tìm x biết:
x+200-(-100)-150=250+2.50
100:(250:(325 -(4.5 mũ 3 -2 mũ 2.50)
100:(250:(325-(4.53-22.50)))
=100:(250:(52.13-(22.53-23.52)))
=100:(250:(52.13-22.52.(5-2)))
=100:(250:(52.13-52.22.3))
=100:(250:(52.(13-12)))
=100:(250:25)
=100:10
=10
Đúng thì tk nha (bài kia t viết hơi chậm nên để 2 bạn kia làm lun :v)
100.{250:[325-(4.5^3-2^2.50)]}
LÀM GIÚP MÌNH NHÉ
100.{250:[325-(4.53-22.50)]}
=100.{250:[325-(4.125-4.50)]}
=100.{250:[325-(500-200)]}
=100.{250:[325-300]}
=100.{250:25}
=100.10
=1000
100 . { 250 : [ 325 - ( 4 . 53 - 22 . 50 )]}
= 100 . { 250 : [ 325 - ( 4 . 125 - 4 . 50)]}
= 100 . { 250 : [ 325 - ( 500 - 200 )]}
= 100 . { 250 : [ 325 - 300 ]}
= 100 . { 250 : 25 }
= 100 . 10
= 1000
Tìm x biết
100-100+200-150+x=150+200-100+100+132
LƯU Ý
Các bạn học sinh KHÔNG ĐƯỢC đăng các câu hỏi không liên quan đến Toán, hoặc các bài toán linh tinh gây nhiễu diễn đàn. Online Math có thể áp dụng các biện pháp như trừ điểm, thậm chí khóa vĩnh viễn tài khoản của bạn nếu vi phạm nội quy nhiều lần.
Chuyên mục Giúp tôi giải toán dành cho những bạn gặp bài toán khó hoặc có bài toán hay muốn chia sẻ. Bởi vậy các bạn học sinh chú ý không nên gửi bài linh tinh, không được có các hành vi nhằm gian lận điểm hỏi đáp như tạo câu hỏi và tự trả lời rồi chọn đúng.
Mỗi thành viên được gửi tối đa 5 câu hỏi trong 1 ngày
Các câu hỏi không liên quan đến toán lớp 1 - 9 các bạn có thể gửi lên trang web h.vn để được giải đáp tốt hơn.
demasaophaihoilamgi?
Độ lớn các lực tác dụng vào vật trong hình dưới đây bằng bao nhiêu?
F_c=200Fc=200 N; F_k=150Fk=150 N.
F_c=150Fc=150 N; F_k=250Fk=250 N.
F_c=250Fc=250 N; F_k=150Fk=150 N.
F_c=100Fc=100 N; F_k=200Fk=200 N.
B
Dựa hình ta bt
\(\dfrac{F_C}{F_k}=\dfrac{3}{5}\)
thay FC=150N
\(\dfrac{150}{F_k}=\dfrac{3}{5}\Rightarrow F_k=250N\)
tìm x: x+200/100+ x+250/75+ x+280/60+ x+360/56 =10
50 + 100 + 150 + 200 + 250 + 300 + 350 + 400 + 450
tích bằng cách thuận tiện nhất
50+100+150+200+250+300+350+400+450
=(50+450)+(100+400)+(200+300)(150+350)+250
=500+500+500+500+250
=500x4+250
=2000+250
=2250
Chúc bạn học giỏi nha
K cho mik vs nhé
50 + 100 + 150 + 200 + 250 + 300 + 350 + 400 + 450
= ( 50 + 450 ) + (100 + 400 ) + ( 150 + 350 ) + ( 200 + 300 ) + 250
= 100 + 100 + 100 + 100 + 250
= 400 + 250
= 650
CHÚC BẠN HỌC TỐT NHÉ !
a) 3(x+1) - 2 = 4
b) 5(x-2) + 20 = 45
c) 700 - 7 (x+2) = 140
d) 200 - 5 (2x+4) = 100
e) 5 (2x - 4) + 150 = 250
\(a,3\left(x+1\right)-2=4\)
\(\Leftrightarrow3\left(x+1\right)=6\)
\(\Leftrightarrow x+1=2\)
\(\Leftrightarrow x=1\)
Vậy x=1
Các câu còn lại lm tương tự nhé
\(3\left(x+1\right)-2=4\)
<=> \(3x+3-2=4\)
<=> \(3x=3\)
<=> \(x=1\)
\(5\left(x-2\right)+20=45\)
<=> \(5x-10=25\)
<=> \(x=7\)
\(700-7\left(x+2\right)=140\)
<=> \(7x+14=560\)
<=> \(7x=546\)
<=> \(x=78\)
\(200-5\left(2x+4\right)=100\)
<=> \(10x+20=100\)
<=> \(x=8\)
\(5\left(2x-4\right)+150=250\)
<=> \(10x-20=100\)
<=> \(x=12\)
học tốt
a) 3(x + 1) - 2 = 4 b) 5(x-2) + 20 = 45 c ) 700 - 7 ( x + 2 ) = 140 d) 200 - 5 ( 2x +4 ) = 100
3(x + 1 ) = 4 + 2 5 ( x -2 ) = 45 - 20 7 ( x + 2 ) = 700 - 140 5 ( 2x + 4 ) = 200 - 100
3( x + 1 ) = 6 5 ( x - 2 ) = 25 7 ( x + 2 ) = 560 5 ( 2x + 4 ) = 100
x + 1 = 6 : 3 x - 2 = 25 : 5 x + 2 = 560 : 7 ( 2x + 4 ) = 100 : 5
x + 1 = 2 x - 2 = 5 x + 2 = 80 ( 2x + 4 ) = 20
x = 2 - 1 x = 5 + 2 x = 80 - 2 2x = 20 - 4
x = 1 x = 7 x = 78 2x = 16
Vậy x = 1 Vậy x = 7 Vậy x = 78 => x = 8
vậy x = 8
Cho dãy số liệu sau: 50; 100; 6; 150; 200; 250 Số thứ sáu trong dãy số trên là bao nhiêu?
A. 50
B. 6
C. 200
D. 250
Đáp án D
Số thứ sáu trong dãy số trên là 250.
Số gam dd Br2 16% cần dùng để làm mất màu 0,1 mol C2H2 là:
A. 200 B. 100 C. 150 D. 250
C2H2+2Br2->C2H2Br4
0,1-----0,2
=>m Br2=0,2.160=32g
=>m dd=200g
=>A