Tìm x:
(x+1)+(x+5)+(x+9)+(x+13)+......+(x+37)=210
Mk làm được rồi nhưng mà khi cô làm thì cô lại có kết quả khác mk nên mk hỏi các bn làm như thế nào để mk còn biết để mà *** ** *** *** *** ** **** ****
Konnichiwa mina. Lâu rồi mk ko lên, nên cg ko nhớ gì nhiều. À mk đăng cái bài này mong mina giải giùm mk. Bài mà mk cần mina giải giúp, đó là dạng tìm x. Đây là bài cần giải nè mina x x 72,2 - x x 62,2 = 201,6. Kết quả mk cho rồi nhưng mk ko biết cách làm, giúp mk nha. Arigator mina nhìu nhìu lém lém.
X x 72,2 - X x 62,2 = 201,6
X x ( 72,2 -62,2 ) = 201,6
X x 10 = 201,6
X = 201,6 : 10
X = 20,16
Bn ơi bn làm như thế nào nào mà mk ko hiểu tí nào cả. Lúc đầu kết quả là 201,6 nhưng đến sau cùng thì kết qur là 20,16 là như thế nào vậy.
Hi! Mn ơi, hôm nay mình có ý kiến rất quan trọng trong việc học, đây là câu hỏi nghiêm túc, mong mn đừng báo cáo sai phạm nhé, mk có 2 vấn đề cần giải quyết:
Về vấn đề 1: mk cảm thấy năm nay (lp 7) mk hok sa sút, các bn lp mk nói mk hok vẫn bt nhưng mk lại cảm thấy rằng mk hok sút. Mk hok không tốt như năm ngoái, mk nói chuyện nhiều, ko để ý và nghe cô giảng nên ko hiểu bài, các bạn cho mk 1 lời khuyên với! nếu bn nào biết đc trang web nào có dạy hok tốt thì chỉ mk với nhé!
Về vấn đề 2: trường mk sẽ bố trí bồi dưỡng HSG vào ngày mai (7/11/2019), nhưng mk ko biết nên thi môn nào đây. Bây h mk đang rất đau đầu vì phải chọn giữa 2 môn TOÁN VÀ ANH. Chả là năm nay, trường mk cho lp 6 và lp 7 thi 2 môn, ai thi 1 môn cũng đc, còn lp 8 và lp 9 thi 1 môn nhưng vấn đề là nhà trường lại ko bố trí cho các buổi bồi dưỡng các môn đó khác lịch nhau mà lại trùng lịch, mk lại đăng kí thi môn ANH và TOÁN. Bây h cô giáo TA nói rằng mk đã đi Toán thì bỏ Anh, đi Anh thì bỏ Toán, mk cũng đã về hỏi mẹ nhưng mẹ mk cũng đang băn khoăn lắm chứ bộ! Mẹ hỏi mk thích môn nào hơn thì đi nhưng mk lại thích 2 môn ngang nhau. Tất nhiên, môn Anh sẽ dễ đậu hơn vì mk đã đi bồi dưỡng TA từ hồi lp 6, năm ngoái chỉ đc thi 1 môn. Môn Toán tỉ lệ đậu sẽ khó nhưng cô dạy Toán ( cũng là GVCN lp mk) rất kì vọng vào mk, vì mk hok tốt Toán nhất lp. Mk có thể thấy rõ khuôn mặt thất vọng, buồn bã của cô khi mk ko thể thi Toán vào năm ngoái chỉ vì sợ ko đậu, cô cũng đã rất buồn khi trong 4 đứa cô bồi dưỡng chỉ có 2 đứa đậu, 2 đứa còn lại trật. Mk phải làm sao đây, mk nên chọn môn nào, nói với 2 cô thế nào khi chỉ phải chọn 1 môn để bồi dưỡng đây!!?!???
Các bn ơi giúp mk với! HU HU!!! Quyết định quan trọng lắm nên hãy trả lời, góp ý và chia sẻ ý kiến của các bn cho mk nhé!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! Thx!
Chào bạn nha , ồ vậy à nghiêm trọng nhỉ
chị kb vs em ik em chỉ phương pháp học của em cho chị nha :))
Cho 2 đa thức:
A(x)=x^4-x^3-2x^2-7x+3m
B(x)=x^2-3x+1
Tìm m để A(x) chia B(x) được đa thức dư bằng 6.
Giúp mình với, anh em làng quê Việt Nam ơi. Mk đã dành cả tuổi thanh xuân để làm bài này nhưng không làm được, huhuhuh. Làm hộ mk nhé, cô sắp kt rồi ^_^ @_@
a(x)=b(x)*(x^2+2x+3)+3m-3
3m-3 là số dư
3m-3=6=>m=3
công nhận bạn làm hay thật, quá hay quá hay, xin hãy nhận e làm đệ tử ^_^
Bây giờ mk sẽ mở một lớp học online trên olm
bạn nào muốn tham gia thì kết bạn với mk ! bây giờ mk có một câu hỏi muốn hỏi các bạn ! bạn nào bết làm thì làm , bạn nào ko biết làm
thì nói với tớ , tớ sẽ gửi cách giải lên và bạn nào làm đung mk sẽ tk nếu tham gia và nhớ tk vào lời giải của mk nếu thấy đúng nữa nha !
