x + 5/4 = 3/2
các pác giúp cháu với
4/5 x 2/9 + 3/9 x 4/5 + 4/5 x 4/9
giúp cháu với các pác ơi à có gì cháu k rồi kb với cháu nhá
\(\frac{4}{5}\times\frac{2}{9}+\frac{3}{9}\times\frac{4}{5}+\frac{4}{5}\times\frac{4}{9}\)
\(=\frac{4}{5}\times\left(\frac{2}{9}+\frac{3}{9}+\frac{4}{9}\right)\)
\(=\frac{4}{5}\times1\)
\(=\frac{4}{5}\)
#H
=\(\frac{4}{5}\left(\frac{2}{9}+\frac{4}{9}+\frac{3}{9}\right)\)
= \(\frac{4}{5}\cdot1\)
=\(\frac{4}{5}\)
Ta có:
\(\frac{4}{5}\times\frac{2}{9}+\frac{3}{9}\times\frac{4}{5}+\frac{4}{5}\times\frac{4}{9}\)
\(=\frac{4}{5}\times\left(\frac{2}{9}+\frac{3}{9}+\frac{4}{9}\right)\)
\(=\frac{4}{5}\times1\)
\(=\frac{4}{5}\)
HOK TỐT
\(\dfrac{1}{8}\) x X = \(\dfrac{1}{5}\)
các pác giúp em vs
Cô giáo chia kẹo cho các cháu. Nếu chia mỗi cháu 3 cái thì thừa 5 cái. Nếu chia mỗi cháu 4 cái thì 3 cháu không được chia. Hỏi cô giáo có bao nhiêu cái kẹo?
giúp mình bài này với
Nếu chia mỗi cháu 5 cái thì thừa 5 cái.Nếu chia mỗi cháu 4 cái thì thiếu 12 cái kẹo
Lúc đầu chia 3 cái thì thừa 5 cái kẹo.Khi chia cho mỗi cháu 4 cái kẹo thì thì 5 cái kẹo thừa cho 5 bạn
THiếu 12 tức là có 12 bạn chưa đủ 4 cái kẹo
Vậy có : 12 + 5 = 17 ( bạn )
Đáp số : 17 bạn
K mk nha
Nếu chia mỗi cháu 5 cái thì thừa 5 cái
Nếu chia mỗi cháu 4 cái kẹo thì thiếu 12 cái
Lúc đầu chia 3 cái thì thừa 5. Khi chia mỗi cháu có 4 cái thì 5 cái kẹo thừa cho 5 bạn
Thiếu 12 tức là có 12 bạn chưa nhận đủ 4 cái kẹo
Vậy có 12 + 5 = 17 ( bạn học sinh )
Số cái kẹo cố giáo có là :
17 x 3 + 5 = 56 ( cái )
Đáp số : 56 cái kẹo
Cách 1 :
Nếu chia mỗi cháu 3 cái thì thừa 5 cái. Nếu chia mỗi cháu 4 cái thì thiếu 12 cái
- Lúc đầu chia 3 cái thì thừa 5, Khi chia mỗi cháu 4 cái thì 5 cái kẹo thừa cho được 5 bạn.
- Thiếu 12 cái tức có 12 bạn chưa nhận đủ 4 cái kẹo
- Vậy có 12+5=17 bạn học sinh.
- Số cái kẹo là: 17x3+5=56 (cái)
Cách 2 :
Cô giáo chia kẹo cho các cháu. Nếu chia mỗi cháu 3 cái thì thừa 5 cái. Nếu chia mỗi cháu 4 cái thì thiếu 12 cái. Hỏi cô giáo có bao nhiêu cái kẹo?
