hàng ngay ngắn đến khi ra cổng trường, bên cạnh đó cũng đề nghị di dời các quán hàng rong. Nhờ sự giải quyết kịp thời mà tình trạng ùn tắc ở cổng trường em đã được giải quyết, không còn tình trạng ùn tắc hàng giờ lâu như trước nữa. Em mong muốn ở các khu vực trường khác cũng sớm được giải quyết để mọi người có thể tham gia giao thông dễ dàng và an toàn nhất.