Chịu hu giúp mình bài 10 với !
đúng thì mình tích cho
hu hu , chán quá , ai kết bạn với mình đi thì mình sẽ tích cho 10 tích lun
Minh het luot ket ban roi. Xin loi nhe neu duoc thi cau tij minh nhe
tk mk trước rồi kb nhé ( sợ lừa đảo nha ) mk nói bạn nghe mk gặp cảnh dụ dỗ tk này nhìu lần rồi
một hình chữ nhật có chiều dài gấp 3 lần chiều rộng ,
nếu thêm chiều dài 2m và chiều rộng 10 m thì được hinh vuông ,
Tính diện tích hình vuông đó?
AI ĐÓ GIÚP MÌNH VỚI 'HU!HU!HU!' giải đầy đủ lời giải nha mình sẽ tk cho nếu được thì mình tk luôn cho 2 tk
Hiệu của chiều dài và rộng là:
10 + 2 = 12 ( m )
Ta có sơ đồ:
CD: /-----/-----/-----/
CR: /-----/ ( 12m )
Hiệu số phần bằng nhau là:
3 - 1 = 2
Cạnh của hình vuông ( hay chiều dài, chiều rộng ) là:
12 : 2 x 3 = 18 ( m )
Diện tích hình vuông là:
18 x 18 = 324 ( m2 )
Đ/s: ...
gọi chiều dài HCN là a, chiều rộng HCN là b
theo bài ra ta có: chiều dài gấp 3 lần chiều rộng: a = 3b (1)
thêm vào CD 2m và CR 10m được hình vuông: a + 2 = b + 10 (2)
thay (1) vào (2) ta có: 3b +2 = b + 10
3b - b = 10 - 2
2b = 8
b = 4
=> a = 3b = 3.4 = 12
cạnh hình vuông có độ dài là: 12 + 2 = 4 + 10 = 14 (m)
diện tích hình vuông là: 14 . 14 = 196 (m2)
( dấu chấm là phép nhân)
Áp dụng dạng hiệu tỉ
Ta có: Hiệu giữa dài và rộng:
10 + 2 = 12 m
Ta có:
Chiều Rộng:I-------I
Chiều Dài: I--------I--------I--------I
Hiệu số phần:
3 - 1 = 2 phần
=> Cạnh của hình vuông là:
12 : 2 x 3 = 18
Chiều dài là:
18 - 2 = 16 m
Chiều rộng là:
18 - 10 = 8 m
=> Diện tích là:
16 x 8 =128 m2
CÁC BẠN GIÚP MÌNH VỚI MÌNH BÓ ĐẦU RỒI NÈ HU HU
TÌM LỖI SAI CỦA CÂU SAU ĐÓ SỬA LẠI CHO ĐÚNG!
11. B waste--> wasting
12.A went-> go
13. C does the car cost --> the car costs
14.B did happen --> happened
15.B used --> use
16. D will promise --> promise
17. D so does Jane --> So did Jane.
18.D waiting--> wait
Các bạn ơi , giúp mình với , hôm thứ tư ngày 13 tháng 12 cô giáo dạy Công nghệ trả bài kiểm tra học kì 1 cho mình , mình được có 7,25 điểm , làm tròn thành 7,3 điểm mà giờ mình phải làm sao ? Nếu nói cho mẹ mình thì mình sẽ bị chửi 1 trận và không yên luôn . Với lại điểm học kì còn nhân hệ số 3 nữa . Các bạn giúp mình với ! Mình không biết phải làm thế nào nữa ! Hu hu hu .
Mk dc 10 điểm lun
Mk là một trog hai hs có điểm cao nhất lp
Bn nên ns cho mẹ pk. Ko nên giấu
Ns bây h còn đỡ hơn sau này
Mk tuy môn nào cx giỏi. Nhưng mk rất yếu toán. Mk chỉ có 4,5 điểm là cao nhất môn toán thôi
Mk buồn hơn bn nhìu
Bai 1: Gửi 10 000 000 đồng tiết kiệm với lãi suất 1%/ thang. Sau 3 tháng thu về được bao nhiêu tiền. biết lai của tháng này nhập vào vốn để tính lãi cho tháng sau?
Bài 2: Giảm chiều dài hình chữ nhật đi 20% số đo của nó thì phải tăng chiều rộng lên bao nhiêu %, để diện tích hình chữ nhật không thay đổi?
Giúp mình với! Hu.......... Hu.................... Hu.................................................
hu hu , chán quá , buồn quá , ai kb với mình đi thì mình sẽ tích cho nhé
Chỉ ra điểm khác nhau của ếch ngồi đáy giếng và con hổ có nghĩa ?
Giúp em bài này với!!! Mình cần gấp!! Mai mình thì rồi!! Hu hu 😞
2 truyện này rõ rành khác thể loại truyện lại chẳng liên quan gì đến nhaucar hay là đề là tìm điểm giống nhau
Các bạn giúp mình bài này nha
1/2 : 0,5 - 1/4 : 0,25 + 1/8 : 0,125 - 1/10 : 0,1
( Các bạn giúp mình đúng bài này thì mình sẽ tích nha )
làm ơn giúp mình với
1 HCN được tăng chiều dài lên 25 % và giảm chiều rộng đi 25% thì diện tích thay đổi như thế nào?
hu hu lát nữa mình phải nộp rồi
ai nhanh mình cho 3000000000000000000000000000000000000000000000kkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk
Gọi chiều dài ban đầu của hình chữ nhật là 100% thì chiều dài mới là :
100% + 25% = 125% ( chiều dài ban đầu )
Gọi chiều rộng ban đầu của hình chữ nhật là 100% thì chiều rộng mới là :
100% - 25% = 75% ( chiều rộng ban đầu )
Diện tích mới so với diện tích cũ có tỷ số là :
125% x 75% = 93,75%
Vậy diện tích hình chữ nhật sẽ thay đổi ( giảm đi ) số phần trăm là :
( 100 - 93,75 ) : 100 = 6,25 %
Mình chỉ làm qua loa không biết có đúng không nếu sai mong bạn thông cảm nhé !