bằng34343434343434343434343434343434343434343434343434343434343434343434343434343434343434343434343434343434343434343434343434343434343434343434343434343434343434343434343434343434343434343434343434343434343434343434343434343434343434343434343434343434343434343434343434343434

  C=5.4+8.4-2

 D=5+8-4-2 từ đó suy ra C>D

chi oi ,em la hoc sinh lop 4 o truong tieu hoc thi tran bac son.huyen bac son,tinh lang son.em khong biet cau hoi cua chi tra loi the nao nhung em biet chi biet ve 12 cung hoang dao dunh khong.con em la cung thien binh.em rat mong duoc ket ban voi chi

C > D VÌ : 5x4 > 5; 8x4 > 8-4;-2=-2

\(A=5002.5002\)

\(A=5002.\left(5000+2\right)\)

\(A=5002.5000+5002.2\)

\(B=5000.5004\)

\(B=5000.\left(5002+2\right)\)

\(B=5000.5002+5000.2\)

VẬY B < A

Ta có :

a = 5002.5002=5002.(5000+2)=5002.5000+5002.2

b = 5000.5004=5000.(5002+2)=5002.5000+5000.2

Ta thấy :5002.5000+5002.2>5002.5000+5000.2

Vậy a > b

a > b

Vì 5002;5002;5000;5004có điểm chung là 5=5;0=0;0=0    

Suy ra:cả a và b đều có kết quả bằng nhau trừ số cuối

Thì 5002*5002và5004*5000 chỉ cần nhân số cuối với nhau và so sánh

Nên 2*2=4;4*0=0

Vậy a > b(5002*5002 > 5004*5000)

`a, (2 \times 6) \times 4`

`= 12 \times 4=48`

`2 \times (6 \times 4)`

`= 2 \times 24 = 48`

` (8 \times 5) \times 2`

`= 40 \times 2=80`

` 8 \times (5 \times 2)`

` 8 \times 10 = 80`

`b,` Giá trị của `2` biểu thức `(2 \times 6) \times 4, 2 \times (6 \times 4)`  bằng nhau `(=48)`

`-` Giá trị của `2` biểu thức `(8 \times 5) \times 2, 8 \times (5 \times 2)` bằng nhau `(=80)`

`c,`

` 25 \times (2 \times 2) =25 \times 4 = 100`

` (25 \times 2) \times 2= 50 \times 2 = 100 `

{x ∈Z | - 5 ≤ x ≤ 5 } ⇒ x ∈ {-5; -4; -3; -2; -1; 0; 1; 2; 3; 4; 5}

Phương trình (1) có nghiệm là x = 3 và x = 5.

Phương trình (2) có nghiệm là x = 0.

Phương trình (3) không có nghiệm.

Ta có:

(3 +5) x 4 = 8 x 4 = 32

3 x 4 + 4 x 5 = 12 + 20 = 32

Vậy (3 +5) x 4 = 3 x 4 + 4 x 5

Do đó:

Khi nhân một tổng với một số ta có thể nhân từng số hạng của tổng với một số đó rồi cộng kết quả với nhau.

THANK YOU