Đối với gia đình

- Tiết kiệm điện, nước

- Tiết kiệm tiền bạc, không tiêu xài hoang phí

Đối với nhà trường

- Tắt điện, quạt sau khi ra khỏi lớp

- Không vẽ, phá hoại bàn ghế của nhà trường

Đối với xã hội

- Không bẻ cành cây, không giẫm lên cỏ

- Không vứt rác bừa bãi

 

 

 

tiết kiệm là: sử dụng 1 cách hợp lí tiền bạc, của cải, thời gian, sức lực của người khác.

Chúng ta phải tiết kiệm vì tiết kiệm không chỉ giảm gánh nặng cho gia đình, thể hiện lối sống văn minh mà còn có điều kiện giúp đỡ người khác , chia sẻ với những người có hoàn cảnh khó khăn. 

Em cần phải thực hiện nối sống cần kiệm như :

- Tiết kiệm về của cải , vật chất :

+ Sử dụng điện , nước sạch , các dụng cụ học tập và lao động một cách hợp lí .

- Tiết kiệm về thời gian :

+ Sắp xếp các công việc một cách khoa học , tránh lãng phí thời gian .

- Xa lánh nối sống đua đòi , ăn chơi hoang phí .

- Phải thực hiện việc tiết kiệm ở mọi nơi , mọi lúc .

:D

Chúc bạn thi tốt !

Ăn mặc giản dị
- Tiêu dùng đúng mức
- Không lãng phí tiền của
- Không lãng phí thời gian
- Không làm hư hỏng đồ dùng do cẩu thả
-Tận dụng đồ cũ

Ca dao , tục ngữ :

Tích tiểu thành đại

Ăn có chừng, dừng có mực

Thắt lưng buộc bụng

Sản xuất mà không đi đôi với tiết kiệm thì như gió vào nhà trống.

Help me!!! Gấp lắm r ạk

Học sinh cần làm những việc:

+Tự kiềm chế những ham muồn thấp hèn

+Biết sắp xếp thời gian khoa học trong mọi việc

+Biết sử dụng : tiền ,điện ,nước,... đúng mục đích.

+Tiết kiệm mọi lúc,mọi nơi

Cách rèn luyện; chi tiêu hợp lí, sau khi dùng nước hoặc điện xong phải tắt,khóa vòi,....

phải biết chịu đựng những ham muốn của bản thân.

Bạn đó lấy 1 sợi dây dài đo chiều dài sân trường rồi đánh dấu sợi dây đó. Dùng thước đo 1m trên sợi dây rồi gấp sợi dây lại theo chiều dài 1m. Đếm được bao nhiêu đoạn thì suy ra chiều dài sân trường

- Những biểu hiện lãng phí đồ dùng học tập: Bẻ bút, xé vở,...

- Những cách tiết kiệm đồ dùng học tập: Mua ngòi bút mực nước về thay chứ không phải mua bút mới, giữ và bảo quản đồ dùng học tập bằng cách ghi tên cá nhân vào đó,..

- Những biểu hiện lãng phí thời gian: Tắm lâu, ngủ rất nhiều, dồn thời gian vào game hoặc những trò tiêu khiển mà không học tập,...

- Những biểu hiện tiết kiệm thời gian: Tranh thủ học mọi lúc mọi nơi mọi điều kiện hay hoàn cảnh, làm việc thao tác nhanh gọn, ....

- Liệt kê những biểu hiện lãng phí đồ dùng học tập như: 

+ Viết giấy chưa hết trang đã bỏ

+ Dùng bút vẽ bậy vào tập

+ Xé giấy làm máy bay, vứt bừa bãi

+…

- Cách tiết kiệm đồ dùng đồ dùng học tập của học sinh:

+ Bảo quản dụng cụ học tập tốt

+ Không dùng bút viết vẽ bậy vào giấy

+ Thu gom giấy vụn gây quỹ cho lớp.

- Liệt kê những biểu hiện lãng phí thời gian:

+ Không cố gắng học tập

+ Ngủ gục trong giờ học

+ Chơi game nhiều sao nhãng học tập…

+….

- Cách tiết kiệm thời gian của học sinh: 

+ Lập cho mình thời gian biểu hợp lí và thực hiện theo một cách nghiêm túc

+ Không dùng thời gian làm những việc không có ích.

+….

Lãng phí đồ dùng học tập:

-Vở dùng chưa hết đã bỏ

-Một hôm dùng mỗi lúc một loại bút

-Sách vở xé ra vẽ lung tung

..........

Cách tiết kiệm:dùng cho hết cái cũ rồi mới mua cái mới

 

Lãng phí thời gian:

-Xắp xếp sai thời gian hoặc chưa phù hợp

-Luôn đi học muộn

-Thời gian chủ yếu thì dùng để chơi game

........

Cách tiết kiệm:có kế hoăchj hoạt động thật khoa học

Câu 1 :

 Khái niệm về tiết kiệm : Tiết kiệm là biết sử dụng hợp lí, có hiệu quả của cải , thời gian , sức lực của mình và của người khác.Trái với tiết kiệm : đua đòi, lãng phí, xa hoa.

4 Biểu hiện của tiết kiệm trong cuộc sống hằng ngày :

- Tắt đèn, điện khi ra khỏi nhà hoặc không dùng đến.

- Khóa vòi khi không sử dụng.

- Mỗi lần rửa rau thì lấy nước vo gạo để rửa.

