tìm cn vn tn
màn sương trắng buông nhẹ trên mặt sông như che chở cho giấc ngu yên lành
Đoạn văn “Dòng sông đây rồi. Nó còn đang im lìm trong giấc ngủ. Màn sương trắng buông nhẹ trên mặt sông như che chở cho giấc ngủ yên lành.” các câu trong đoạn văn được liên kết với nhau bằng cách nào?
Cho câu văn: “Màn sương trắng buông nhẹ trên mặt sông như che chở cho ngủ yên lành.” ( Kim Viên )Nhận xét nào sau đây đúng với từ “màn” và từ “mặt” trong câu văn trên?A. rrCác từ “màn” và “mặt” đều mang nghĩa gốc.rrrrrB. Các từ “màn” và “mặt” đều mang nghĩa chuyển.C. Từ “màn” mang nghĩa gốc, từ “mặt” mang nghĩa chuyển.D. Từ “màn” mang nghĩa chuyển, từ “mặt” mang nghĩa gốc
Cho câu văn: “Màn sương trắng buông nhẹ trên mặt sông như che chở cho ngủ yên lành.” ( Kim Viên )Nhận xét nào sau đây đúng với từ “màn” và từ “mặt” trong câu văn trên?A. Các từ “màn” và “mặt” đều mang nghĩa gốc.B. Các từ “màn” và “mặt” đều mang nghĩa chuyển.C. Từ “màn” mang nghĩa gốc, từ “mặt” mang nghĩa chuyển.D. Từ “màn” mang nghĩa chuyển, từ “mặt” mang nghĩa gốc
huế với cảnh sắc sông núi. sông hương đẹp như 1 giải lụa xanh bay lượn trong tay nghệ sĩ múa. núi ngự bình như cái yên ngựa ngựa trên nền trời trong xanh của huế. chiều đến, những chiếc thuyền nhỏ nhẹ nhàng lướt trên dòng nước hiền dịu của sông hương. những mái chèo thong thả buông những giọng hò huế ngọt ngào bay lượn trên mặt sóng, trên những ngọn cây thanh trà, phượng vĩ
a) doạn trích trên trình bày nỗi dung theo cách nào ? chỉ ra câu chủ đề của đoạn văn
b) tìm từ ngữ có tác dụng liên kết về hình thức giữa các câu trong đoạn văn trên
kể , tả , bộc lộ cảm xúc . chủ đề của đoạn văn là miêu tả những cảnh đẹp thiên nhiên của huế
Nêu tác dụng dấu phẩy trong hai câu sau:
a) Màu thu , thời tiết trong xanh dịu nhẹ , con đường làng bỗng như quen như lạ
b) Trong sương tối mịt mùng , trên dòng sông mênh mông , chiếc xuồng của má Bảy chở thương binh lặng lẽ xuôi dòng
Câu 4
a. Tìm câu kể Ai – thế nào? trong đoạn văn sau.
b. Xác định CN, VN của các câu đó.
“Ngoài giờ học, chúng tôi tha thẩn bên bờ sông bắt bướm. Những con bướm đủ hình dáng, đủ màu sắc. Con xanh biếc pha đen như nhung. Con vàng sẫm, nhiều hình mặt nguyệt, ven cánh có răng cưa. Con bướm quạ to bằng hai bàn tay người lớn, màu nâu xỉn. Bướm trắng bay theo đàn líu ríu như hoa nắng”.
Câu 4
a. Tìm câu kể Ai – thế nào? trong đoạn văn sau.
Những con bướm đủ hình dáng, đủ màu sắc.
Con vàng sẫm, nhiều hình mặt nguyệt, ven cánh có răng cưa.
Nghiêng là VN
Đậm là CN
b. Xác định CN, VN của các câu đó.
“Ngoài giờ học, chúng tôi tha thẩn bên bờ sông bắt bướm. Những con bướm đủ hình dáng, đủ màu sắc. Con xanh biếc pha đen như nhung. Con vàng sẫm, nhiều hình mặt nguyệt, ven cánh có răng cưa. Con bướm quạ to bằng hai bàn tay người lớn, màu nâu xỉn. Bướm trắng bay theo đàn líu ríu như hoa nắng”.
