1 = 1 : 2 hỏi tại sao ?
Tại sao 1+1 lại bằng 2( hỏi cho vui)
vì khoa học đã chứng minh như vậy
bởi giá trị của bản thân 1 số cộng với giá trị bản thân 1 số khác sẽ ra kết quả là giá trị riêng biệt của 1 c/số
T.I.C.K VÌ ĐẪ VẮT ÓC NGHĨ RA CÂU TRẢ LỜI ;-;
1 1 máy bay có 5000 viên gạch rơi 1 viên còn ? viên
2 1 ông già đi qua cầu hỏi tại sao ông chết ?
3 1 bà già đi qua cầu hỏi tại sao bà ngất ?
1. 4999
2 . bị gạch rơi dính
3. vì ông chồng mình chết
Đúng 100%
Đúng 100%
Đúng 100%
1, Một cô bé trên đường đi thăm bà,khi đi có gặp 1 con ma,đi một đoạn nữa có gặp một quả cà, đi 1 đoạn nữa có gặp 1 con rồng. Hỏi tại sao cô lại quay về
2, Một cô bé trên đường đi học,khi đi có gặp 1 con cò mù. Hỏi tại sao cô lại quay về
3, Một cô bé trên đường đi ăn sáng,khi đi có gặp 1 con cò lùi. Hỏi tại sao cô lại quay về
4,Một cô bé trẻ đường đi thăm bà, khi đi có gặp 1 quả chuối đỏ. Hỏi tại sao cô lại quay về
2. Cò mù là cò không thấy
cò không thấy là thầy không có
3. Cò lùi là cò không tiến.
Cò không tiến là tiền không có
=>cô bé quay về.
cho mình hỏi là tại sao 1+1=2 chứ ko phải bằng 3 ???
thế bạn cho mình hỏi lại là tại sao 1+1=3 chứ ko phải bằng 2
Đối với nhiều người, câu hỏi tưởng như vô cùng đơn giản: “Tại sao 1 + 1 = 2?” lại là một trong những câu hỏi khó trả lời nhất. Tại sao? Vì nó gần như là hiển nhiên. Bạn có 1 trái táo, sau đó có người cho bạn 1 trái nữa, thì bạn có 2 trái, tự nhiên nó đã như thế.
Tuy nhiên, nếu xét theo quan điểm của Toán học hiện đại, việc chứng minh “1 + 1 = 2” là thừa, vì nó không có bất kỳ một ý nghĩa nào nữa, thậm chí, người ta còn có thể chứng minh được rằng “1 + 1” không bằng 2.
Ta đã có được kết quả, 1 + 1 không phải là 2 nữa, mà nó có thể là bất cứ thức gì mà ta muốn. Ngoài ra, “Tại sao 1 + 1 = 2”. Đó là: đây chỉ là quy ước của những phép Toán do con người đã đặt ra mà thôi, nên con người hoàn toàn có thể thay đổi nó (ví dụ, thay vì ký hiệu dấu “+” thì người ta ký hiệu dấu “-”, khi đó ta sẽ có “1 – 1 = 2” thì về bản chất cũng không có gì thay đổi, chỉ có ký hiệu là thay đổi mà thôi).
Cho mình hỏi tại sao n^2-1-(n-2)^2=4n+5
câu 1 một nhóm học sinh đi tới trường, trên đường gặp 1 con cò mù. Hỏi tại sao nhóm hoc sinh đó quay về dù đã tới trường
câu 2 một bà già đi chợ, đến giữa đường bà thấy 1 con cò lùi. hỏi tại sao bà quay về
1. Cò mù là cò không thấy => thầy không có, về thôi
2. cò lùi là cò không tiến => tiền không có , về thôi
1/ Cò mù => Cò không thấy
Cò không thấy = thầy không có
2/ cò lùi=>Cò không tiến
Cò không tiến = tiền không có
không đăng những câu hỏi không liên quan đến toán
CÂU HỎI 1:Có 1 cái máy bay chở 100 viên gạch làm rơi 1 viên gach .hỏi con may vien?
CÂU HỎI 2: Có 1 bà đi qua cầu tên là an toàn .Hỏi tại sao ba chết?
99 viên
vi vien đá luc vua day roi xuong đầu
o yeah !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
tick cho mk ,tick cho mk, tick cho mk ,o yeah !!!
hát rap đấy
Câu 1: 99 viên gạch
Câu 2: bị viên gạch rơi trúng đầu
câu 1 : còn 99 viên
câu 2 : vì viên đá lúc nãy rơi trúng vào đầu
các bạn cho mk vài li-ke cho tròn 700 với
Giả thiết 3 đèn giống hệt nhau.
Khi mắc song song thì \(I_1=I_2=I_3\) do đó 3 đèn sáng như nhau
Khi mắc nối tiếp như trên thì \(I_2+I_3=I_1\) do đó đèn 2 và đèn 3 sáng yếu hơn đèn 1.
1.Một ông lão đi vướt bèo bỗng gặp một con cò gầy. hỏi tại sao ổng lại đi về
2.một bà đi chợ bỗng gặp một con cò lùi. hỏi tại sao bà đó lại đi về
3.Một đứa học sinh đi học bỗng gặp con cò mù. hỏi tại sao thanh niên đó lại đi về
1. Cò gầy là cò không béo
=> cò không béo là bèo không có .
2. Cò lùi là cò không tiến
=> cò không tiến là tiền không có .
3. Cò mù là cò không thấy
=> Cò không thấy là thầy không có .
_ CÒ gầy là cò ko béo cò ko béo là bèo ko có
_ Cò lùi là cò ko tiến cò ko tiến là tiền ko có
_CÒ mù là cò ko thấy cò ko thấy là thấy ko có
1. cò gầy là cò ko béo, cò ko béo là bèo ko có.
2. Cò lùi là cò ko tiến, cò ko tiến là tiền ko có.
3. cò mù là cò ko thấy, cò ko thấy là thầy ko có.
Có đúng ko vậy?