a) Đặt 3 câu để phân biệt nghĩa của từ đồng âm " sao"
b) Đặt 1 câu ghép biểu thị quan hệ giả thiết-kết quả nói về ý thức bảo vệ môi trường của con người.
Đặt 1 câu ghép có cặp quan hệ từ biểu thị quan hệ nguyên nhân- kết quả nói về việc bảo vệ môi trường mà em đã làm. gấp
Nếu chúng ta không vứt rác bừa bãi thì trái đất của chúng ta sẽ mãi mãi xanh - sạch - đẹp.
Nếu chúng ta không vứt rác bừa bãi thì trái đất của chúng ta sẽ mãi mãi xanh - sạch - đẹp.
Nếu chúng ta có ý thức thì trái đất sẽ trở nên sạch sẽ.
đặt một câu ghép có sử dụng cặp quan hệ từ biểu thị quan hệ TP về ý thức Bảo vệ môi trường của em
HELP ME
đặt một câu ghép có sử dụng cặp quan hệ từ biểu thị quan hệ TP về ý thức Bảo vệ môi trường của em
HELP ME
đặt một câu ghép có sử dụng cặp quan hệ từ biểu thị quan hệ NN-KQ về ý thức bảo vệ môi trường của học sinh
HELP ME
Nếu chúng ta không vứt rác bừa bãi thì trái đất của chúng ta sẽ mãi mãi xanh - sạch - đẹp.
vì các bạn trong trường ko vứt rác bừa bãi nên môi trường trường em rất sạch đẹp
Vì học sinh bảo vệ môi trường tốt nên ngôi trường rất trong xanh, sạch đẹp.
1. Hãy đặt 3 câu ghép nói về chủ đề trường em.
2. Hãy đặt 3 câu ghép nói về ý thức phòng chống dịch.
3. Hãy đặt 3 câu ghép nói về chủ đề bảo vệ môi trường.
4. Hãy đặt 3 câu ghép chỉ nguyên nhân-kết quả.
*Lưu ý: Khống được phép sao chép từ mạng hay chép từ mạng
1. Trường em rất to, rộng.
Các thầy, cô trong trường rất thân thiện và dịu dàng.
Không những các thầy, cô hiền mà các bạn cũng thân thiện.
Đặt 1 câu ghép có sử dụng cặp quan hệ từj biểu thị quan hệ nguyên nhân - kết quả đẻ nói về việc bảo vệ môi trường ở địa phương em
Vì tình hình dịch phức tạp nên chúng tôi phải nghỉ học
Trong thời đại ngày nay, khoa học và công nghệ đóng vai trò quan trọng để giải quyết nhiều vấn đề đương đại, nhưng dù cho nó phát triển đến mứ́c nào, cho đến khi con người vẫ̃n tồ̀n tại thì thái độ, hành vi của con người mới là vấn đề quyết định, khoa học và công nghệ chỉ là công cụ để giúp con người có thể đạt đượ̣c những mục tiêu của mình. Chí́nh vì vậy, cần tôn trọng, công nhận sự tồ̀n tại của thế giới quan sinh thái. Nhận định này không là cổ̉ xúy cho sự mê tí́n dị đoan, mà chí́nh là hướng tới một đạo đứ́c sinh thái dựa trên nền tảng khoa học, mong muốn con người hiện đại có cái nhìn thân thiện hơn với tự nhiên, xây dựng một mối quan hệ qua lại giữa con người và tự nhiên một các h bền vững để bảo vệ hệ sinh thái toàn cầu - hệ sinh thái trái đất. Đó chí́nh là chân giá trị của lối ứ́ng xử biết ơn đối với tự nhiên mà con người cần hướng đến để duy trì sự sinh tồ̀n dài lâu trong vũ trụ bao la này.
Câu 2. Đặt 1 câu ghép có cặp quan hệ từ biểu thị quan hệ điều kiện, giả thiết- kết quả nói về ước mơ của em.
Câu 3. Đặt 1 câu ghép có đại từ tham gia bộ phận chủ ngữ hoặc danh từ tham gia bộ phận vị ngữ nói về sở thích của em. gấp
Nếu em có thể biến ước mơ của mình thành hiện thực, em sẽ làm bác sĩ
Tôi thích đọc sách
Câu 1: Nếu em được ước một điều ước, em sẽ ước đc trở thành bác sĩ.
Câu 2: Cậu ấy rất thích xem hoạt hình.
đặt một câu ghép có sử dụng quan hệ từ biểu thị quan hệ tương phản nói việc bảo vệ môi trường
Tuy không khí có ô nhiễm đi nữa nhưng chúng em luôn bảo vệ môi trường.
Đặt một câu ghép có sử dụng cặp quan hệ từ biểu thị quan hệ giả thiết- kết quả nói về chủ đề nam và nữ