tìm x biết: a) - 2 .( x + 6) + 6 . ( x - 10) = 8
b) - 4 . ( 2x + 9 ) - ( - 8x +3) - (x + 13)
c) - 7 là bội của x+8
d) x - 2 là ước của 3x -13
e) 2015 + 2014 + 2013 +...+ x = 2015
Bai 1Tính
a,5+8.(-3)
b,4+(-5)2
c,1-2-3+4+5-6-7+...+801-802-803+804
Bài 2:Tìm số nguyên x
a,x-2=-6+17
b,x+2=-9
c,2x+5=x-1
d,!x-4!=!-81!
e,-7 là bội của x+8
f,x-2 là ước của 3x-13
h,(x2+3x+4)chia hết cho (x+3)
k,xy+x-2y=25 với Y\(\in\)Z
Bài 2:Tìm số nguyên x
a,x-2=-6+17
=> x-2= 11
=> x = 11 + 2
=> x = 13
b,x+2=-9
=> x = -9 - 2
=> x = -11
1.tìm x thuộc z,biết:
a)x+9=2-(-17)
b)x-17=(-11).(-5)
c)|x-5|=(-4)^2
d)2011+2010+2009+...+x=2011
2.tìm các số nguyên x sao cho:
a)-7 là bội của x+8
b)x-2 là ước của 3x-13
tìm các số nguyên x,biết :
a) -2.(x+6)+6.(x-10)=8
b) -4.(2x+9) - (-8x+3) - (x+13)=0
c) 7x(2+x) - 7x.(x+3) = 14
d) 2.(5+3x) + x = 31
(xin lỗi nhé,mình chỉ mù mỗi toán tìm x thôi)
a, - 2 .( x + 6 ) + 6 . ( x - 10 ) = 8
- 2x - 12 + 6x - 60 = 8
4x - 72 = 8
4x = 8 + 72
4x = 80
x = 20
b, - 4 . ( 2x + 9 ) - ( - 8x + 3 ) - ( x + 13 ) = 0
- 8x - 36 + 8x - 3 - x - 13 = 0
- x - 52 = 0
x = - 52
c, 7x . ( 2 + x ) - 7x . ( x + 3 ) = 14
7x . ( 2 + x - x - 3 ) = 14
7x . ( - 1 ) = 14
7x = 14 : ( - 1 )
7x = - 14
x = - 2
d, 2 . ( 5 + 3x ) + x = 31
10 + 6x + x = 31
10 + 7x = 31
7x = 31 - 10
7x = 21
x = 3
a)-2(x+6)+6(x-10)=8
-2x+-12+6x+-60=8
4x+-72=8
4x=80
x=80:4
x=20
b)-4(2x+9)-(-8x+3)-(x+13)=0
-8x+-36+8x-3+x-13=0
(-8x+8x)+-36+-3+x-13=0
0+-52+x=0
x=0-(-52)
x=-52
c)7x(2+x)-7x(x+3)=14
14x+7x2
Tìm các số nguyên x sao cho:
a) -7 là bội của x + 8
b) x – 2 là ước của 3x – 13
a) -7 là bội của x + 8. Nên x + 8 là ước của -7
x + 8 ∈ {1; -1; 7; -7}
x ∈ {-7; -9; -1; -15}
b) Ta có: 3x – 13 = 3x – 6 – 7 = 3 ( x – 2 ) – 7
Vì x – 2 là ước của 3x – 13 nên x – 2 là ước của 3(x – 2) – 7
Nên x – 2 là ước của 7 ⇒ x – 2 ∈ {1 ; -1 ; 7 ; -7}
x ∈ {3 ; 1 ; 9 ; -5}
Tìm số nguyên x biết
a)-7 là bội của x+8
b)x-2 là ước của 3x-13
c)x-1 là ước của 15
d)2x-1 chia hết cho x-3
a) Vì -7 là B(x+8) nên:
\(\Rightarrow x+8\inƯ\left(-7\right)\)
\(\Rightarrow x+8\in\left\{-7;-1;1;7\right\}\)
\(\Rightarrow x\in\left\{-15;-9;-7;-1\right\}\)
Hok tốt nha^^
Bài 1: Tìm x biết: a) -x + 8 = -17; b) 35 - x = 37; c) -19 - x = -20; d) x - 45 = -17. Bài 2: Tìm x biết: a) |x + 3| = 15; b) |x - 7| + 13 = 25; c) |x -3| - 16 = -4; d) 26 - |x + 9| = -13. Bài 3: Viết mỗi số sau thành tích của hai số nguyên khác dấu: a) -13; b) - 15; c) – 27; d) -11. Bài 4: Tìm x biết: a) 11x = 55 ; b) -3x = -12 ; c) (x+5).(x - 4) = 0 ; d) 2x+3x= -150. Bài 5: Tính hợp lí: a) (-37 - 17). (-9) + 35. (-9 -11) ; b) (-25)(75 - 45) -75(45 -25); c) A = (-8).25.(-2). 4. (-5).125; d) B = 19.25 + 9.95 + 19.30. Bài 6: a) Tìm tất cả các ước của 5, 9, 8, -13, 1, -8. b) Tìm năm bội của 6, -13. Bài 7: Viết biểu thức xác định: a) Các bội của 5, 7, 11; b) Tất cả các số chẵn; c) Tất cả các số lẻ. Bài 8*: Tìm các số nguyên a biết: a) a + 2 là ước của 7; b) 2a là ước của -10; c) 2a + 1 là ước của 12. Bài 9: Vẽ 5 tia chung gốc Oa, Ob, Oc, Od, Ot trong đó hai tia Oa, Ob đối nhau. Trong hình có bao nhiêu góc, kể tên các góc đó? Bài 10: Vẽ ba đường thẳng cắt nhau tịa một điểm O. Chúng tạo thành bao nhiêu góc? Trong đó có bao nhiêu góc bẹt?
