Trong khi giảng bài "Đồng nghĩa - trái nghĩa" thầy giáo đặt câu hỏi : "Em nào cho thầy biết từ trái nghĩa với ''chân thật'' là gì ?". Bạn Tuấn thưa: "Thưa thầy là chân giả ạ". 
Những tiếng cười vang lên khắp lớp, viên phấn từ từ lăn khỏi tay thầy. Dáng thầy như một dấu chấm hỏi đi về phía bàn giáo viên. Thầy Hùng rất buồn khi nghĩ về hoàn cảnh của mình và sự châm trọc của hsinh. 
Tại sao thầy giáo lại đánh rơi viên phấn từ tay mình và buồn bã đi về bàn giáo viên ?

Xếp các từ in đậm tròng mẩu chuyện sau vào bảng phân loại:

Thầy giáo nói với cậu học sinh nhỏ:

- Tại sao em chẳng tiến bộ chút nào trong môn tập đọc thế? Hồi thầy bằng tuổi em bây giờ, thầy đã đọc  rất lưu loát rồi.

Đứa trẻ nhìn thầy giáo trả lời:

-Thưa thầy, có lẽ vì thầy giáo của thầy giỏi hơn ạ

Công ơn của thầy cô

   Trong giờ Đạo đức, thầy giáo đang giảng về công ơn của thầy cô. Thầy giáo hỏi cả lớp:
   - Các em tìm cho thầy một câu tục ngữ nói về người thầy. Cả lớp im lặng, thầy giáo gợi ý:
   - Câu này có hai chữ “mày” và “nên”.
   Lớp vẫn im lặng. Thầy giáo lại gợi ý tiếng:
   - Câu này có cả 2 chữ “không” và “đố”.
   Lớp tiếp tục im lặng. Thầy giáo nói tiếp:
   - Câu này có 6 chữ, có cả 2 chữ “thầy” và “làm”. Đây là câu gì? Cuối lớp có 1 cánh tay rụt rè giơ lên.
   - Thưa thầy, câu trả lời là … của thầy ạ!
(Truyện cười học sinh)

*Hãy chia sẻ cùng bạn, người thân về câu chuyện trên.

Đọc xong câu chuyện, em đã tìm ra câu tục ngữ mà thầy giáo muốn nói tới chưa?

Một giáo viên đưa ra bài học về sự lưu thông của máu. Cố gắng để làm cho vấn đề rõ ràng hơn, ông nói: "Bây giờ, nếu tôi trồng cây chuối, như các bạn đã biết, máu sẽ dồn xuống đầu và mặt tôi sẽ chuyển sang màu đỏ".

Cả lớp đồng thanh:

- Vâng, thưa thầy!

Thầy giáo vui mừng hỏi tiếp:

- Vậy tại sao khi tôi đang đứng thẳng ở vị trí bình thường, máu lại không dồn xuống chân tôi?

Một cậu bé hét lên:

dịch ra TA hộ nhé

Giờ hk tại chức , thầy giáo giảng bài và nói với các em hs :

 - các em đọc từ trái nghĩa với những từ tôi nói nhé !!

 Hs lễ phếp :

- Dạ vâng thưa thầy 

- đen 

- không đen

Thầy giáo tiếp :

- Nóng 

- không nóng 

 Thầy giáo đỏ mặt : 

- không đúng 

 - Đúng 

 Thầy giáo cáu tiết : 

- Im lặng 

Hs vẫn khí thế :

- không im lặng 

Thầy giáo ko thể chịu đựng nổi :

- Bọn mày có sợ tao ko??

 Hs vẫn ung dung đọc từ trái nghĩa :

- Bọn tao ko sợ mày !!

- HẢ 

- không hả !! 

                     ( 100% ai đọc xong cũng phải cười !!!)

Đây là những bài truyện vui mà mình tự làm nì, các bạn thấy có hay không

truyện 1. Cô giáo chỉ một cậu học trò ngồi cuối lớp :

- Em hãy cho tôi biết làm thế nào để chứng minh trái đất hình tròn?

- Thưa cô...- Cậu bé tái mặt ấp úng- em có bao giờ nói nó hình tròn đâu ạ!

truyện 2. 

Thầy :

- Trò Tí, sao em lại liệng hai lọ mực vào lưng bạn Tèo ?

Tí :

- Dạ... Tại em liệng cái lọ thứ nhất không trúng ạ.

truyện 3.

Thầy :

- Em nào biết : Napoleon thất bại lần thứ nhất ở đâu ?

Trò A : 

- Thưa thầy ở trang 28 trong sách giáo khoa ạ!

( còn nhiều lắm nhưng tạm thời mình đăng nhiêu đây

Thầy giáo trẻ hỏi học sinh:

- Ai đã hái trộm táo của trường và còn làm gãy cả cành?

- (Im lặng)

- Thầy cao giọng hỏi đầy vẻ ám chỉ: Nào Peter, em có biết không?

- Thưa thầy, em ngồi ở cuối lớp nên chẳng nghe thấy thầy hỏi gì ạ.

- Em nói thế nào ấy chứ. Thôi được rồi, tôi sẽ có cách kiểm tra. Bây giờ em hãy thử hỏi tôi một câu gì đó, xem tôi có nghe rõ không?

- Vâng ạ, xin thầy hãy nói xem, hôm qua ai đã hôn chị gái em ở dưới gốc cây sồi già?

- Peter, em nói rất đúng. Thầy chẳng nghe thấy em hỏi gì cả.

I) đọc hiểu

Điều gì là quan trọng

Xãy ra tại một trường trung học Thầy giáo dơ cao một tờ giấy trắng, trên đó có một vệt đen dài và đặt câu hỏi cho học sinh :

- các em có thấy gì không? Cả phòng học đều vang lên câu trả lời:

- đó là một vệt đen

Thầy giáo nhận xét chác em trả lời không sai . nhưng không ai nhận ra đây là một tờ giấy trắng ư?

Và thầy kết luận

- có người thường chú tâm đến những lỗi lầm nhỏ nhặt của người khác mà quên đi những phẩm chất tốt đẹp của họ. Khi phải đánh giá một sự việc hay một con người, thầy mong các em đừng quá chú trọng về vệt đen mà hãy nhìn ra tờ giấy trắng với những mảng sạch mà ta có thể viết lên đó những điều có ích cho đời

    (Trích quà tặng cuộc sống) Câu 1: xác định ptbđ của văn bản trên

Caaus2: nội dung chính mà văn bản trên đề cập là gì?

Câu 3 : xđ và nêu chức năng của tình thái từ có trong câu:" Nhưng không ai nhận ra đây là một tờ giấy trăng ư?"

Câu 4 theo em việc chỉ " chú tâm đến những lỗi lầm nhỏ của người khác mà quên đi những phẩm chất tốt đẹp của họ " thể hiện 1 cách đánh giá của người khác ntn?

II) làm văn

Caau1: hãy viết một đoạn văn (khoảng 150chữ) trình bày suy nghĩ của em về lời khuyên của thầy giáo trong phần đọc hiểu