Câu hỏi như sau :
Câu 1 : 9 = 10
nghe đến 9 = 10 ai cũng sẽ ồ lên : '' sai , sai rồi !'' điều này quả thật quá vô lý !
Tèo lại nói rằng , Tèo chứng minh được 9 = 10
Mọi người hãy chỉ giúp Tèo chỗ sai nha !
Tèo nói :
Ta có : 23 = 23
Nên 9 x 4 + 9 x 3 - 10 x 4 = 9 x 7 + 10 x 3 - 10 x 7
Do đó : 9 x 4 + 9 x 3 - 9 x 7 = 10 x 4 + 10 x 3 - 10 x 7
9 x ( 4 + 3 - 7 ) = 10 x ( 4 + 3 - 7 )
9 = 10
Ai làm được thì làm , nếu đúng mk sẽ tk còn nếu ko biết làm thì mk sẽ trả lời ! nhớ tk cho câu trả lời của mk và ủng hộ lớp học của mk nha ! mk sẽ ra câu hỏi thường xuyên !
mẹ ngu à hai vế phải giống nhsu chứ ngáo nặng à
1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111
bài 1 tính
563 + {54 + [ 37 . ( - 2 ) 2
bài 2 : tìm x , y , z , biết
a ) x / 4 = y / 3 = 12 / x = 12 / 2
b ) x / 3 = 1 / y
c ) x-2 / 8 = x / 8
vì mấy câu này mình làm hết rồi lên các bạn trả lời được câu nào cũng được !
ai mà trả lời được cả hai bài nhanh và đúng nhất thì sẽ được mk tick !
mk còn nhiều nick nên sẽ có bạn được tích nhiều nhé !
bài 1 mình tính ra là 855
bài 2 thì mình ko bít thông nha bạn?
bài 2 thì ko làm được thông cảm cho mình nha ?
1 k là mình vui rồi hihi
Bài 1 :
563 + {54 + [ 37 . ( -2 )2 ] }
= 563 + [54 + ( 37 . 4 ) ]
= 563 + ( 54 + 148 )
= 563 + 202
= 765
Bài 2 :
a) x/4 = y/3 = 12/z = 12/2 = 6
=> x = 6 x 4 = 24
=> y = 6 x 3 = 18
=> z = 12 : 6 = 2
b) Mk ko bt làm :))
c) Mk cx ko bt nốt =.=
Hok tốt !!!
Như các bn đã biết hôm nay mk có bài kiểm tra hình 15 phút . Mk lm đc mỗi phần giả thiết , kết luận là đúng 9% còn mấy câu khác ...... mk ko lm.( có 2 bài , gt kl ở bài 1 câu a )
Cũng ngày hôm nay , lúc cô giáo giải thích cái phần màu đỏ thì mk cúi xuống viết đầu bài . Thế là quay lên cô giảng xong òi nên ko bít , tớ hỏi bn1 thì nó ko bít nên bn1 quay sang hỏi bn2 , bn2 bảo cái đó là XXX , bn3 thấy thế liền chen vào bảo cái đó là SSS nên bn2 và bn3 hỏi cô giáo . Cô mới chửi là vừa nãy giảng rồi mà ko nghe , thì nhóm tớ ko biết bọn nó có nghe ko mà đứa nào cx tắc tị ko ns đc câu nào ( có ns thì cx ns sai ) >< kết quả cô bắt cả nhóm đứng đến hết h rùi cho cả vào sổ đầu bài . Vâng cái ngày hôm nay - 27/9 là cái ngày đại đại xui của nhóm và cx là của tui . H về nhà nhỡ viết bảng kiểm điểm thì thà vác mặt ra ngoài đường ăn xin còn hơn bị cho xuống Diêm Vương
Ultr. Cô giáo mk hiền lắm ý. Ko hiểu hỏi cô là cô giảng tiếp. Nhiều bạn ko hiểu cùng hỏi thì cô nhắn riêng từng bạn chứ ko mắng ai cả (học online)
Tìm x biết:
e) ( x + 1 ) + ( 2x + 3 ) + ( 3x + 5 ) + ... + ( 20x + 39 ) = 1430
Bài này các bạn cứ thử làm xem nếu có dư hoặc k chia được thì nói với mk nha. Nếu sai đề thì mai lên lớp mik sẽ hỏi cô. Còn nếu k sai thì các bạn giúp mk nhé
Đề bài sai òi, bn chép nhầm hoặc cô viết nhầm, phải sửa 1430 thành 1450 mới đúng ko thì có dư
(x + 1) + (2x + 3) + (3x + 5) + ... + (20x + 39) = 1450
(x + 2x + 3x + ... + 20x) + (1 + 3 + 5 + ... + 39) = 1450
x.(1 + 2 + 3 + ... + 20) + (1 + 39).20 : 2 = 1450
