|7-x|=-13-5.(-8)

|7-x|=-13-(-40)

|7-x|=27

TH1:7-x=27

          x=-20

TH2:7-x=-27

          x=34

Vậy x=-20;x=34

ra 34 và -20 

ở bài dưới cùng đó ,

pạn mk nha 

/7-x/=27

vì /27/=/-27/=27

=> 7-x thuộc tập hợp{-27;27}

7-x=27

   x=7-27

   x=-20

7-x=-27 

   x=7-(-27)

   x=7+27 

   x=34

vậy x thuộc tập hợp{-20;34}

ỦNG HỘ MK NHA PN

KB LUN NHA

| 7-x| = 27

=> 7-x=27 <=> x= -20

hoặc 7-x=-27 <=> 34 

k nhaaa

gúp tôi giải bài toán này 

tìm x 

5x5 + = 100- 36

|7 - x| = -13 - 5(-8)

=> |7 - x| = -13 - (-40)

=> |7 - x| = -13 + 40 = 27

=> 7 - x thuộc {-27; 27}

=> x thuộc {34; -20}

37,-37

hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh

|7-x|=-13+40

|7-x|=27

=>7-x=27 hoặc 7-x=-27

=>x=-20 hoặc x=34

ừ những ngày em còn rất nhỏ, mọi người trong gia đình rất hay mua cho em những thứ đồ chơi thú vị, xinh xắn. Nào là búp bê, bộ đồ nấu ăn, bộ đồ chơi bác sĩ,… nhưng em vẫn thích nhất là cô gấu bông Lisa mà chị gái em mua tặng nhân dịp sinh nhật tròn tám tuổi của mình.

Cô gấu Lisa đã ở cùng với em được hai năm rồi. Lisa có vóc hình to lớn tầm bằng em, vậy nên khi ngủ em hay đặt Lisa nằm cạnh và Lisa như một người hùng luôn canh giấc để em có những cơn mơ đẹp. Lisa có màu lông màu vàng nhạt, những sợi lông được làm rất mềm mại, khi vuốt ve sẽ tạo cảm giác êm dịu vô cùng. Hai cánh tay của Lisa dài và to tầm bằng bắp tay nhỏ của em. Thân hình Lisa trong và mập, bên trong lớp áo lông bọc bên ngoài là những lớp bông nhẹ xốp bên trong. Hai chân Lisa ngắn và được thiết kế xếp ngang để Lisa có thể ngồi và không đổ gục. Hai mắt của cô gấu bông này đen, tròn, xếp đối xứng hai bên. Cái mũi nhỏ nhẵn màu đen bóng được gắn gọn trên trên đường chỉ tạo nét cười cho miệng của Lisa. Hai tai Lisa rủ xuống, mềm mại, một bên tai được gắn chiếc nơ hồng rất đáng yêu. Lisa còn được trang hoàng những bộ váy rất lộng lẫy do chính tay chị gái em may tặng. Ôi, em mới yêu mến Lisa làm sao.

Lisa có thân hình và vòng tay lớn, mỗi khi có chuyện gì buồn em thường nằm cạnh Lisa, lấy cánh tay Lisa vòng qua lưng mình, coi Lisa như một người thân thiết để rủ rỉ những lời tâm tình. Lisa đã trở thành một người bạn thân thiết của em tự bao giờ. Em sẽ mãi cố gắng bảo vệ, nâng niu món quà của chị gái, nâng niu người bạn rất thân thiết của mình.

Em mới yêu Lisa làm sao. Dù cho mai này em có lớn lên, Lisa có cũ đi nhưng em vẫn mãi không bao giờ quên cô bạn thân thiết ấy, và với em Lisa vẫn mang đến một giá trị tinh thần vô cùng to lớn.
ĐÂY EM NHÉ'

Kiểu văn bản/ thể loại: Thuyết minh

- Đối tượng thuyết minh: Con trâu

- Phạm vi kiến thức: Con trâu ở làng quê Việt Nam

- Yêu cầu chung: Vận dụng linh hoạt phương pháp thuyết minh, một số biện pháp nghệ thuật, yếu tố miêu tả

Lập dàn ý:

MB: Giới thiệu hình ảnh con trâu trên đồng ruộng, làng quê Việt Nam

TB:

* Nguồn gốc, đặc điểm của loài trâu

+ Trâu Việt Nam có nguồn gốc từ trâu rừng thuần hóa, thuộc nhóm trâu đầm lầy

- Là động vật thuộc lớp thú, lông trâu có màu xám, xám đen; thân hình vạm vỡ, thấp, bụng to, mông dốc, đuôi dài thường xuyên phe phẩy, sừng cong, khỏe

