Hãy nêu khái niệm về lòng biết ơn và ý chí nghị lực.
Hãy tìm những dẫn chứng về lòng biết ơn và ý chí nghị lực.
*Lòng biết ơn
Trong cuộc sống, chúng ta mang ơn ba mẹ đã sinh thành, dưỡng dục, nuôi dạy ta nên người. Học sinh biết ơn thầy cô giáo đã dạy dỗ cho mình biết bao kiến thức và bài học quý báu. Ngoài ra ta còn phải biết ơn các anh chiến sĩ bộ đội đã hi sinh thân mình để mang lại nền độc lập dân tộc, tự do và hạnh phúc cho chúng ta hưởng thụ.
- Hoặc như ông cha ta đã có những câu tục ngữ, ca dao về lòng biết ơn
Ăn quả nhớ kẻ trồng cây.
Uống nước nhớ nguồn.
Con ơi ghi nhớ lời này
Công cha, nghĩa mẹ, ơn thầy chớ quên.
Ăn quả nhớ kẻ trồng cây
Có danh có vọng nhớ thầy khi xưa.
Ăn quả nhớ kẻ trồng cây
Ăn khoai nhớ kẻ cho dây mà trồng.
*Ý chí nghị lực
nhà giáo Nguyễn Ngọc Kí từ nhỏ đã bị liệt hai tay, nhưng với nghĩ lưucj phi thường đã học viết bằng chân và đã trở thành nhà giáo ưu tú
Bác Hồ đã từng nói :
Không có việc gì khó
Chỉ sợ lòng không bền
Đào núi và lấp biển
Quyết chí ắt làm nên
Bài 1: a) Viết tiếp 3 từ ghép có chứa tiếng quyết nói về ý chí và nghị lực của con người: Quyết chí,
b) Viết tiếp 5 từ nói về những khó khăn, thử thách, đòi hỏi con người phải có ý chí, nghị lực đẻ vượt qua để đạt được mục đích: Thử thách,
c) Viết tiếp 5 từ có nghĩa trái ngược với ý chí và nghị lực: Nản lòng,
a. Các từ nói lên ý chí, nghị lực của con người: quyết chí, quyết tâm, bền gan.
b) Các từ nói về những khó khăn, thử thách, đòi hỏi con người phải có ý chí, nghị lực đẻ vượt qua để đạt được mục đích:khó khăn, gian khổ, gian khó, gian nan, gian truân.
c) Các từ có nghĩa trái ngược với ý chí và nghị lực: bỏ cuộc, nản chí, đầu hàng, chịu thua, cúi đầu
๖²⁴ʱ๖ۣۜĐᾲὅღ๖ۣۜĤồηɠღ๖ۣŇɧῠηɠღ๖༉
a. Các từ nói lên ý chí, nghị lực của con người: quyết chí, quyết tâm, bền gan, bền chí, bền lòng, kiên nhẫn, vững chí, vững dạ, vững lòng.
b. Các từ nêu lên những thử thách đối với ý chí, nghị lực của con người: khó khăn, gian khổ, gian khó, gian nan, gian truân, thử thách, thách thức, chông gai...
A,Quyết chí ,quyết tâm ,quyết định
B,gian nan ,gian khó ,khó khăn ,thử thách,thách thứ
C , nản lòng ,bỏ cuộc ,đầu hàng ,chịu thua ,cúi đầu
🤗🤗🤗🤗
Hãy nêu 2 câu thành ngữ, tục ngữ nói về ý chí,nghị lực của con người?
Ai ơi đã quyết thì hành
Đã đan thì lận tròn vành mới thôi
Ba chìm bảy nổi
giúp mình gấp câu này:
Viết đoạn văn ngắn 8-10 câu về lòng biết ơn trong đó có sử dụng cụm C-V để mở rộng câu
Viết theo cấu tạo là:
+ nêu vấn đề
+ nêu khái niệm
+ nêu ra biểu hiện của lòng biết ơn
+ phê phán những kẻ vô ơn
+ rút ra bài học
VÀ QUAN TRỌNG LÀ CÓ SỬ DỤNG CỤM CHỦ VỊ ĐỂ MỞ RỘNG CÂU NHE (gạch chân hoặc là in đậm cho mình ạ)
Từ bài thơ trên cùng với những hiểu biết của em về xã hội, hãy viết đoạn văn khoảng 15 câu nêu suy nghĩ của mình về ý chí và nghị lực của con người trong cuộc sống Giúp e với ạ, mai em thi rồi ạ!!
Câu 1 : hãy nêu khái niệm, đặc điểm , phân loại và cho ví dụ về danh từ, động từ , tính từ , chỉ từ , số từ và lượng từ
Câu 2 : hãy nêu khái niệm, mô hình cấu tạo( ý nghĩa phụ trước , phụ sau ) về cụm danh từ , cụm động từ , cụm tính từ
Đề: Viết bài văn trình bày suy nghĩ về một câu tục ngữ:
*Lòng biết ơn:
-Uống nước nhớ nguồn.
-Ăn quả nhớ kẻ trồng cây.
…..
*Tinh thần đoàn kết:
- Một cây ….. nên hòn núi cao
……
*Về ý chí nghị lực:
-Có công mài sắt,có ngày nên kim
-Thất bại là mẹ thành công
…..
Từ bài thơ ngắm trăng của Hồ Chủ Tịch cùng với những hiểu biết của em về xã hội, hãy viết đoạn văn khoảng 15 câu. Nêu suy nghĩ của mình về ý chí và nghị lực của con người trong cuộc sống. Cần gấp ạ, mai em thi rồi mọi người giúp e với!!
Hãy viết một đoạn văn khoảng 10 câu bày tỏ ý kiến của em về tầm quan
trọng của việc đọc sách.
Dàn ý:
- Câu chủ đề: Nêu vấn đề nghị luận
- Câu phát triển:
+ Khái niệm (định nghĩa): sách, đọc sách
+ Vai trò ý nghĩa của sách
+ Thực trạng đọc sách
+ Nguyên nhân
+ Giải pháp: chọn sách
đọc
+ Liên hệ bản thân
- Câu chốt: khẳng định vấn đề (mở rộng, ...
HELP 9H DEAD LINE R
Cre:lazi.vn