Phát hiện và chữa lỗi dùng từ trong câu
a)Anh ấy là người rất kiên cố
b)Hôm nay bà ngoại đã biếu em một quyển sách rất hay
c)Chúng ta cần giữu gìn những tinh tú của dân tộc
Mình đang cần gấp,mong mn giúp
Trong các câu nào không mắc lỗi dùng từ?
a)-Tính nó cũng dễ dàng
-Tính nó cũng dễ dãi
b)-Ông ngồi dậy cho dễ dàng
-Ông ngồi dậy cho dễ chịu
c)-Tình thế không thể cứu vãn nổi
-Tình thế không thể cứu vớt nổi
Phát hiện và chữa lỗi dùng từ cho các câu sau
a) Nó rất ngang tàn
b) Bài toán này hắc búa thật
c) Aanh ấy là người rất kiên cố
d) Thầy giáo đã truyền tụng cho chúng em rất nhiều kiến thức
e)Hôm qua, bà ngoại biếu em một cuốn sách rất hay
Mình cần gấp ạ! Giúp mình với!! Mình tick cho nè!!! GIÚP MÌNH VỚI Ạ!!
A) câu 2
B) câu 2
C) câu 1
A) ngang tàn thành ngang bướng
B) hắc thành hóc
C) cố thành cường
D) tụng thành dạy
E) biếu thành cho
bài 1 chữa lỗi dùng từ trong các câu sau
a) thầy giáo truyền tục cho chúng em rất nhiều kiến thức
b) Hôm qua bà ngoiaj biếu em quyển sách
c) anh ấy là người rất kiên cố
d) bài toán này rất hắp búa
bài 2 giải nghĩa từ hay trong các câu sau
a) ca sĩ hát rất hay
b) anh ấy hay đến nhà em chơi
c) chị đi học hay đi làm
bài 3 giải nghĩa từ chín trong các câu sau
a) cây mít sau nhà quả đã chín tỏa hương rất thơm
b) trước khi quyết định phải suy nghĩ cho chín chắn
c) cô ấy ngược chín cả mặt
d) chín bạn ngày mai đi lao động
Bài 1:
a) Thầy giáo truyền thụ cho chúng em rất nhiều kiến thức.
b) Hôm qua bà ngoại cho em quyển sách.
c) Anh ấy là người rất kiên cường.
d) Bài toán này rất hóc búa.
Bài 2:
a) Là tính từ biểu thị được đánh giá là có tác dụng gây được hứng thú hoặc cảm xúc tốt đẹp, dễ chịu.
b) Là phụ từ biểu thị sự việc được lặp lại 1 cách thường xuyên.
c) Là kết từ biểu thị quan hệ tuyển chọn giữa hai điều được nói đến, có điều này thì không có điều kia, và ngược lại.
Bài 3:
a) Là danh từ biểu thị quả, hạt hoặc hoa ở vào giai đoạn phát triển đầy đủ nhất, thường có màu đỏ hoặc vàng, có hương thơm, vị ngon.
b) Là tính từ biểu thị việc suy nghĩ thận trọng, kĩ lưỡng, thấu đáo, đầy đủ mọi khía cạnh.
c) Là tính từ biểu thị việc màu da đỏ ửng lên.
d) Là danh từ biểu thị số (ghi là 9) liền sau số tám trong dãy số tự nhiên.
B1:
a, "truyền tục" đởi thành " truyền dạy"
b, " biếu" đổi thành " cho"
c, " kiên cố" đổi thành " kiên cường"
d, " hóc búa " đổi thành " khó"
Phát hiện lỗi sai trong các câu sau và sửa lại cho đúng:
1,Anh ấy là người rất kiên cố.
2,Thầy giáo đã truyền tụng cho chúng em nhiều kiến thức bổ ích.
3,Trước khi nói phải nghĩ , không nên nói tự tiện.
4,Hôm qua , cô giáo đã biếu em một quyển sách hay.
