trong những hai năm lại đây Nhà nước có các chủ trương đưa ra biện pháp cấp bách phòng,chống dich COVID-19, em hãy thực hiện nghĩa vụ của bản thân mình trong công tác phòng, chống dịch bệnh như thế nào
Câu 1: ( 2 điểm)
Đồng vàng vương chút heo may,
Mầm cây tỉnh giấc vườn đầy tiếng chim .
Hạt mưa mải miết trốn tìm,
Cây đào trước ngõ lim dim mắt cười.
Quất gom từng hạt nắng rơi,
Làm thành quả - Những mặt trời vàng mơ.
( Trích: Quà tháng giêng của bé – Đỗ Quang Huỳnh )
Tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật gì? Nêu tác dụng của biện pháp nghệ thuật
đó. Qua đoạn thơ trên , em hãy đưa ra thông điệp có ý nghĩa đối với bản thân.
( Viết câu trả lời bằng một đoạn văn từ 5 đến 7 câu)
Câu 2: ( 5 điểm) Hơn một năm qua, tình hình dịch bệnh Covit- 19 diễn biến phức tạp trên
toàn thế giới. Ở Việt Nam, công tác phòng chống dịch bệnh được thực hiện nghiêm túc và
hiệu quả. Để đảm bảo an toàn cho bản thân, gia đình và xã hội , mỗi chúng ta đều phải
tham gia vào các hoạt động phòng chống dịch bệnh . Trường em đã tổ chức rất hiều các
hoạt động ý nghĩa để thực hiện phòng chống dịch bệnh .
Em hãy tả lại cảnh trường em trong thời điểm thực hiện phòng chống dịch bệnh Covit- 19
a,Trong đoạn thơ trên tác giả đã sử dụng biện pháp tu từ :
- Nhân hóa : hạt mưa "mải miết trốn tìm", cây đào "lim dim mắt cười",quất"gom từng hạt nắng rơi"
b,Trong đoạn thơ trên, tác giả đã cảnh vật trên quê hương vào đầu mùa xuân. Trong bức tranh thiên nhiên ấy, chúng ta bắt gặp đầu tiên là hình ảnh “đồng làng”. Nhà thơ đã gợi ra trước mắt chúng ta một không gian bao la. Trên cánh đồng xanh, gió heo may vẫn còn vương lại. Thế nhưng, cảnh vật đã bừng tỉnh với tiếng chim ca đầy vườn. Tác giả đã sử dụng các từ láy “mải miết, lim dim” rất tinh tế, gợi tả cảnh vật rất sống động. Đặc biệt tác giả đã nhân hoá các cảnh vật thiên nhiên: mầm cây, hạt mưa, cây đào qua các từ ngữ “tỉnh giấc, trốn tìm, mắt cười”. Mùa xuân về, mầm cây như bừng tỉnh sau một giấc ngủ dài. Những hạt mưa xuân như những em bé hồn nhiên tinh nghịch đang mải miết chơi trò trốn tìm. Cây đào trước cửa đang lim dim mắt cười đón chào mùa xuân tươi đẹp. Cảnh vật hay lòng người hân hoan, phấn khởi. Qua đó, cảnh vật như có hồn, bức tranh thiên nhiên hiện lên thật đẹp, thật nên thơ làm cho chúng ta càng thêm yêu quý mùa xuân trên quê hương hơn.
a,Trong đoạn thơ trên tác giả đã sử dụng biện pháp tu từ :
- Nhân hóa : hạt mưa "mải miết trốn tìm", cây đào "lim dim mắt cười",quất"gom từng hạt nắng rơi"
b,Trong đoạn thơ trên, tác giả đã cảnh vật trên quê hương vào đầu mùa xuân. Trong bức tranh thiên nhiên ấy, chúng ta bắt gặp đầu tiên là hình ảnh “đồng làng”. Nhà thơ đã gợi ra trước mắt chúng ta một không gian bao la. Trên cánh đồng xanh, gió heo may vẫn còn vương lại. Thế nhưng, cảnh vật đã bừng tỉnh với tiếng chim ca đầy vườn. Tác giả đã sử dụng các từ láy “mải miết, lim dim” rất tinh tế, gợi tả cảnh vật rất sống động. Đặc biệt tác giả đã nhân hoá các cảnh vật thiên nhiên: mầm cây, hạt mưa, cây đào qua các từ ngữ “tỉnh giấc, trốn tìm, mắt cười”. Mùa xuân về, mầm cây như bừng tỉnh sau một giấc ngủ dài. Những hạt mưa xuân như những em bé hồn nhiên tinh nghịch đang mải miết chơi trò trốn tìm. Cây đào trước cửa đang lim dim mắt cười đón chào mùa xuân tươi đẹp. Cảnh vật hay lòng người hân hoan, phấn khởi. Qua đó, cảnh vật như có hồn, bức tranh thiên nhiên hiện lên thật đẹp, thật nên thơ làm cho chúng ta càng thêm yêu quý mùa xuân trên quê hương hơn.