- Mỗi năm trâu chỉ đẻ một đến hai lứa, mỗi lứa một con

* Lợi ích của trâu

- Là con vật gắn liền với nghiệp của nhà nông:

    + Trâu được sử dụng để kéo cày, bừa, giúp người nông dân làm ra lúa gạo

    + Là tài sản quý giá của người nông dân

    + Ngoài ra trâu còn cung cấp, thịt, da, sừng làm đồ mĩ nghệ…

- Đời sống tinh thần:

    + Trâu là người bạn gắn với tuổi thơ của trẻ em nông thôn

    + Hình ảnh con trâu hiền lành, chăm chỉ đi vào câu ca dao,sự tích, bài thơ…

    + Con trâu xuất hiện trong lễ hội ở Việt Nam:

    + Hội trọi trâu Đồ Sơn (Hải Phòng)

    + Là biểu tượng của Sea Game 22 Đông Nam Á được tổ chức tại Việt Nam

Kết luận

- Khẳng định lại vai trò của con trâu trong đời sống người nông dân ở làng quê Việt Nam

- Nêu suy nghĩ, tình cảm của bản thân

9.(2x-20)+2x=-580

=>18x-180+2x=-580

=>18x+2x=(-580)+180

=>20x=-400

=>x=(-400):20

=>x=-20

9.(2x-20)+2x = -580

18x-180+2x=-580

18x+2x-180=-580

20x-180=-580

20x=-580+180

20x=-400

x=-400:20

x=-20

Vậy x=-20

9.(2x-20)+2x=-580

=>18x-180+2x=-580

=>18x+2x=(-580)+180

=>20x=-400

=>x=(-400):20

=>x=-20

9.(2x-20)+2x = -580

18x-180+2x=-580

18x+2x-180=-580

20x-180=-580

20x=-580+180

20x=-400

x=-400:20

x=-20

Vậy x=-20

Trước tiên bạn nhân 9.(2x-20) 

<=>18x-180-2x=-580

Sau đó bạn thu gọn biểu thức

<=>20x-180=-580

Đến Dây chuyển vế ròi tính biểu thức

<=>20x=-580+180    

<=>20x=-400

=>x=-20

Vậy X=-20

Chọn (k) đúng cho mình nha :) :)

Bài 1: Trên bảng của 1 lớp học có viết các số 1; 2; 3;...; 100; 101. Một học sinh tiến hành một công việc như sau: xóa 2 số bất kì trong các số đó rồi viết thay vào giá trị tuyệt đối của hiệu 2 số đã xóa, sau đó lặp lại công việc trên cho đến khi trên bảng chỉ còn lại 1 số. Chứng tỏ rằng số cuối cùng không thể là 1 số chẵn.

Bài 2:: CHICKEN lấy tuổi của mình viết sau tuổi bố thì được 1 số gồm 4 chữ số. CHICKEN lấy số này trừ đi giá trị tuyệt đối của hiệu số tuổi 2 bố con thì được kết quả là 4289. Hãy tìm số tuổi của 2 bố con CHICKEN.

Bài 3: CMR: Nếu a thuộc Z thì:

a, P = a(a-5) - a(a+8) - 13 là bội của 13

b, Q = (a+5)(a-3) - (a-5)(a+3) chia hết cho 4

1.Tính giá trị của các biểu thức:

a) |-4|+|2|+|-19|+|-16|

b)|-16|+|-19|-|-4|-|-2|

c)|35|:|-7|

d)|-8|.|-4|

e)(-25)+(-150)

g)-45+|-245|

2.Tìm các số tự nhiên x sao cho(nếu bạn làm được câu a thì chat cho mk câu này nha)
a)2x+3 là bội của x-2

b)11x là số nguyên tố.

c)14 chia hết cho 2x+1

d)x-1 là ước của 12.

Một số tự nhiên a nhỏ hơn 200, khi chia cho 2, cho 3, cho 4, cho 5, cho 6 có số dư lần lượt là 1,2,3,4,5. Tìm a biết a chia hết cho7.

ra 34 và - 20 

mk làm rùi đó ,bài dưới ế ,rõ ràng rành mạch lên pạn mk nha 

|7- x|=(-13)-5.(-8)

|7- x|=144

7- x=144

      x=7-144

        x=(-137)

Vậy : x=(-137); x=137

ọilmk