- Khi được bố mẹ hoặc ông bà cho tiền thì em đã bỏ vào heo đất để tiết kiệm tiền.

Câu 2 :

Theo em , để ứng phó với nguy hiểm từ thiên nhiên, chúng ta phải :

- Có kiến thức, kĩ năng để ứng phó kịp thời.

- giữ bình tĩnh, không hoảng loạn hay lo sợ khi gặp phải tình huống nguy hiểm từ thiên nhiên.

- Nhờ sự  giúp đỡ của những người xung quanh.

- ...........

Câu 3 :

Các bạn Hoa và Dũng sẽ gặp nguy hiểm nặng nề vì có thể gây thiệt mạng rất nghiêm trọng mà các bạn Hoa và Dũng vẫn chưa biết.

Xử lí : Khuyên các bạn Hoa và Dũng ở lại những nơi như trường để trú cho an toàn, bởi ở đây là nơi chắc chắn, giữ được tính mạng khi trú tại đây.

b) Nếu là Mai , em sẽ :

- Ngăn cản nhanh chóng  các bạn Hoa và Dũng.

- Cùng với tất cả các bạn tìm thật nhanh những nơi an toàn để trú khỏi cơn mua, sấm chớp.

- Không đứng nhìn hay làm ngơ , như vậy chỉ có thể làm hại các bạn và chính em cũng vậy.

- .......

Câu 4 :

a) Việc sử dụng thời gian của Hùng là lãng phí, không hợp lí một điểm nào. Thời gian sẽ trôi qua nhanh với việc làm của Hùng.

Điều này sẽ làm bạn xa nhãng, lơ là việc học, không chú tâm vào học , bạn chỉ quan tâm đến chiếc điện thoại, làm những việc không liên quan đến việc học.

b) Lời khuyên của em dành cho Hùng :

- Hùng nên hạn chế sử dụng điện thoại.

- Chỉ sử dụng vào những việc có ích.

- Ít sử dụng điện thoại hơn để giúp đỡ bố mẹ.

- Chăm chú, chăm chỉ học tập.

Tham Khảo

Câu 1:

Tiết kiệm là biết sử dụng một cách hợp lí, đúng mức của cải vật chất, thời gian, sức lực của mình và người khác. Biểu hiện : sự quý trọng kết quả lao động của bản thân và của người khác Ý nghĩa : Tiết kiệm thể hiện sự quý trọng thành quả lao động của bản thân và của người khác. Làm giàu cho bản thân, gia đình và đất nước. 1, Tiết kiệm là biết sử dụng một cách hợp lí, đúng mức của cải vật chất, thời gian, sức lực của mình và người khác Tiết kiệm thể hiện sự quý trọng kết quả lao động của bản thân và của người khác: - Ăn mặc giản dị - Tiêu dùng đúng mức - Không lãng phí tiền của - Không lãng phí thời gian - Không làm hư hỏng đồ dùng do cẩu thả -Tận dụng đồ cũCâu 2:Ứng phó với các tình huống nguy hiểm từ thiên nhiên - Trang bị kiến thức và kĩ năng phòng tránh, ứng phó với các tình huống nguy hiểm từ thiên nhiên. - Tập quan sát, nhận biết những yếu tố có thể gây nguy hiểm (thời điểm, không gian, địa hình, thời tiết thay đổi,…)Câu 4:

a) Việc sử dụng thời gian của Hùng là chưa hợp lý và rất lãng phí vào những thứ không cần thiết, không giúp ích gì cho việc học tập của Hùng.

Điều này sẽ ảnh hưởng đến Hùng là kết quả học tập của Hùng sẽ ngày càng sa sút và điểm học tập sẽ ngày càng thấp.

b) Lời khuyên em dành cho Hùng là Hùng không nên dành quá nhiều thời gian để chơi điện thoại như lướt web, tán chuyện, chơi điện tử như thế nữa, bởi nó không giúp ích gì cho bạn cả. Thay vào đó, bạn hãy tận dụng thời gian để làm bài tập, phụ giúp bố mẹ công việc nhà, tiết kiệm và sử dụng hợp lý thời gian của chính mình làm công việc có ích

  

-Chúng ta tự lập bằng nhưng công việc có thể tự làm :

+ Tự lập trong sinh hoạt, công việc trong nhà hằng ngày

+ Tự lập trong học tập và rèn luyện

+ Tự lo bản thân và không dựa dẫm vào ba mẹ hay người khác.

Biểu hiện của tính tự lập trong học tập:

Tự giác học bài, làm bài tập về nhàTự nghiên cứu, tìm tòi các phương pháp họcNhờ bạn giúp đỡ nếu gặp bài quá khó chưa làm được.

Biểu hiện của tính tự giác trong sinh hoạt:

Giúp đỡ bố mẹ công việc nhà sau giờ học tậpTự giặt giũ quần áo của mìnhTự giác chăm sóc và chơi với em để bố mẹ làm việcGiúp đỡ ông bà những việc trong gia đình.

Để trở thành 1 người tự lập e cần phải : tự giải quyết công việc của mình , tự lo liệu ,tạo dựng cho cuộc sống của mình ,không trông chờ dựa dẫm , phụ thuộc vào người khác .Để trở thành người có tính tự lập học sinh chúng ta cần phải :rèn luyện tính tự lập ngay khi ngồi trên ghế nhà trường , trong học tập và sinh hoạt hằng ngày.

á à bn kia tra mạng chết chết chết :))))))