“Tuy trống đánh liên thanh, ốc thôi liên ....... lo thay! Nguy thay! Khúc đê này hỏng mất!"
a. Chỉ ra và phân tích giá trị của phép tương phản, tăng cấp trong đoạn trích?
Tuy trống liên thanh, ốc thổi vô hồi , .... Lo thay ! Nguy thay ! Khúc đê này hỏng mất.
Trình bày cảm nhận của em về đoạn văn trên.
Lưu ý : Chỉ có các bạn học lớp 7 thì mới đc trả lời. Nghiêm cấm trả lời linh tinh !
thương sót cho nhân dân dơi vào cảnh chấn lấm tay bùn
người chết ko có chỗ chôn người sống ko có nơi ơ, nhưng ở trong đình ông quan phụ mẫu vẵn ung dung chs ván cờ tổ tôm
viết khoảng 7 câu nêu cảm nhận của em về tình cảnh hộ đê của người dân và niềm thương cảm của tác giả,sau khi đọc đoạn trích tuy trống đánh liên thanh..........khúc đê này hỏng mất
Nội dung chính của đoạn văn từ “ tyu trống đánh liên thanh” đến “ Khúc đê này hỏng mất” trích trong văn bản sống chết mặc nay
Nội dung chính của đoạn văn trên là : Miêu tả tình cảnh khẩn trương, nguy cấp khi đê sắp vỡ.
Từ "dân phu kể hàng trăm nghìn con người,.....trông thật là thảm" Nêu nội dung đoạn trích trên Từ "tuy trống đánh liên thanh,.....Khúc đê này hỏng mất" Nêu nội dung đoạn trích trên Từ "trong đình, đèn thắp sáng trưng.......chực hầu điếu đóm" Nêu nội dung đoạn trích trên Từ "ôi! Trăm hai mươi lá bài đen đỏ,........nhiều đường thú vị" Nêu nội dung đoạn trích trên. Các bn giải giúp mình với để mình ôn ngày mai thi TT
Gần một giờ đêm. Trời mưa tầm tã. Nước sông Nhị Hà lên to quá; khúc đê làng X. thuộc phủ X. xem chừng núng thế lắm, hai ba đoạn đã thẩm lậu rồi, không khéo thì vỡ mất. Dân phu kể hàng trăm nghìn con người, từ chiều đến giờ, hết sức giữ gìn, kẻ thì thuổng, người thì cuốc, kẻ đội đất, kẻ vác tre, nào đắp, nào cừ, bì bõm dưới bùn lầy ngập quá khuỷu chân, người nào người nấy lướt thướt như chuột lột. Tình cảnh trông thật là thảm. Tuy trống đánh liên thanh, ốc thổi vô hồi, tiếng người xao xác gọi nhau sang hộ, nhưng xem chừng ai ai cũng mệt lử cả rồi. Ấy vậy mà trên trời vẫn mưa tầm tã trút xuống, dưới sông thì nước bốc lên. Than ôi! Sức người khó lòng địch nổi sức trời! Thế đê không sao cự lại được với thế nước! Lo thay! Nguy thay! Khúc đê này hỏng mất!
A,Văn bản đc viết theo thể loại nào
B,Xét về cấu tạo câu Lo thay! Nguy thay thuộc kiểu câu j ? Nêu tác dụng
C,Chỉ ra hình ảnh tương phản và nêu tác dụng
A, Văn bản sống chết mặc bay đc viết theo thể loại truyện ngắn hiện đại, kể theo ngôi 3
=>Lmà cho câu chuyện thêm sinh động và khách quan hơn.
B, Câu cảm thán, tác dụng:dùng để bộc lộ trực tiếp cảm xúc của người nói, người viết.
C, 2 mặt tương phản trong truyện:
Dân chúng vật lộn vs bão lũ, chống chọi vs mưa lũ>< Bọn quan lại hộ đe ngồi nơi an toàn, nhàn nhã đánh bạc bỏ mặc dân chúng đang chịu cực khổ.
Tác dụng: làm cho bài văn thêm nổi bật và phong phú.
Bạn đọc qua và sửa lại nhé mình mới làm sơ qua thôi. ~ chúc học tốt~
Cho đoạn văn sau:
"(1)Tuy trống đánh liên thanh,ốc thổi vô hồi,tiếng người xao xác gọi nhau sang hộ,nhưng xem chừng ai ai cũng mệt lử cả rồi.(2)Ấy mà trên trời thời vẫn mưa tầm tã trút xuống,dưới sông thời nước cứ cuồn cuộn bốc lên.(3)Than ôi!(4)Sức người khó lòng địch nổi với sức người!(5)Thế đê không sao cự nổi với thế nước!(6)Lo thay!(7)Nguy thay!(8)Khúc đê này hỏng mất!"
a/Đoạn trích trên nói về việc gì?Trong tác phẩm nào?Nêu xuất xứ?Tác giả?
b/Em hãy tìm những hình ảnh và sự việc trong bài tương phản với những hình ảnh trên.Hãy nêu dụng ý của tác giả trong việc dựng cảnh tương phản này.
c/Xét về cấu tạo ngữ pháp,cho biết câu (3),(6),(7) thuộc kiểu câu nào đã học?Qua đó em thấy được gì về thái độ của tác giả trước tình cảnh của người dân hộ đê?
d/Hãy kể tên một văn bản cùng thể loại với văn bản trên mà em đã được học trong trương trình ngữ văn lớp 7.
a. Đoạn trích nói về cảnh hộ đê của nhân dân để chống trọi lại cảnh đê vỡ.