vậy câu 2 nữa
mình cần câu 2 hơn
Haiz...????
Trong những ngày này, thế giới nói chung và việt nam nói riêng đang chung tay chống đại dịch COVID-19. Dựa vào hiểu biết của mình, em hãy viết đoạn văn nghị luận để chỉ rõ mối nguy hại của dịch bệnh này nà nêu các biện pháp phòng tránh của bản thân.
giúp mk với mọi người
Trong những ngày này, thế giới nói chung và việt nam nói riêng đang chung tay chống đại dịch COVID-19. Dựa vào hiểu biết của mình, em hãy viết đoạn văn nghị luận để chỉ rõ mối nguy hại của dịch bệnh này nà nêu các biện pháp phòng tránh của bản thân.
giúp mk với mọi người
Trong những ngày này, thế giới nói chung và việt nam nói riêng đang chung tay chống đại dịch COVID-19. Dựa vào hiểu biết của mình, em hãy viết đoạn văn nghị luận để chỉ rõ mối nguy hại của dịch bệnh này nà nêu các biện pháp phòng tránh của bản thân.
giúp mk với mọi người
Giả sử bây giờ là 100 năm sau đại dịch Covid – 19, trong buổi triển lãm “Covid 19 –
Những ngày tháng không quên”, những tư liệu hiện vật bao gồm:
A. những bài báo đưa tin về đại dịch Covid năm 2021.
B. khẩu trang, lọ nước sát khuẩn, máy đo thân nhiệt.
C. chỉ thị 16 của Thủ tướng chính phủ thực hiện các biện pháp cấp bách phòng chống dịch Covid
19.
D. thông điệp 5K của Bộ Y tế để chung sống an toàn với dịch bệnh Covid – 19.
giúp mik
Làm rõ nội dung phương pháp luận biện chứng theo triết học Mác- Lenin. Chứng minh rằng, Đảng và Nhà nước thực hiện tốt phương pháp luận biện chứng trong công tác phòng, chống dịch bệnh Covid 19 hiện nay?
Hãy Viết 1 đoạn văn từ 10-15 dòng Nếu được nhận thức công tác phòng chống dịch covid 19 ở gia nghĩa cũng như ở tỉnh đắk nông như thế nào ? Em và người thân trong gia đình đã làm những gì để góp phần trong công tác phòng chống dịch
Trước tình hình dịch bệnh CoVid-19 diễn biến phức tạp em, người thân và bạn bè của mình đã thực hiện 1 số biện pháp phòng tránh dịch bệnh lây lan. Em hãy tả lại 1 trong những đồ dùng, vật dụng mà em và mọi người đã sử dụng để phục vụ cho việc phòng tránh đó.
Khẩu trang là một trong những vật dụng nhỏ để ta có thể phòng chống dịch covid hiện nay. Sát khuẩn cũng là vật dụng để ta xịt nó mỗi khi ta đi ra ngoài.
Câu 1: Em thường cập nhật, nắm bắt thông tin về dịch bệnh qua các kênh thông tin nào? Những thông điệp nào em thường được nghe về việc phòng chống dịch bệnh Covid 19?
Câu 2: Bản thân em đã làm gì để bảo vệ cho mình và cộng đồng trước dịch bệnh Covid 19? Trong thời gian được nghỉ học để phòng chống dịch bệnh, em đã làm được những việc hữu ích gì? Việc tự học ở nhà của bản thân được tiến hành như thế nào?