1. kiên cố => cố gắng 2.truyền tụng => truyền giảng 3. tự tiện => tự do 4. biếu=> tặng TỚ CHỈ LÀM THEO Ý NGHĨ THÔI CÓ J SAI MONG THÔNG CẢM
1,Anh ấy là người rất kiên cố.
2,Thầy giáo đã truyền tụng cho chúng em nhiều kiến thức bổ ích.
3,Trước khi nói phải nghĩ , không nên nói tự tiện.
4,Hôm qua , cô giáo đã biếu em một quyển sách hay.
Sai ở các lỗi : kiên cố,truyền tụng,tự tiện,biếu
Sửa lại câu :
1,Anh ấy là người rất vững chắc.
2,Thầy giáo đã dạy cho chúng em nhiều kiến thức bổ ích.
3,Trước khi nói phải nghĩ , không nên nói tùy tiện.
4,Hôm qua , cô giáo đã cho em một quyển sách hay.
1, sai từ kiên cố sửa là kiên cường
2, sai từ truyền tụng sửa là truyền đạt
4 , sai từ biếu sửa là tặng
câu 3 đúng tất rồi thì phải @
bài 1 : Chữa lỗi dùng từ trong ác câu sau
a) thầy giáo truyền tục cho chúng em rất nhiều kiến thức
b) hôm qua bà ngoại biếu em quyển sách rất hay
c) anh ấy là người rất kiên cố
d) bài toán này rất hặp búa
bài 2 :Giải nghĩa từ hay trong các câu sau
a)ca sĩ hát rất hay
b)anh ấy hay đến nhà em chơi
c)chị ấy đi học hay đi làm
bài 3:Giải nghĩa từ chín trong các câu sau
a)cây mít sau nhà quả đã chín tỏa hương rất thơm
b)trươc khi quyết định phải suy nghĩa cho chín chắn
c)cô ấy ngược chín cả mặt
d)chín bạn ngày mai đi lao động
a) truyền tục => truyền thụ
b) biếu => cho
c) kiên cố => kiên quyết
Bài 1.
a, truyền tục -> truyền thụ
b, biểu -> tặng/cho
c, kiên cố -> kiên cường
d. hặp búa -> hóc búa
Bài 2.
a. hay (tính từ): nghe truyền cảm, du dương, đi vào lòng người.
b. hay: (phó từ chỉ mức độ) thường xuyên
c. hay: (quan hệ từ) chỉ sự lựa chọn
Bài 3.
a. chín: trạng thái từ xanh non chuyển sang ngả vàng, ăn được, có vị ngọt, thơm.
b. chín (chín chắn): trưởng thành
c. chín (ngượng chín): đỏ mặt
d. chín: số từ chỉ số lượng.
Cho các câu sau đây, em hãy phát hiện từ dùng sai và sửa chữa lại cho đúng.
a) Anh ấy luôn có thái độ kiên cố.
b) Bà biếu tôi một quả cam.
c) Cô bé ôm chầm lấy mẹ, xin lỗi vì đã trót nói dối mẹ.
d) Bạch Mã là điểm du lịch tuyệt vời và là nơi lí tưởng để thư giãn tinh thần sau một thời gian làm việc căng thẳng.
e) Trên địa bàn huyện, có rất nhiều hộ dân thuộc hạng xóa đói giảm nghèo.
a) Anh ấy luôn có thái độ kiên cố. ==> cố châp
b) Bà biếu tôi một quả cam. ==> Cho
a) Từ dùng sai : kiên cố.
Sửa : cố chấp
b) Từ sai : biếu
Sửa : cho
c) Từ thừa : trót
Sửa : (bỏ)
d) Từ sai : thư giãn
Sửa : bồi bổ
e) Từ sai : hạng
Sửa : diện
Hoc24 xét hộ!
