Hãy vẽ sơ đồ chiều hướng tiến hóa của các lớp động vật có xương sống?
trình bày các chiều hướng tiến hóa của động vật không xương sống
Nêu chiều hướng tiến hóa của động vật có xương sống
Về tim: từ tim 2 ngăn ở cá (chỉ có tâm thất và tâm nhĩ) lên đến tim 3 ngăn ở lưỡng cư (2 tâm nhĩ và 1 tâm thất), đến bò sát có tim 3 ngăn nhưng có thêm vách hụt ngăn giữa tâm thất (trừ cá sấu tim có 4 ngăn), đến lớp chim và thú thì tim hoàn chỉnh (có 4 ngăn:2 tâm nhĩ, 2 tâm thất).
Về vòng tuần hoàn: ở cá chỉ có một vòng tuần hoàn (xuất phát từ tâm thất theo động mạch bụng đến các cơ quan rồi theo tĩnh mạch lưng đến mang và trở về tâm nhĩ), máu đi nuôi cơ thể là máu đỏ tươi; lưỡng cư có 2 vòng tuần hoàn lớn và nhỏ (vòng nhỏ lên phổi trao đổi khí, vòng lớn đưa máu đi nuôi các cơ quan), máu đi nuôi cơ thể là máu pha; bò sát cũng có 2 vòng tuần hoàn, máu đi nuôi cơ thể là máu pha nhưng ít pha hơn do tim có vách hụt; chim và thú cũng có 2 vòng tuần hoàn, máu đi nuôi cơ thể là máu đỏ tươi
* Hệ hô hấp:
Chưa phân hóa->Da->Hệ thống ống khí->Mang->Da và phổi->Phổi->Phổi và hệ thống túi khí.
* Hệ tuàn hoàn:
Chưa phân hóa->Tim chưa có ngăn->Tim 2 ngăn->Tim 3 ngăn có vách hụt ở tâm thất(3,5 ngăn)->Tim 4 ngăn.
* Hệ thần kinh:
Chưa phân hóa->Mạng lưới->Chuỗi hạch->Dạng ống(não bộ và tủy sống)
* Sinh sản:
- Thụ tinh ngoài->Thụ tinh trong.
- Đẻ trứng->Đẻ con.
- Phôi phát triển qua biến thái(hoặc biến thái không hoàn toàn)->Phát triển không có nhau thai->Có nhau thai.
- Con non không được chăm sóc->Được chăm sóc->Nuôi ocn bằng sữa, được học tập.
•#LynkWrote.
Cho các ngành động vật sau : (1) : Giun tròn ; (2) : Thân mềm ; (3) : Ruột khoang ; (4) : Chân khớp ; (5) : Động vật nguyên sinh ; (6) : Giun đốt ; (7) : Giun dẹp ; (8) : Động vật có xương sống.
Hãy sắp xếp các ngành động vật trên theo chiều hướng tiến hóa.
A. (5) ; (3) ; (1) ; (7) ; (6) ; (4) ; (2) ; (8).
B. (5) ; (3) ; (1) ; (7) ; (2) ; (6) ; (4) ; (8).
C. (5) ; (3) ; (7) ; (1) ; (6) ; (2) ; (4) ; (8).
D. (5) ; (3) ; (7) ; (1) ; (2) ; (6) ; (4) ; (8).
Câu 3: Hãy nêu các lớp thuộc ngành động vật có xương sống theo trình tự tiến hóa
- Các lớp cá
- Lớp Lưỡng cư
- Lớp Bò sát
- Lớp chim
- Lớp thú
Lớp thú có vị trí tiến hóa cao nhất.
Chúc em học tốt
Tham khảo:
Lớp Agnatha (cá không hàm)
Lớp Chondrichthyes (cá sụn)
Lớp Osteichthyes (cá xương)
Lớp Amphibia (động vật lưỡng cư)
Lớp Reptilia (động vật bò sát)
Lớp Aves (chim)
Lớp Mammalia (thú)
Các ngành Động Vật không xương sống theo chiều hướng tiến hóa và đại diện.Nếu tác hại của giun đũa đối với sức khẻo con người ?
tham khảo:
-Giun đũa có thể gây tắc ruột, lồng ruột, viêm tắc ruột, giun chui ống mật, viêm ruột thừa, dẫn đến suy dinh dưỡng, giảm khả năng phát triển trí tuệ của trẻ.
-Giun đũa kí sinh ở ruột non cơ thể chúng ta sẽ bị giun đũa hút kiệt những chất dinh dưỡng cung cấp cho cơ thể,gây tắc ruột
– Giun đũa kí sinh nếu chui vào ống mật sẽ tắc ống mật và tiết độc tố gây hại cho người
-Làm cho cơ thể bị suy giảm miễn dịch,mệt mỏi và rối loạn giấc ngủ
-Nếu có người mắc bệnh thì có thể coi đó là “ổ truyền bệnh cho cộng đồng”
HÃY CHỨNG MINH SỰ TIẾN HÓA VỀ ĐẶC ĐIỂM THÍCH NGHI TRONG CÁC LỚP CỦA ĐỘNG VẬT CÓ XƯƠNG SỐNG VÀ CHO VÍ DỤ ?
MÌNH CẢM ƠN MNG Ạ
2. Cho các sinh vật sau: Cá mè, ngựa, ếch, chim bồ câu, cá sấu. Hãy sắp xếp các sinh vật trên vào các lớp của ngành động vật có xương sống theo thứ tự tiến hóa từ thấp đến cao.
Cá mè -> Ếch -> Cá sấu -> Chim bồ câu -> Ngựa
Cá mè -> Ếch -> Cá sấu -> Chim bồ câu -> Ngựa
vẽ sơ đồ tiến hóa về sinh sản của các lớp động vật
thu tinh ngoai -> thu tinh trong
de nhieu trung-> de it trung -> de con
phoi phat trien bien thai -> phat trien truc tiep ko nhau thai -> phat trien truc tiep co nhau thai
con non ko dc nuoi duong -> dc nuoi duong bang sua me -> hc tap thich nghi vs cuoc song
Câu 2 lấy ví dụ và sắp sếp theo trình tự tiến hóa các lớp động vật không có xương sống và động vật có xương sống