Bài 1: Tìm x biết: a) -x + 8 = -17; b) 35 - x = 37; c) -19 - x = -20; d) x - 45 = -17. Bài 2: Tìm x biết: a) |x + 3| = 15; b) |x - 7| + 13 = 25; c) |x -3| - 16 = -4; d) 26 - |x + 9| = -13. Bài 3: Viết mỗi số sau thành tích của hai số nguyên khác dấu: a) -13; b) - 15; c) – 27; d) -11. Bài 4: Tìm x biết: a) 11x = 55 ; b) -3x = -12 ; c) (x+5).(x - 4) = 0 ; d) 2x+3x= -150. Bài 5: Tính hợp lí: a) (-37 - 17). (-9) + 35. (-9 -11) ; b) (-25)(75 - 45) -75(45 -25); c) A = (-8).25.(-2). 4. (-5).125; d) B = 19.25 + 9.95 + 19.30. Bài 6: a) Tìm tất cả các ước của 5, 9, 8, -13, 1, -8. b) Tìm năm bội của 6, -13. Bài 7: Viết biểu thức xác định: a) Các bội của 5, 7, 11; b) Tất cả các số chẵn; c) Tất cả các số lẻ. Bài 8*: Tìm các số nguyên a biết: a) a + 2 là ước của 7; b) 2a là ước của -10; c) 2a + 1 là ước của 12. Bài 9: Vẽ 5 tia chung gốc Oa, Ob, Oc, Od, Ot trong đó hai tia Oa, Ob đối nhau. Trong hình có bao nhiêu góc, kể tên các góc đó? Bài 10: Vẽ ba đường thẳng cắt nhau tịa một điểm O. Chúng tạo thành bao nhiêu góc? Trong đó có bao nhiêu góc bẹt?v
Bài 1: 1-2-3+4+5-6-7+8+........+801-803+804
Bài 2: tìm x\(\in\)Z biết:
A)-7 là bội của x+8
B)x-2 là ước của 3x-13
C)(x2+3x+4)\(⋮\)(x+3)
D)xy+x-2y=25 với y\(\in\)Z
Bài 3:tính
A)(-1).(-2)-(-3).(-4)-(-2).(-3)
B)(-2).(-3):(-1)-(-3).(-2):(-6)+(-2)
C)(20.24-12.23-48.22)2:(-8)3
Ngu cũng được chẳng cần Nguyễn Minh chia sẻ.
Không giúp gì được cho người ta thì đừng có vào mục trả lời,
xỏ xiên người ta nữa.
Mình hơi bận nên chỉ cách làm thôi nhé, moong bạn hiểu)
Bài 1:
=(1 - 2) + (3 - 4) + (5 - 6)+ ...+(801 - 802)+(803 - 804)
= (-1) + (-1) + (-1) + ... + (-1)
Bạn đi tìm số cặp sẽ ra số các số hạng -1 nên nhân -1 với số cặp sẽ ra thôi! (-1). số số (-1)
Bài 2:
a) -7 là bội của x + 8
=> x+8 thuộc B(-7) = {1; 2; -1; -2}
(Lập bảng)(Chết, vẽ thiếu!)
x + 8 | 1 | 2 | 1 | -2 |
x |
Tương tự các câu sau.
C) x2 = x .x
Ta có: x . x . 3x + 4 = 5x + 4
(Còn đâu thì chịu, mình chỉ giúp đc có vận thôi, thông cảm nhé!)
1) Tìm x biết :
a) 2x + 5 = x - 7
b) |x| = |8|
c) | 2x - 1 | = | - 13 |
d) 5x + 4 = 3x - 6
e) 4 ( x - 1 ) = 2 ( x + 2 ) = 6
f) x2 - 8x = 0
g) 2x2 + 6x = 0
h) | x + 1 | = 5
i) x + 2 | bé hơn hoặc bằng 4
k) | x - 9 | = x - 9
l) 3x - 5 = 2x + 7
m) 4x - 9 = 3x +5
n) ( 5x - 10 ) ( 6x + 1 ) = 0
a) 2x + 5 = x - 7
2x -x = -7 - 5
x = -12
b) | x | = | 8 |
| x | = 8
=> x = 8
hoặc x = -8
c) | 2x-1 | = | -13 |
| 2x-1 | = 13
=> 2x-1 = 13
2x = 13 + 1
2x = 14
x = 14:2
x = 7
hoặc 2x-1 = -13
2x = -13 + 1
2x = -12
x = -12 : 2
x = -6