Câu 1 : 3km2 5ha 7m2 = ..... ha
Câu 2 : Tìm 2 số có tổng gấp 9 lần hiệu của chúng , biết hiệu của 2 số kém số bé 27 đơn vị.
Câu 3 : 1 người đi hết 1 quãng đường mất thời gian 100 phút. Nếu tăng vận tốc 25% thì thời gian đi hết quãng đường đó là :
tìm 2 số có tổng gấp 9 lần hiệu của chúng , biết hiệu của 2 số kém số bé 27 đơn vị.
Tìm 2 số có tổng gấp 9 lần hiệu của chúng , biết hiệu của 2 số đó kém số bé 27 đơn vị.
Tìm 2 số có tổng gấp 9 lần hiệu của chúng , biết hiệu kém số bé 27 đơn vị
gọi số lớn là a, số bé là b
theo bài ra, ta có: \(a+b=9\left(a-b\right)\)(1)
và \(b-\left(a-b\right)=27\Leftrightarrow2b-a=27\Rightarrow a=2b-27\)(2)
thay a= 2b-27 vào (1)
\(\Rightarrow2b-27+b=9\left(2b-27-b\right)\)
\(\Leftrightarrow3b-27=9\left(b-27\right)\)
\(\Leftrightarrow3b-27=9b-243\)
\(\Leftrightarrow6b=216\Rightarrow b=36\)
thay b=36 vào (2)\(\Rightarrow a=2.36-27=45\)
vậy số lớn là 45 và số bé là 36
hieu so phan bang nhau la:
\(4-1=3\left(phan\right)\)
hieu 2 so la:
\(27:3=9\)
so be la:
\(9.4=36\)
tong 2 so la:
\(9.9=81\)
so lon la:
\(81-36=45\)
dap so: so lon la: \(45\)
so be la: \(36\)
Bài 1 : Một người đi xe máy khởi hành từ A để về B với vận tốc 36km/giờ. Sau 1 giờ 20 phút,người đó đã đi được quãng đường bằng 3/5 quãng đường AB. Để đến B kịp giờ,trên quãng đường còn lại,người ấy tăng vận tốc và đi trong 48 phút thì đến B. Tính vận tốc sau khi tăng.
Bài 2 : Cho 2 số, biết rằng tổng 2 số đó gấp 5 lần hiệu của chúng, 3/5 của tổng 2 số đó lớn hơn hiệu của chúng là 10. Tìm 2 số đã cho.
Bài 3 : Nam và Hòa có 1 số viên bi. Nếu Hòa cho Nam 4 viên thì số bi của Nam khi đó sẽ gấp đôi số bi của Hòa, còn nếu Nam cho Hòa 4 viên thì số bi của 2 bạn sẽ bằng nhau. Hỏi lúc đầu mỗi bạn có bao nhiêu viên ?
Các bạn giải hộ mình nha! 1 bài thôi cũng được. Ai làm xong đầu tiên, có lời giải đầy đủ cả 3 bài tớ sẽ tk cho !
Tìm 2 số biết tổng gấp 9 lần hiệu của chúng và hiệu kém số bé 27 đơn vị
Tìm 2 số biết tổng gấp 9 lần hiệu của chúng và hiệu kém số bé 27 đơn vị
Phải biết người đặt câu hỏi yêu cầu giải theo phương pháp tiểu học hay trung học, nếu yêu cầu giải bằng phương pháp trung học thì giải như tinh nguyen là đúng rồi. Nhưng nếu giải theo cách tiểu học phải làm như sau:
Vẽ sơ đồ đoạn thẳng biểu thị số bé và số lớn ta thấy tổng gấp 9 lần hiệu, hai lần số bé sẽ gấp 8 lần hiệu, như vậy số bé sẽ gấp 4 lần hiệu.
(đến đây là dạng toán hiệu tỷ)
Vẽ sơ đồ đoạn thẳng biểu thị quan hệ giữa hiệu và số bé, coi hiệu là 1 phần thì số bé là 4 phần
Hiệu số phần bằng nhau là
4-1=3 phần
Hiệu 2 số là
27:3=9
Số bé là 9x4=36
Tổng 2 số là 9x9=81
Số lớn là 81-36=45
nhé
Phải biết người đặt câu hỏi yêu cầu giải theo phương pháp tiểu học hay trung học, nếu yêu cầu giải bằng phương pháp trung học thì giải như tinh nguyen là đúng rồi. Nhưng nếu giải theo cách tiểu học phải làm như sau:
Vẽ sơ đồ đoạn thẳng biểu thị số bé và số lớn ta thấy tổng gấp 9 lần hiệu, hai lần số bé sẽ gấp 8 lần hiệu, như vậy số bé sẽ gấp 4 lần hiệu.
(đến đây là dạng toán hiệu tỷ)
Vẽ sơ đồ đoạn thẳng biểu thị quan hệ giữa hiệu và số bé, coi hiệu là 1 phần thì số bé là 4 phần
Hiệu số phần bằng nhau là
4-1=3 phần
Hiệu 2 số là
27:3=9
Số bé là 9x4=36
Tổng 2 số là 9x9=81
Số lớn là 81-36=45
Tìm 2 số biết rằng tổng của chúng là147và 3 lần số nhỏ thì kém số lớn 7 đơn vị
Tìm 2 số biết tổng gấp 9 lần hiệu và hiệu của chúng kém số bé 27 đơn vị.
Tìm 2 số có tổng gấp 9 lần hiệu của chúng,biệt hiệu của 2 số đó kém số bé 27 đơn vị
Tìm 2 số có tổng gấp 9 lần hiệu của chúng, biết hiệu kém số bé 27 đơn vị ( ghi đầy đủ cách làm )
36 and 45
nếu đúng thì tick cho mình nha các bạn
Coi hiệu của chúng là 1 phần thì Tổng của chúng là 9 phần như vậy
Số lớn bằng (1 + 9) : 2 = 5 phần
Số bé bằng (9 - 1) : 2 = 4 (phần)
Hiệu kém số bé là: 4 - 1 = 3 (phần) ứng với 27 đơn vị
Giá trị của 1 phần là 27 : 3 = 9
Số lớn là 5 x 9 = 45
Số bé là: 4 x 9 = 36
ĐS:...
Bài 1: Biết hiệu của 2 số là 1/5. Tổng của 2 số đó và số bé lớn hơn hiệu của 2 số là 19,5. Tìm số lớn.
Bài 2: Muốn giửm 20% thời gian đi hết quãng đuờng AB thì vận tốc trên quãng đuờng đó phải tăng thêm bao nhiêu phần trăm?