Trên bản đồ tỉ lệ 1:200, chiều rộng phòng học của lớp em đo được 2cm. Hỏi chiều rộng thật của phòng học đó là mấy mét?
A. 400m
B. 40m
C. 4m
D. 2m
Trên bản đồ tỷ lệ 1 : 200, chiều rộng phòng học của lớp em đo được 3cm. Hỏi chiều rộng thật của phòng học đó là mấy mét?
A. 9m
B. 4m
C.8m
D. 6m
: Trên bản đồ tỉ lệ 1 : 400, chiều rộng phòng học lớp em đo được 20mm. Hỏi
chiều rộng thật của phòng học đó là mấy mét ?
Trên bản đồ tỷ lệ 1 : 200, chiều rộng phòng học của lớp em đo được 3cm. Chiều rộng thật của phòng học đó là mấy mét ?
A. 9m
B. 6m
C. 8m
D. 4m
Trên bản đồ tỷ lệ 1 : 200, chiều rộng phòng học của lớp em đo được 3cm. Chiều rộng thật của phòng học đó là mấy mét ?
A. 9m
B. 6m
C. 8m
D. 4m
Đáp án B
Chiều rộng thật của phòng học đó là 6m
Để tính chiều rộng thật của phòng học, chúng ta cần chuyển đổi tỉ lệ từ 1:200 sang đơn vị mét. Với tỉ lệ 1:200, ta có thể tính được rằng 1cm trên bản đồ tương ứng với 200cm (hay 2 mét) trong thực tế. Vì vậy, chiều rộng thật của phòng học đó là 3 mét❤❤✿✿⚽.
Trên bản đồ tỷ lệ 1 : 200, chiều rộng phòng học của lớp em đo được 3cm. Hỏi chiều rộng thật của phòng học đó là mấy mét?
A. 9m B. 6m C. 8m D. 4m
Trên bản đồ tỷ lệ 1 : 200, chiều rộng phòng học của lớp em đo được 3cm. Hỏi chiều rộng thật của phòng học đó là mấy mét?
A. 9m B. 4m C. 8m D. 6m
Trên bản đồ tỉ lệ 1 : 200, chiều dài phòng học lớp em đo được 4 cm. Hỏi chiều dài thật của phòng học đó là mấy mét?
Chiều dàu thật phòng học là:
4×200=800 (cm) hay 8m
Đáp số: 8m.
Trên bản đồ tỉ lệ 1 : 200, chiều dài phòng học lớp em đo được 4 cm. Hỏi chiều dài thật của phòng học đó là mấy mét ?
Chiều dàu thật phòng học là:
4×200=800 (cm) hay 8m
Đáp số: 8m.
Trên bản đồ tỉ lệ 1 : 200, chiều dài phòng học lớp em đo được 4cm. Hỏi chiều dài thật của phòng học đó là mấy mét ?
Chiều dài thật của phòng học đó là:
4×200=800(cm)
Đổi 800cm=8m
Đ/S:8m
Chiều dài thật của phòng học đó là:
4x200=800(cm)
Đổi 800cm=8m
Đ/S:8m
Chiều dài thật của phòng học là :
4 x 200 = 800 ( cm )
Đổi 800 cm = 8m
Đ/s....