Số kẹo đủ để chia cho mỗi em 4 cái nhiều hơn số kẹo đủ để chia cho mỗi em 3 cái là
12 + 5 = 17 cái
Mỗi em chia 4 cái nhiều hơn mỗi em chia 3 cái là 4 – 3 = 1 cái
Số em được chia kẹo 17 : 1 = 17 em
Số kẹo cô giáo có 17 x 3 + 5 = 56 cái
Chứng minh rằng:
\(\frac{1}{\sqrt{1}}+\frac{1}{\sqrt{2}}+\frac{1}{\sqrt{3}}+\frac{1}{\sqrt{4}}+...\frac{1}{\sqrt{n}}>\sqrt{n}\)
(với n \(\in N\)và n >1)
các pác thk làm thì làm ko làm thì thui.... trg từ điển của cháu ko có chữ ép or help!!!! làm tình nguyện ak, cháu đăng chơi (lời lưu ý) ^~Ta có \(\frac{1}{\sqrt{1}}>\frac{1}{\sqrt{2}}>...\)\(>\frac{1}{\sqrt{n}}\)
Suy ra \(\frac{1}{\sqrt{1}}+\frac{1}{\sqrt{2}}+...+\)\(\frac{1}{\sqrt{n}}>\frac{1}{\sqrt{n}}+\frac{1}{\sqrt{n}}\)\(+...+\frac{1}{\sqrt{n}}=n.\frac{1}{\sqrt{n}}=\sqrt{n}\)
Các bác giải giúp cháu câu 3. Tìm x ạ
4 1/2 × X -2 1/2× X =1 1/2
X ×1/2 +X ×1/3=5/6
`4 1/2 xx x - 2 1/2 xx x = 1 1/2`
`=> 9/2 xx x - 5/2 xx x = 3/2`
`=> (9/2-5/2)xx x=3/2`
`=>4/2xx x=3/2`
`=>x=3/2:4/2`
`=>x=3/2:2`
`=>x=3/2xx1/2`
`=>x=3/4`
Vậy `x=3/4`
__
`x xx1/2+x xx1/3=5/6`
`=>x xx(1/2+1/3)=5/6`
`=>x xx(3/6+2/6)=5/6`
`=>x xx5/6=5/6`
`=>x=5/6:5/6`
`=>x=5/6xx6/5`
`=>x=1`
9900:36-15x11 ; 9700:100+36x12 ; ( 15792 : 336 ) x 5 + 27 x 11
(160 x 5 – 25 x 4) : 4 ; 1036 + 64 x 52 – 1827 ; 215 x 86 + 215 x 14
12 054 : (15 + 67) ; 53 x 128 - 43 x 128 ; 29150 - 136 x 201
các pác tính giá trị biểu thức giúp em nhá, em cẻm ơn
9900 : 36 - 15 x 11
= 275 - 165
= 110
9700 : 100 + 36 x 12
= 97 + 432
= 529
( 15792 : 336 ) x 5 + 27 x 11
= 47 x 5 + 297
= 235 + 297
= 532
( 160 x 5 - 25 x 4 ) : 4
= ( 800 - 100 ) : 4
= 700 : 4
= 175
1036 + 64 x 52 - 1827
= 1036 + 3328 - 1827
= 4364 - 1827
= 2537
215 . 869 + 215 . 14
= 215 . ( 869 + 14 )
= 215 . 883
= 189945
9900:36-15x11= 110 ;
9700:100+36x12= 529 ;
( 15792 : 336 ) x 5 + 27 x 11= 532
(160 x 5 – 25 x 4) : 4= 175
; 1036 + 64 x 52 – 1827 = 2537
215 x 86 + 215 x 14= 21500
12 054 : (15 + 67) = 147
; 53 x 128 - 43 x 128 = 1280
; 29150 - 136 x 201= 1814
các pác trình bày tình bước ra giúp cháu cx đc ạ
3 nhân (x - 5 ) mũ 2 = 108
các cháu giúp bà bà cho một tik nha
3(x-5)2=108
(x-5)2=108:3
(x-5)2=36
(x-5)2=66
\(\Rightarrow\)x-5=6
x=6+5
x=11
Vậy x=11.
Bà có 0 điểm hỏi đáp thì bọn cháu không cần bà k đâu
3.(x-5)2=108
=>(x-5)2=36
=>x-5=\(\pm\)6
Nếu x-5=6
thì x=11
Nếu x-5=-6
thì x=-1
Vậy x=-1 hoặc x=11.
Ông chia táo cho các cháu.Nếu mỗi cháu được 5 quả thì thừa 5 quả.Nếu mỗi cháu được 6 quả thì thiếu 4 quả.Hỏi
a)Có bao nhiêu cháu ?
b)Có bao nhiêu quả táo?
GIÚP TỚ VỚI TỚ ĐANG CẦN GẤP><
Đây là dạng toán hai hiệu số của tiểu học em nhé, nó chỉ xuất hiện. trong kỳ thi học giỏi các cấp hoặc đề thi của các trường chuyên em nhé Hôm nay olm sẽ hướng dẫn các con phương pháp giải tổng quát dạng nâng cao toán hai tỉ số. Kiến thức cần nhớ:
Bước 1: Tìm hiệu số lớn ( dựa vào đại lượng không đổi trong bài thông qua sơ đồ các em sẽ tìm thấy hiệu số lớn)
Bước 2 : Tìm hiệu số bé
Bước 3: Lấy hiệu số lớn chia hiệu số bé để tìm kết quả bài toán.
Giải chi tiết:
a, Dù chia theo cách nào thì số táo ông có cũng luôn luôn không đổi. Theo bài ra ta có sơ đồ:
Theo sơ đồ ta có:
Hiệu số táo trong hai cách chia là: 5 + 4 = 9 ( quả)
Hiệu số táo mỗi cháu trong hai cách chia là: 6 - 5 = 1 ( quả)
Số cháu được chia táo là: 9 : 1 = 9 ( cháu)
Ông có tất cả số táo là: 5 \(\times\) 9 + 5 = 50 ( quả)
Đáp số: a, 9 cháu
b, 50 quả táo
Thử lại đáp số ta có: Nếu mỗi cháu 5 quả thì số táo thừa ra là:
50 - 5 \(\times\) 9 = 5 ( ok)
Nếu mỗi cháu 6 quả thì thiếu:
6 \(\times\) 9 - 50 = 4 (ok)