Viết gọn bằng cách dùng luỹ thừa:
a.a.a.b.b.b
m.m.m.m+p.p
Giúp mình nhé!
Viết gọn các tích sau bằng cách dùng lũy thừa:
a)2.2.2.3.3 b) 6.6.6.3.2
C) 100.10.10.10
a, 2.2.2.3.3 = 23.32
b, 6.6.6.3.2 = 6.6.6.6 = 64
c, 100.10.10.10 = 10.10.10.10.10 = 105
a,2.2.2.3.3=23.32
b.6.6.6.3.2=64
c,100.10.10.10=105
a ) \(2.2.2.3.3=2^3.3^2\)
b ) \(6.6.6.3.2=6.6.6.6=6^4\)
c ) \(100.10.10.10=10.10.10.10.10=10^5\)
Viết 1 đoạn văn khoảng 6 - 8 câu tả một đồ dùng học tập của em ( Có sử dụng phép liên kết câu bằng cách lặp từ ngữ. Chỉ ra những từ ngữ lặp đó )
Ai viết hay mình tích.
Ghj ty g cứ IV f ứng ý từ đó ít tí HT e hỏi tí về phía trước dài và dày bà mẹ có nhà ở cho dân công hỏa có nhà ở cho công tác tại trường Đại ý tưởng về quê đc thì phải học hỏi được nhiều sự như này e tắm bắt buộc đối cho mình những lời ăn cơm 🍚 🍚 🍚 🍚 🍚 🍚
Viết 1 đoạn văn khoảng 6 - 8 câu tả một đồ dùng học tập của em ( Có sử dụng phép liên kết câu bằng cách lặp từ ngữ. Chỉ ra những từ ngữ lặp đó )
Ai viết hay mình tích.
Đầu năm học lớp 4, em xin mẹ mua cho cây bút chì nhựa, trong, có những đầu chì nắp sẵn nhưng các bạn trong lớp nhưng mẹ bảo nên dùng bút chì ruột than vừa rẻ lại vừa bền. Em liền đồng ý ngay. Thế là em có cây bút chì này
Bút chì của em là bút chì Trung Quốc, Nó là loại bút 2B. Nó có dáng thon như chiếc đũa , dài hơn gang tay của em. Thân bút chì được tạo thành hình lục giác cho bút không lăn tròn, không dễ rơi xuống đất được .
Ở phía đầu thân bút có cục tẩy hình tròn màu trắng, được viền bởi một khoanh kim loại sáng loáng. Giống như ai đó đội cho nó một cái mũ cao su thật là xinh.
Cả thân nó được khoác một chiếc áo có màu xanh nước biển. Trên cái áo mỏng nhẵn bóng ấy lại còn có cả dòng chữ Tiếng Anh. Phía đầu kia được vót nhọn cứ như là một con tàu vũ trụ tí xíu hay một đầu hỏa tiễn, để lộ phần chì, đầu phần chì nhọn hoắt như cái ngọn tháp vậy.
Phần chì than lọ ra có màu có màu đen bóng. Cô giáo em thích chiếc chì này vì cô bảo nó có độ cứng vừa phải. Mỗi lần viết, em thấy nét chì đen, đều, hiện rõ trên trang giấy. Những giờ Mĩ thuật, mấy bạn lớp em, ai cũng muốn mượn chì của em để vẽ.
Khi bút mòn, em dùng gọt bút chì để gọt cho phần chì mới lộ ra. Em luôn gọt vừa vặn không để quá tay mà gãy phần chì mới. Giờ học nào em cũng phải dùng nó. Có lúc em kẻ lề, nhưng có lúc em sửa bài trên bảng vào vở. Dùng bút chì xong, em cất cẩn thận vào hộp đựng bút, tránh để nó rơi. Vì khi nó rơi, ruột than bên trong sẽ bị vỡ vụn.
Bây giờ em mới hiểu lời khuyên của mẹ khi mua bút cho em. Dùng bút chì than, em tập được tính cẩn thận và tiết kiệm. Rồi mọt ngày nào đó em phải mua bút chì mới . Nhưng hôm nay, cây bút chì này thật ích lợi với em
hãy viết số 1000000 bằng cách chỉ dùng 1 số 6 và các phép tính
6666666-666666-66666-6666-666-66-6
k mk nhé
Hãy viết số 1000000 bằng cách chỉ dùng 1 chữ số 6 và các phép tính
Bài 1: Cho A ={1,2,3}
Tìm tất cả các tập là tập con của A
Bài 2: Viết các tập sau bằng cách liệt kê C={x€ n|x.2và x<21}
Ai làm nhanh mình TICH cho nhé! Mình đang cần gấp.
Ai giúp mình viết phân số bằng tex được hong. Nội quy đọc rồi nhé
Tham khảo link này bạn nhé! Có mẫu Tex nhưng có thể không giống hệt như bạn muốn. Có thể bạn sẽ phải tự sửa lại mã Tex một chút. Link: https://en.wikibooks.org/wiki/LaTeX/Mathemas
ko phải vào tex mà là vào chữ M ngược ấy
Ví dụ phân số 1/2 viết là 1\over2 , tương tự cho các phân số khác
Tìm ba số lẻ liên tiếp biết tổng bằng 45 giải bằng cách đã học ở lớp 6 giúp mình nhé
Gọi 3 số lẻ cần tìm là a; b; c
ta có: a + b + c = 45
Số ở giữa là : 45 : 3 = 15
=> Ba số lẻ cần tìm là 13; 15; 17
Gọi 3 số lẻ liên tiếp lần lượt là:
n,n+2,n+4. Ta có n+n+2+n+4=45
=> 3n+6=45
=> 3n=39
=> n=13
(bạn tự tìm các số tiếp theo nhé)
Viết 1 đoạn văn có sử dụng cân đối thoại có sử dụng cân đối thoại có sử dụng cách rút gọn câu chủ đề của đoạn văn là học tập. (không sao chép mạng, mình đag cần gấp giúp mình với)