Bạn chưa đăng nhập. Vui lòng đăng nhập để hỏi bài

Những câu hỏi liên quan
Aquarius
Xem chi tiết
TXT Channel Funfun
25 tháng 3 2017 lúc 21:59

Số bé là :

\(\frac{2}{5}\): (5 - 2) x 2 = \(\frac{4}{15}\)

Số lớn là :

\(\frac{4}{15}+\frac{2}{5}=\frac{2}{3}\)

Đ/S : \(\frac{2}{3};\frac{4}{15}\)

k mk nha !

Nguyễn Hà Chi
25 tháng 3 2017 lúc 22:01

Tỉ số của 2 số là 2/5 nên số bé = 2 phần, số lớn += 5 phần. Hiệu số phần bằng nhau là: 5-2=3. Số bé là: 2/5:3x2=4/15. Số lớn là: 4/15+2/5=2/3

kudo shinichi
25 tháng 3 2017 lúc 22:02

2/5=0,4

số bé là:0,4:(1-0,4)x0,4=4/15

số lớn là:4/15:0,4=2/3

lê kim xuyến
Xem chi tiết
Nguyễn Mai Việt Yến
Xem chi tiết
Đỗ Lê Tú Linh
8 tháng 4 2015 lúc 21:21

 

Hiệu số phần bằng nhau là:

5-2=3(phần)

Số bé là:

2/5:3*2=4/15

số lớn là:

4/15+2/5=2/3

hoang ninh giang
Xem chi tiết
Trần Thị Mai
13 tháng 3 2015 lúc 11:09

    Số bé là:

          2/5 : ( 5 - 2 ) * 2 = 4/15

    Số lớn là:

          2/5 + 4/15 =2/3

                                     Đáp số: 4/15 và 2/3

Cure Beauty
9 tháng 2 2017 lúc 20:31

Số bé là :

2/5 : ( 5 - 2 ) * 2 = 4/15

Số lớn là :

2/5 + 4/15 = 2/3

              Đáp số: 4/15 và 2/3

daolinhchi
12 tháng 2 2017 lúc 20:12

SB :4/15;SL :2/3

Triệu Hoàng Giang
Xem chi tiết
huyphuc
6 tháng 7 2022 lúc 11:22

số lớn : 2/5 : ( 5 - 2 ) x 5 = 2/3

số bé : 2/3 - 2/5 = 4/15

duẩn
Xem chi tiết
Trà My
4 tháng 3 2016 lúc 8:40

ta có sơ đồ:

số lớn: l-----l-----l-----l-----l-----l

số bé:  l-----l-----l

hiệu số phần bằng nhau là:4-1=3(phần)

số lớn là:2/5:3x5=2/3

số bé là: 10/15-2/5=4/15

Dương Sĩ Phú
4 tháng 3 2016 lúc 8:36

nay may co choi lien minh khong va bang bang khong

phùng an nhiên
Xem chi tiết

Bài 1:                                                     Bài giải

                                         Hiệu số phần bằng nhau là:

                                                      3-2=1(phần)

                                        Số bé là:

                                                      451:1x2=902

                                        Số lớn là:

                                                      451:1x3=1353

                                                                   Đáp số:số bé:902

                                                                                 số lớn:1353

Bài 2:                                                                Bài giải

                                                Hiệu số phần bằng nhau là:

                                                              8-5=3(phần)

                                                 Số bé là:

                                                               564:3x5=940

                                                Số lớn là:

                                                               564:3x8=1504

                                                                             Đáp số:số bé:940

                                                                                           số lớn:1504

Bài 3:                                                           Bài giải

                                                  Hiệu số phần bằng nhau là:

                                                              7-5=2(phần)

                                                  Số bé là:

                                                              1204:2x5=3010

                                                   Số lớn là:

                                                               1204:2x7=4214

                                                                              Đáp số:số bé:3010

                                                                                            số lớn:4214

                                                 ~Hok tốt~
 

Khách vãng lai đã xóa
Thủy Đặng
Xem chi tiết
Quyết Tâm Chiến Thắng
7 tháng 2 2017 lúc 21:37

ta thấy hiệu 2 số = 2/5hay hiệu 2 số bằng 0,4 (vì 2/5=0,4)

sau đó bạn vẽ sơ đồ số thứ nhất 2 phần số thứ hai 5 phân và tự làm tiếp nhé k cho mk với

Nguyen Anh Tuan
7 tháng 2 2017 lúc 21:38

SB : 4/15

SL : 2/3

Phan Thị Quỳnh Liên
Xem chi tiết