Xuất xứ: Sống chết mặc bay - Phạm Duy Tốn.
b. Những hình ảnh tương phản:
Ốc thổi vô hồi, người xao xác gọi nhau >< ai nấy đều mệt lử cả rồi
Thế đê >< thế nước
=> Tác dụng: Nói về tình thế ngàn cân treo sợi tóc, và sự tuyệt vọng của dân đen con đỏ trước nguy cơ đê vỡ.
c. Câu (3), (5), (7) là câu cảm. Thái độ của tác giả trước tình cảnh của người dân hộ đê: rất lo lắng và đồng cảm với tình cảnh của người dân.
d. Tác phẩm Sống chết mặc bay được viết bằng thể loại truyện ngắn.
Tác phẩm cũng được viết bằng thể loại này là: Cuộc chia tay của những con búp bê.
Độc đoạn trích
Từ " gần một giờ đêm " đến "khúc đê này hỏng mất"
(Sống chết mặc bay, Phạm Duy Tốn )
1 Văn bản viết theo thể loại nào?
2 xét về cấu tạo hai câu "Lo thay! ,Nguy thay!"
trong đoạn văn thuộc kiểu câu gì ?
Nêu tác dụng của 2 câu đó
3 e hãy chỉ ra những hình ảnh tương phản trong đoạn văn trên và nêu tác dụng
GIÚP MK NHA MK CẦN GẤP LẮM
1. Truyện ngắn
2. Câu đặc biệt
-> Bộc lộ cảm xúc.
3. Hình ảnh nhân dân chống lụt và cơn lũ cuồng nộ.
-> sự nhỏ bé của con người trước thiên nhiên dữ dội.
giờ cậu còn cần nữa ko ???????
1văn bản viết theo thể loại văn tự sự
2:theo kiểu câu đặc biệt tác dụng là thể hiện cản xúc
3 bạn tự tìm nha
Đọc đoạn trích sau đây và trả lời các câu hỏi:
Gần một giờ đêm. Trời mưa tầm tã. Nước sông Nhị Hà lên to quá; khúc đê làng X. thuộc phủ X. xem chừng núng thế lắm, hai ba đoạn đã thẩm lậu rồi, không khéo thì vỡ mất.
Dân phu kể hàng trăm nghìn con người, từ chiều đến giờ, hết sức giữ gìn, kẻ thì thuổng, người thì cuốc, kẻ đội đất, kẻ vác tre, nào đắp, nào cừ, bì bõm dưới bùn lầy ngập quá khuỷu chân, người nào người nấy lướt thướt như chuột lột. Tình cảnh trông thật là thảm.
Tuy trống đánh liên thanh, ốc thổi vô hồi, tiếng người xao xác gọi nhau sang hộ, nhưng xem chừng ai ai cũng mệt lử cả rồi. Ấy vậy mà trên trời vẫn mưa tầm tã trút xuống, dưới sông thì nước bốc lên. Than ôi! Sức người khó lòng địch nổi sức trời! Thế đê không sao cự lại được với thế nước! Lo thay! Nguy thay! Khúc đê này hỏng mất!
a. Nêu giá trị hiện thực và giá trị nhân đạo thể hiện qua đoạn trích trên
Sẽ trả ơn = nick chính.
#)Trả lời :
Phàn này có thể sẽ có ích cho bạn :
– Mở đầu truyện ngắn là tình huống vô cùng hiểm nguy của khúc đê sông Nhị Hà được tác giả miêu tả bằng nhiều chi tiết cụ thể về thời gian và không gian: “Gần một giờ đêm. Trời mưa tầm tã. Nước sông Nhị Hà lên to quá; khúc đê làng X. thuộc phủ X. xem chừng núng thế lắm, hai ba đoạn đã thẩm lậu rồi, không khéo thì vỡ mất”.
Hình ảnh người dân hốt hoảng, lo lắng, tất bật… tìm mọi cách để giữ đê trước sức nước khủng khiếp, cũng được miêu tả bằng ngòi bút hiện thực thấm đẫm cảm xúc xót thương: “kẻ thì thuổng, người thì cuốc, kẻ đội đất, kẻ vác tre, nào đắp, nào cừ, bì bõm dưới bùn lầy ngập quả khuỷu chân, người nào người nấy lướt thướt như chuột lột…”
– Không khí căng thẳng, hãi hùng được tạo nên từ sự đối lập giữa sức người và sức nước, sự pha trộn các âm thanh: “Tuy trống đánh liên thanh, ốc thổi vô hồi, tiếng người xao xác gọi nhau sang hộ, nhưng xem chừng ai ai cũng mệt lử cả rồi…”. Cảnh dân phu đang loay hoay, tuyệt vọng chống chọi với nước để cứu đê là để chuẩn bị cho sự xuất hiện của cảnh tượng hoàn toàn trái ngược. Hai cảnh tượng cùng diễn ra ở một thời điểm nguy cấp, ở cùng trên một mối đê với những con người có chung bổn phận bảo vệ khúc đê xung yếu đã cho thấy hai cách ứng xử ngược chiều.
#~Will~be~Pens~#
Bài 4: Chỉ ra các câu cảm thán có trong đoạn trích sau và giải thích vì sao các câu đó là câu cảm thán.
Than ôi! (1) Sức người khó lòng địch nổi với sức trời! (2) Thế đê không sao cự nổi với thế nước! (3) Lo thay! (4) Nguy thay! (5) Khúc đê này hỏng mất. (6)
Câu cảm thán:Than ôi! (1) Sức người khó lòng địch nổi với sức trời! (2) Thế đê không sao cự nổi với thế nước! (3) Lo thay! (4) Nguy thay!
Vì cuối câu có dấu chấm than .