x.(1 + 20).20:2 + 40.10 = 1450
x.21.10 + 400 = 1450
x.210 = 1450 - 400
x.210 = 1050
x = 1050 : 210
x = 5
Vậy x = 5
Ủng hộ mk nha ^_-
(x+1)+(2x+3)+(3x+5)+...+(20x+39)=1430
=> x+1+2x+3+3x+5+...+20x+39=1430
=> (x+2x+3x+...+20x)+(1+3+5+...+39)=1430
=> x(1+2+3+...+20)+[(39-1):2+1].(39+1):2=1430
=>x.(20.21:2)+[38:2+1].40:2=1430
x.210+[19+1].20=1430
x.210+20.20=1430
x.210+400=1430
=>x.210=1430-400
x.210=1030
=> x=1030:210
x=103/21
Vậy x=103/21
.........(các bn có thể tìm 1 câu ca dao nào đưa vào đây để ns phù hợp vs bài mk viết được ko)
Đúng vậy, công ơn của thầy cô giáo rất to lớn và cũng không ai có thể kể hết được. Thầy cô không chỉ dạy cho chúng ta kiến thức bổ ích mà còn dạy cho chúng ta kĩ năng sống ,đạo đức làm người và thầy cô cũng như một người bạn quan tâm chia sẽ và đồng cảm. Đối với em người mà em nhớ mà cũng chính là người để lại cho em nhiều ấn tượng sâu sắc nhất đó chính là cô giáo chủ nhiệm lớp em từ năm lớp 6 đến bây giờ.
Các bn , cho mk hỏi mk viết mở bài về Cô thế nào có được ko?? có cần bổ sung thêm ý j hok?? hay có chình sửa j cho hay ko?? giúp mk vs nhé
mk viết văn ko hay cho lắm (mk dốt văn lm) , mong mấy bn giúp mk nha
cảm ơn mấy bn nhìu lắm ^^
ca dao: muốn sang thì bắc cầu kiều
muốn con hay chữ thì yêu lấy thầy
tục ngữ:không thầy đố mày làm nên
theo mik chon câu tục ngữ trên thì phù hợp vs nội dung MB của bn hơn
Thật sự mjk ko thjk ca dao cho lắm, nếu mjk làm một bài văn câu đầu tiên trong bài văn đó chắc chắn phải là lời một bài hát, bài hát về thầy cô thì quá nhiều rùi nhỉ ^^ còn nếu là ca dao hay bài thơ thì bài đó phải là bài mjk thjk lắm mjk ms chọn thoy.
mk thấy đoạn đầu nó thiếu đấy
ko hợp lý cho lắm
theo mk bn nên bổ sung thêm vầy nek
mb: mỗi khi nghe bài hát:" Ai nâng cánh ước mơ cho em, là thầy cô ko quản ngày đêm. Ai dạy dỗ chúng em nên người, là thầy cô e ghi nhớ suốt đời".Đúng vậy, công ơn của thầy cô giáo rất to lớn và cũng không ai có thể kể hết được. Thầy cô không chỉ dạy cho chúng ta kiến thức bổ ích mà còn dạy cho chúng ta kĩ năng sống ,đạo đức làm người và thầy cô cũng như một người bạn quan tâm chia sẽ và đồng cảm. Đối với em người mà em nhớ mà cũng chính là người để lại cho em nhiều ấn tượng sâu sắc nhất đó chính là cô giáo chủ nhiệm lớp em từ năm lớp 6 đến bây giờ.
mk nghĩ zậy thì hợp lý hơn
Bạn nào biết giúp mk cách tìm x này với
6chia hết cho (x+3)
cái này thì tìm kết quả dễ rùi nhưng cách giải làm thế nào đây ?
Mai mình lại có bài kt 1 tiết toán
6 chia hết cho x + 3 => x + 3 thuộc Ư(6)
Ư(6) = { 1 ; 2 ; 3 ; 6 }
=>x+3 thuộc { 1; 2 ; 3 ; 6 }
=> x thuộc { 0 ; 6 }
Lưu ý:
Vì trong máy tính ko đánh được kí hiệu " thuộc " nên mình mới viết chữ. Khi làm vào bài thì bạn phải viết kí hiệu.
Dấu " => " nghĩa là suy ra hoặc kéo ra
Do 6 chia hết cho (x+3) nên (x+3) thuộc Ư(6)
Ta có: Ư(6)={0;1;2;3;6}
Với x+3=0(vô lí)
x+3=1(vô lí)
x+3=2 (vô lí)
x+3=3 thì x = 0
x+3 =6 thì x=3
Vậy x thuộc {0;3}