KT thử môn GDCD lớp 6 :
3. Nếu như bị theo dõi ngoài phố khi em đi dạo một mk, em sẽ làm gì? Có nên đi về nhà ko?
___________________________________________________________
KT thử môn GDCD:
1) An đi học muộn, nếu em là An em sẽ làm gì? Và sửa đổi bằng cách nào?
______________________________________________________________
Nếu em là An em sẽ vào lớp chào mn và nhận lỗi với thầy/cô . Chịu trách nhiệm và rút kinh nghiệm lần sau đi học sớm. Làm bù bài còn thiếu và sắp sếp thời gian hợp lí hơn. Bằng cách : ngủ sớm - làm bài tập và soạn sách vở đầy đủ cho ngày hôm sau - dậy sớm - tập TD,vệ sinh cá nhân, ăn uống - đi học sớm phòng tắc đường, xảy ra sự cố....
KT thử môn GDCD 6:
8. Nếu như bị lạc trong rừng em sẽ làm j để sinh tồn? Một câu hỏi khá khó trong bộ đề số 1 ag,
______________________________________________________________
Nếu như bị lạc trong rừng điều đầu tiên e cần làm đó là phải bình tĩnh, không được hoảng loạn. Nếu như e đã mang trên mình chiếc ba lô đã được chuẩn bị sẵn trước đó những dùng cụ cần thiết phòng trường hợp này thì hãy tận dụng nó nhất có thể. Đồng thời sử dụng những gì mà thiên nhiên có để sinh tồn
Nếu như bị lạc trong rừng em sẽ chuẩn bị sẵn thêm đồ dùng cần thiết nếu cần như nc, đồ ăn. Nếu hết em sẽ tìm những loại cây có thể ăn như thông,bạch dương,... hết nc em sẽ tìm con suối để lấy nc lọc. Vận dụng kiến thức sinh tồn cần thiết đã học. Đi men theo con sông để tìm nơi có ng sinh sống, như bộ lạc, dân tộc,... nhưng cẩn thận kẻo trăn,rắn rất ưa vùng ẩm ướt.
Nếu như bị lạc trong rừng em sẽ chuẩn bị sẵn thêm đồ dùng cần thiết nếu cần như nc, đồ ăn. Nếu hết em sẽ tìm những loại cây có thể ăn như thông,bạch dương,... hết nc em sẽ tìm con suối để lấy nc lọc. Vận dụng kiến thức sinh tồn cần thiết đã học. Đi men theo con sông để tìm nơi có ng sinh sống, như bộ lạc, dân tộc,... nhưng cẩn thận kẻo trăn,rắn rất ưa vùng ẩm ướt.
Khi có người theo dõi mình, em sẽ làm gì?
A. Chạy về nhà, sợ hãi đóng cửa cho họ đi khỏi .
B. Chạy vào đám đông, để ẩn mk cho đến khi họ đi.
C. Bình tĩnh và ko đi về nhà và thật cảnh giác,vào những nơi công cộng có người và nhiều ánh sáng, đợi cho người đó rời đi .
1. khi có khách đến nhà em mà bố mẹ em đi vắng, em sẽ làm gì ? ( câu hỏi cho các bạn lớp 3 hoặc lớp 3 trở xuống )
2.trong trường hợp các bạn cảm thấy có người dõi theo thì các bạn sẽ làm gì ? ( câu hỏi cho các bạn lớp 5,6,7,8 và 9 )
3. người đàn ông tên Lý Thiên lên 1 chuyến máy bay . ông gọi cho vợ :" vợ ơi ! anh lên máy bay rồi. " . Hỏi , tại sao khi máy bay đến sân bay của thành phố Bắc Kinh ( Trung Quốc ) thì ông ta lại gặp vợ mình ? ( câu hỏi cho tất cả mọi người. )
ai trả lời được cả 3 mk tick cho nhé
Nếu cảm thấy có người theo dõi mik sẽ đi thật nhanh đánh lạc hướng họ
2.Trong trường hợp các mình cảm thấy có người dõi theo thì các mình sẽ :
Báo cho mọi mọi người xung quanh biết nếu cần thiết thì báo cho cảnh sát >3>3
1. nếu có khách đến nhà chs mak bố mẹ đi vắng thì em sẽ đuổi chú veefvaf bảo .....cút.....
