1 . Em hãy nêu những biểu hiện của tính tự giác trong hoạt động tập thể và hoạt động xã hội trong truyện " Điều ước của Trương Quế Chi " ( Giaos dục công dân 6 , tr.23 ).
- Những việc làm của Quế Chi thể hiện sự tích cực , tự giác trong hoạt động tập thể :
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
- Những việc làm của Quế Chi thể hiện sự tích cực , tự giác trong hoạt động xã hội :
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
Em hãy nêu những biểu hiện của tính tự giác trong hoạt động tập thể và hoạt động xã hội trong truyện " Điều ước của Trương Quế Chi" (Giáo dục công dân 6, tr.23). - Những việc làm thể hiện sự tích cực, tự giác trong hoạt động tập thể : - Những việc làm thể hiện sự tích cực, tự giác trong hoạt động xã hội :
- Những việc làm thể hiện sự tích cực trong hoạt động xã hội :
+ Tham gia phong trào văn nghệ, thể dục thể thao của trường.
+ Tham gia hoạt động Sao Nhi đồng ở trường tiểu học.
+ Hưởng ứng phong trào ủng hộ đồng bào bị thiên tai lũ lụt.
+ Tham gia vệ sinh đường phố
- Những việc làm thể hiện sự tự giác trong hoạt động tập thể :
+ Cùng các bạn chặt tre, chuẩn bị cổng trại, cắm trại
+ Sau giờ học chăm sóc vườn cây thí nghiệm của trường
+ Tiết kiệm tiền ăn quà sáng ủng hộ đồng bào lũ lụt
+ Đóng góp áo quần ấm ủng hộ đồng bào miền núi
Em hãy nêu những biểu hiện của tính tự giác trong hoạt động tập thể và hoạt động xã hội trong truyện " Điều ước của Trương Quế Chi" (Giáo dục công dân 6, tr.23). - Những việc làm thể hiện sự tích cực, tự giác trong hoạt động tập thể : - Những việc làm thể hiện sự tích cực, tự giác trong hoạt động xã hội :
Hành động nào thể hiện chưa tự giác, tích cực trong hoạt động tập thể và trong hoạt động xã hội là?
A. Nhận giúp đỡ bạn học kém trong lớp.
B. Tham gia các hoạt động thể dục, thể thao của nhà trường.
C. Ở nhà chơi không đi cắm trại cùng lớp.
D. Tham gia viết báo tường nhân dịp 20/11.
Hành động nào thể hiện chưa tự giác, tích cực trong hoạt động tập thể và trong hoạt động xã hội là?
A. Nhận giúp đỡ bạn học kém trong lớp.
B. Tham gia các hoạt động thể dục, thể thao của nhà trường.
C. Ở nhà chơi không đi cắm trại cùng lớp.
D. Tham gia viết báo tường nhân dịp 20/11.
Hành động nào thể hiện chưa tự giác, tích cực trong hoạt động tập thể và trong hoạt động xã hội là?
A. Nhận giúp đỡ bạn học kém trong lớp
B. Tham gia các hoạt động thể dục, thể thao của nhà trường
C. Ở nhà chơi không đi cắm trại cùng lớp
D. Tham gia viết báo tường nhân dịp 20/11
1. Phần lí thuyết:
a. Trình bày khái niệm và biểu hiện của việc tôn trọng kỉ luật? Nêu 2 hành vi của học sinh thể hiện việc thực hiện tốt kỉ luật.
b. Có người cho rằng thực hiện nếp sống kỉ luật làm cho con người mất tự do. Em có đồng ý với ý kiến đó không? Vì sao?
c. Lịch sự, tế nhị trong giao tiếp ứng xử sẽ giúp ích gì cho chúng ta? Để sống lịch sự, tế nhị các em cần phải rèn luyện như thế nào?
d. Hãy kể 3 hành vi thể hiện sự lịch sự, tế nhị của học sinh trong giao tiếp? Rút ra bài học cho bản thân trong quá trình giao tiếp với mọi người xung quanh?
e. Trình bày khái niệm và ý nghĩa về mục đích học tập của học sinh? Để trở thành con ngoan, trò giỏi, trở thành người cong dân có ích cho gia đình và xã hội, mỗi học sinh cần rèn luyện bản thân như thế nào?
2. Phần bài tập tính huống:
a. Biểu hiện của việc sống tích cực, tựa giác trong hoạt động tập thể và hoạt động xã hội.
b. Ý nghĩa của việc sống tích cực, tự giác trong hoạt động tập thể và hoạt động xã hội.
c. Phân biệt hành vi tích cực, tự giác với hành vi lười biếng, ỷ lại trong học sinh hiện nay.
Giúp với mai mk thi rồi
a, Tôn trọng kỷ luật là biết chấp hành quy định chung của tập thể, của các tổ chức xã hội ở mọi nơi mọi lúc
Biểu hiện của việc tôn trọng kỷ luật là tự giác chấp hành sự phân công
Hành vi: Đi học đúng giờ , học bài và làm bài đầy đủ, .....
b, Không vì kỉ luật là điều kiện đảm bảo cho mọi người có tự do và được phát triển. Nếu 1 tập thể làm việc ko có tổ chức, kỉ luật,ai muốn làm gì thì làm sẽ trở thành hỗn loạn. Khi đó, mọi người khó có thể làm việc được. Nếu tg 1 tổ chức mọi người biết tôn trọng kỷ luật thì sẽ yên tâm và có tự do khi làm việc
Hành vi nào duới đây biểu hiện tính tích cực tham gia hoạt động tập thể và hoạt động xã hội?
A. Lan ở nhà chơi không đi cắm trại cùng lớp
B. Tham gia tuyên truyền phòng chống tệ nạn xã hội
C. Trời mưa không đi sinh hoạt Đội
D. Chăm chỉ học để tiến bộ
Hành vi nào duới đây biểu hiện tính tích cực tham gia hoạt động tập thể và hoạt động xã hội?
A. Lan ở nhà chơi không đi cắm trại cùng lớp
B. Tham gia tuyên truyền phòng chống tệ nạn xã hội
C. Trời mưa không đi sinh hoạt Đội
D. Chăm chỉ học để tiến bộ