Chữa lỗi dùng từ trong các câu sau
c) Chúng ta có nhiệm vụ giữ gìn những cái tinh tú của văn hóa dân tộc.
Chữa lỗi dùng từ (không đúng nghĩa) sau:
1)Làm sai thì cần thực thà nhận lỗi,không nên bao biện.
2)Chúng ta có nhiệm vụ giữ gìn những cái tinh tú của văn hoá dân tộc.
thực thà ---> thật thà
bao biện---> nguỵ biện
tinh tú---> tinh tuý
100% đúng nha
thực thà -> thật thà
bao biện -> ngụy biện
tính tú -> tinh tuý
Ko chắc\
Hk tốt
Có bạn nào giúp mk câu này với, mk đang ôn học kì nên mong mn giúp đỡ. Mk cảm ơn mọi người rất nhiều ạ!
Ca Huế là một trong những di sản văn hóa quý báu của dân tộc.Theo em chúng ta cần làm gì để gìn giữ những di sản văn hoán quý báu đó?Trình bày bằng 1 đoạn văn( khoảng 5 đến 7 câu), trong đoạn văn có sử dụng câu có cụm C-V mở rộng( Gạch chân và chú thích rõ 1 câu có cụm C-V mở rộng).
Phát hiện mỗi lỗi sai sau đây và sửa lỗi trong các câu sau:
a. Quá trình vượt núi cao cũng là quá trình con người trưởng thành đứng lên.
b. Tiếng Việt có khả năng diển tả linh động mọi trạng thái tình cảm của con người.
c. Chúng ta có nhiệm vụ giữ gìn những cái tinh tú của dân tộc.
d. Mặc dù còn một số điểm yếu, nhưng so với năm học cũ, lớp ta đã tiến bộ vượt bậc.
Cảm ơn nha
Mk đang cần gấp
I <3 U
Phát hiện mỗi lỗi sai sau đây và sửa lỗi trong các câu sau:
a. Quá trình vượt núi cao cũng là quá trình con người trưởng thành đứng lên.
-> lớn lên
b. Tiếng Việt có khả năng diển tả linh động mọi trạng thái tình cảm của con người.
-> sinh động
c. Chúng ta có nhiệm vụ giữ gìn những cái tinh tú của (thiếu )dân tộc.
-> chỗ thiếu : văn hoá
d. Mặc dù còn một số điểm yếu, nhưng so với năm học cũ, lớp ta đã tiến bộ vượt bậc.
-> nhược điểm
a) Quá trình vượt núi cao cũng là quá trình con người trưởng thành đứng lên.
-> Quá trình vượt núi cao cũng là quá trình con người trưởng thành.
b) Tiếng Việt có khả năng diển tả linh động mọi trạng thái tình cảm của con người.
-> Tiếng Việt có khả năng diển tả sinh động mọi trạng thái tình cảm của con người.
c) Chúng ta có nhiệm vụ giữ gìn những cái tinh tú của dân tộc.
-> Chúng ta có nhiệm vụ giữ gìn những cái tinh túy của dân tộc.
d) Mặc dù còn một số điểm yếu, nhưng so với năm học cũ, lớp ta đã tiến bộ vượt bậc.
-> Mặc dù còn một số nhược điểm, nhưng so với năm học cũ, lớp ta đã tiến bộ vượt bậc.
Khi sử dụng từ cần chú ý điều gì ? Phát hiện và chữa lại các lỗi dùng từ sai trong các câu sau:
a. Người dân đã mượn trí tưởng tượng của mình xây dựng lên những hình tượng kì vĩ.
b. Thần núi Tản Viên đã được thần cách hóa.
c. Chúng em đã khuyên góp tiền ủng hộ việc phòng, chống covid-19.
d. Không chịu được gian khổ là yếu điểm duy nhất của anh ta.
e. Các bạn nhất trí cười vui vẻ và đua nhau mượn quyển sách ấy.
f. Sau ngôi đền có rất nhiều dị vật.