2. em sẽ bảo là mày nên cút đi bố mày đấm cho bh
3,ai bt
câu 3 em chịu
Em cùng bố mẹ đang đi dạo tại bờ Hồ Gươm. Có một du khách người nước ngoài bị lạc đường và nhờ em chỉ đường cho họ. Em sẽ làm gì?
A. Từ chối giúp họ
B. Vui vẻ chỉ đường cho du khách này
C. Chế giễu người này
D. Im lặng và quay mặt đi chỗ khác
Mình chọn câu B nha bạn.
Câu 1 : Có mấy nhóm quyền trẻ em? Nêu nội dung của từng nhóm quyền?
Cho 3 ví dụ về : - Xâm phạm trẻ em
- Không xâm phạm trẻ em
Câu 2 : Nêu các điều luật khi đi xe đạp
Câu 3 Nam và Bắc đang trên đường đi học về. Bắc cảm thấy khát nước nên bảo Nam đi đường ngược chiều về cho nhanh. Theo em bạn Bắc làm như vậy đúng hay sai? Nếu là Nam em sẽ khuyên bạn như thế nào
giúp mình với nha đây là đề thi gdcd lớp 6 trường mk
Câu1
Công ước liên hợp quốc về quyền trẻ em gồm 4 quyền. Đó là các nhóm sau đây:
Nhóm quyền sống còn.
Nhóm quyền bảo vệ.
Nhóm quyền phát triển.
Nhóm quyền tham gia.
Nga có một chú mèo nhưng một hôm nó bỗng chết,nhưng nhà Nga thì ko có chỗ chôn nên đã quăng sát của chú mèo xuống dòng sông.
a) Em hãy nhận xét về hành động của Nga
b) Nêu em là Nga em sẽ làm gì?
MÔN : GDCD
Giúp em với,em đang cần gấp ạ mai em thi rồi
a) Nga thật ích kỷ và độc ác..........(gì đó, mình chả nghĩ đc nữa).
b) Nếu em là Nga thì em có thể chôn chú mèo ở chỗ khác thay vì chỗ nhà mình, quan trọng là tình yêu của em dành cho chú mèo.
a) Hành động của Nga là một hành độ sai trái, ko có lòng yêu thương động vật
b) Nếu là Nga em sẽ tìm một khu đất trống để chôn xác chú mèo hoạc hỏa táng rồi cho xương cốt vào trong một chiếc bình nhỏ
CHÚC BẠN THI TỐT NHA !!!
Hàng ngày cứ đúng 6h12p hai chị em Lan lại chở nhau bằng xe đạp từ nhà tới trường với vận tốc không đổi = 12 km/h nên sẽ tới trường sớm hơn 10 phút. Hôm nay ai cũng như thường lệ kệ nhưng sau khi đi được 10 phút Lan chợt nhận ra mk bỏ quên sách nên quay về nhà lấy và đuổi theo em với vận tốc như cũ . Trong khi Lan về nhà lấy sách em đi bộ với vận tốc bằng 6 km/h do đó hai cj e Lan gặp nhau lúc e tới trường (bỏ qua thời gian lan vào nhà lấy sách) . a, hôm nay hai chị em Lan đến trường có bị muộn giờ vào lớp không? Nếu muộn thì mất bao nhiêu bao lâu ? b, tính quãng đường từ nhà đến trường ? Hai chị em Lan hôm nay tới trường lúc mấy giờ giờ ? c, để không bị muộn giờ vào lớp thì kể từ khi quay về Lan phải đi xe đạp với vận tốc bằng bao nhiêu ?
theo bài ra ,ta có :
\(\frac{1}{6}.2+\frac{CB}{12}=\frac{CB}{6}\)
\(\Rightarrow CB=4\left(km\right)\)
C là điểm Lan quay lại
Ta có : AC= \(12.\frac{1}{6}=2\left(km\right)\)
=>AB= 6km
Giải quyết tình huống: Mẹ mất sớm, nhà đông em nên Nam đành phải nghỉ học khi mới vào lớp 6 để ở nhà kiếm tiền phụ bố nuôi em. Theo em, Nam ko đc hưởng những quyền lợi gì? Nếu là bạn của Nam em sẽ làm gì giúp bạn bảo vệ quyền lợi cho mình ? Giải giúp mình nhé
Theo em, Nam không được hưởng những quyền lợi như : không được sống như bạn bè cùng trang lứa, phải nghