ai giúp mình với , nhanh nhanh nhé trước 6 giờ . mình cảm ơn trước , yên tâm mình sẽ tích . nhưng phải rõ ràng nhé .
có bao nhiêu phân số có giá trị bằng phân số 27 / 45 mà cả tử số và mẫu số đều có hai chữ số ?
Cho phân số 27 / 34 . Tìn số tự nhiên m sao cho khi cộng cả tử số và mẫu số của phân số đó với m thì ta được phân số mới có giá trị là 9 / 10 .
Ai giúp mình bài này với , mình đang cần gấp trước 6 giờ . Ai giúp thì xin chân thành cảm ơn và hứa sẽ tích , nhưng phải giải rõ ràng và bằng cách cấp 1 ( mình chưa học tìm số bí ẩn , cấu tạo số ) . Mình đang cần những tấm lòng hảo tâm trợ giúp , nếu không là mình bị cô cho lên thớt luôn , cô mình dữ lắm .
Giải giúp mình trước 5 rưỡi nhé , ai giúp được mình cảm ơn nhiều nhưng phải rõ ràng , mình cảm ơn trước .
Viết phân số \(\frac{25}{27}\)thành các phân số có tử số là 1 và mẫu số khác nhau .
Tính bằng cách thuận tiện nhất :
\(\frac{19}{15}+\frac{31}{23}-\frac{4}{15}-\frac{8}{23}\)= ?
Giải giúp mình với , mình đang cần trước 4 rưỡi nhé . Mình chân thành cảm ơn và hứa sẽ tích nếu ai giải rõ ràng và nhanh nhất :
Có bao nhiêu phân số lớn hơn phân số 9 / 15 và có tử số đều bằng 9 ?
Tính : Theo mẫu
Mẫu : 3_ × 7 × 8_ = 1
3_ × 7_ × 16_ = 2
7 × 9 × 11 =
7 × 11 × 6 =
4 × 5 × 9 =
4 × 5 × 27 =
Lưu ý : bài thú hai là phân số , còn cái dấu ở dưới là là gạch nha . Bắt buộc phải gạch .
Bài 1 : vì có cùng tử là 9 nên phân số nào mẫu nhỏ hơn thì lớn hơn ( mẫu phải lớn hơn 0)
mẫu số lớn hơn 0 và nhỏ hơn 15 là : 1;2...;14 (tự ghi nhé bạn )
Vậy các phân số cần tìm là : 9/1;9/2;,,,9/14
Xog bài 1 còn bài 2 mình chưa hiểu để bài , có đọc cái lưu y nhưng chưa hiểu
Có bao nhiêu phân số có giá trị bằng phân số 27/45 mà cả tử và mẫu đều có hai chữ số ?
Giúp mình với nha!!!Thank You!
rút gọn thành 3/5 rồi nhân 45678910 để thành hai chữ số
the end
Cuối năm học lớp 4A có 2 / 3 số học sinh khá , 1 / 5 số học sinh giỏi , còn lại 4 là bạn học sinh trung bình . Hỏi lớp 4A có tất cả bao nhiêu học sinh ?
Giải gấp giúp mình bài này trước 9 giờ hoặc trước 2 giờ là được . Mình đang cần gấp , ai giúp mình chân thành cảm ơn rất nhiều và hứa sẽ tích ngay . Nhưng phải giải rõ ràng , và phải bằng cách cấp 1 ( lớp 4 nhé ) .
Coi số học sinh lớp 4A là 1 đơn vị.
Phân số ứng với số học sinh trung bình của lớp là:1-2/3-1/5=2/15(số học sinh lớp 4A)
Số học sinh lớp 4A là:4:2/15=30(học sinh)
Đáp số:30 học sinh
Xin mọi người hảo tâm vào đây giúp em giải bài này trước 10 giờ với ạ , em phải nạp bài nếu không cô cho lên thớt . Hu hu mọi người giúp em nhé . Em hứa sẽ tích nhưng phải giải rõ ràng và bằng cách lớp 4 ạ . Nếu có sơ đồ mọi người nói hộ em luôn nhé , em đang cần gấp lắm ạ .
Cho phân số 45 / 67 . Tìm số tự nhiên m sao cho khi bớt m ở tử số và thêm m ở mẫu số thì được phân số có giá trị là 5 / 9 .
mình ko biết cách làm nhưng hình như kết quả bằng 40 và 58 thì phải
hãy cho biết có bao nhiêu phân số mà tích của tử và mẫu số bằng 70 ?
ai giải dùm mình like cho nhé nhưng phải làm nhanh lên một chút nhé các bạn
Ta có :
70 = 70 x 1; 70 = 10 x 7; 70 = 2 x 35 ; 70 = 14 x 5
Vậy có 8 phân s
Ai giúp mình giải bài này trước 11 giờ mình phải nạp bài cho cô không cô cho lẻn thớt . Mình cảm ơn trước và hứa sẽ tích ! Nhưng phải giải rõ ràng và bằng cách lớp 4 . Nếu có sơ đồ thì nói hộ mình luôn nhé !
cho 1 số có chữ số hàng đơn vị là 0 . Nếu xóa đi chữ số 0 ở hànhàng đơn vị ta được hiệu của số đã cho và số mới là 4068 . Tìm số đó ?
Nếu xóa đi chữ số 0 thì ta được số mới bằng 1/10 số ban đầu
Số đó là :
4068:(10-1)x10=4520
Đáp số : 4520
Ko cần nữa ạ . Mình bị cô cho lên thớt rồi .
\(\orbr{\begin{cases}\\\end{cases}^{ }^2_{ }\hept{\begin{cases}\\\end{cases}}\hept{\begin{cases}\\\\\end{cases}}\orbr{\begin{cases}\\\end{cases}}\orbr{\begin{cases}\\\end{cases}}^{ }^2}\)
Ai giải gấp giúp mình bài này trước 10 giờ với ạ . Mình chân thành cảm ơn trước và húa sẽ tích nhưng phải giải rõ ràng và bằng cách lớp 4 ạ . Giải gấp giúp mình mình phải nạp bài tập cho cô không cô cho lên thớt . Cô còn chấm nữa . À nếu có sơ đồ thì nói giúp mình luôn nha .
1. Cho phân số 25 / 31. Hỏi phải bớt ở tử số và thêm vào mẫu số với cùng một số nào để được phân số có giá trị là 3 / 5 .
2 . Tìm một số tự nhiên có hai chữ số biết rằng , khi viết thêm số 21 vào bên trái số đó. Ta được một số mới gấp 31 lần số cần tìm .
3. Khi viết thêm số 65 vào bên phải một số tự nhiên thì số đó tăng lên 97778 đơn vị . Tìm số đó .
TRẢ LỜI CÂU 1 :
Nếu bớt ở cả tử số và mẫu số của phân số đó thì hiệu không đổi vẫn là :
31 - 25 = 6
Bạn vẽ sơ đồ có tử số là 3 và mẫu số là 5 . Hiệu là 6
Mẫu số mới là :
6 : ( 5 - 3 ) x 5 = 15
Số cần tìm là :
31 - 15 = 16
Thử lại : \(\frac{25-16}{31-16}=\frac{9}{15}=\frac{3}{5}\)
1. Bài giải
Vì tử số sẽ được tăng và mẫu số sẽ được giảm nên ta sẽ giảm mẫu số đi để mẫu số chia hết cho 3 và mẫu tăng lên để chia hết cho5
Trước tiên ta quy đồng phân số \(\frac{3}{5}\)trước :
\(\frac{3}{5}\)= \(\frac{6}{10}\)= \(\frac{9}{15}\)= \(\frac{12}{20}\)= \(\frac{15}{25}\)= \(\frac{18}{30}\)= \(\frac{21}{35}\)
Tới đây ta có thể biết rằng là phân số \(\frac{25}{31}\)có thể giảm tử số đi 4 và mẫu số tăng thêm 4 thì ta được phân số \(\frac{21}{35}\)
Thử lại : \(\frac{21}{35}\)= \(\frac{21:7}{35:7}\)= \(\frac{3}{5}\)
Vậy số cần tìm là 4
Đ/s : 4
2. Bài giải
Gọi số cần tìm là ab ( a > 0 ; a,b < 10 )
Theo đầu bài , ta có :
21ab = 31 x ab
2100 + ab = 31 x ab
2100 + ab = ( 30 +1 ) x ab
2100 + ab = 30 x ab + ab ( một số nhân với một tổng )
2100 = ab x 30
ab = 2100 : 30
ab = 70
Vậy số cần tìm là 70
Đ/s : 70 .
3. Bạn viết thiếu đề bài !