Câu 4
a. Tìm câu kể Ai – thế nào? trong đoạn văn sau.
b. Xác định CN, VN của các câu đó.
“Ngoài giờ học, chúng tôi tha thẩn bên bờ sông bắt bướm. Những con bướm đủ hình dáng, đủ màu sắc. Con xanh biếc pha đen như nhung. Con vàng sẫm, nhiều hình mặt nguyệt, ven cánh có răng cưa. Con bướm quạ to bằng hai bàn tay người lớn, màu nâu xỉn. Bướm trắng bay theo đàn líu ríu như hoa nắng”.
Câu kể ai thế nào : nghiêng
Trạng ngữ : In đậm
Ngoài giờ học, chúng tôi// tha thẩn bên bờ sông bắt bướm. Những con bướm //đủ hình dáng, đủ màu sắc. Con xanh biếc //pha đen như nhung. Con// vàng sẫm, nhiều hình mặt nguyệt, ven cánh có răng cưa. Con bướm quạ // to bằng hai bàn tay người lớn, màu nâu xỉn. Bướm trắng // bay theo đàn líu ríu như hoa nắng”.
“Ngoài giờ học, chúng tôi/ tha thẩn bên bờ sông bắt bướm. Những con bướm đủ hình dáng, đủ màu sắc. Con /xanh biếc pha đen như nhung. Con vàng sẫm, nhiều hình mặt nguyệt, ven cánh có răng cưa. Con bướm quạ/ to bằng hai bàn tay người lớn, màu nâu xỉn. Bướm trắng/ bay theo đàn líu ríu như hoa nắng”.
in đậm là câu Ai thế nào nha
Câu 4
a. Tìm câu kể Ai – thế nào? trong đoạn văn sau.
b. Xác định CN, VN của các câu đó.
“Ngoài giờ học, chúng tôi tha thẩn bên bờ sông bắt bướm. Những con bướm đủ hình dáng, đủ màu sắc. Con xanh biếc pha đen như nhung. Con vàng sẫm, nhiều hình mặt nguyệt, ven cánh có răng cưa. Con bướm quạ to bằng hai bàn tay người lớn, màu nâu xỉn. Bướm trắng bay theo đàn líu ríu như hoa nắng”.
“Ngoài giờ học, chúng tôi tha thẩn bên bờ sông bắt bướm. Những con bướm đủ hình dáng, đủ màu sắc. Con xanh biếc pha đen như nhung. Con vàng sẫm, nhiều hình mặt nguyệt, ven cánh có răng cưa. Con bướm quạ to bằng hai bàn tay người lớn, màu nâu xỉn. Bướm trắng bay theo đàn líu ríu như hoa nắng”.
Những con bướm / đủ hình dáng, đủ màu sắc.
CN VN
Con / xanh biếc pha đen như nhung.
CN VN
Con / vàng sẫm, nhiều hình mặt nguyệt, // ven cánh / có răng cưa.
CN VN CN VN
Con bướm quạ / to bằng hai bàn tay người lớn, màu nâu xỉn.
CN VN
Bầu trời buổi sớm thật trong lành . Những cô mây dậy sớm để lên núi dạo chơi . Các em sương sương tinh nghịch đang nhảy nhót trên những chiếc lá non . Ông mặt trời đứn dậy vươn vai sau một giấc ngủ dài .
Hãy tìm các từ phức trong đoạn văn sau .
Các từ phức có trong bài là : bầu trời , buổi sớm , trong lành , dậy sớm , dạo chơi , tinh nghịch , nhảy nhót , chiếc lá , mặt trời , đứng dậy , vươn vai , giấc ngủ
Cho đoạn văn:
Vào mùa sương, ngày ở Hạ Long như ngắn lại. Buổi sớm, mặt trời lên ngang cột buồm, sương tan, trời mới quang. Buổi chiều, nắng vừa nhạt, sương đã buông nhanh xuống mặt biển.
Đoạn văn trên có 2 câu ghép.
A. Đúng
B. Sai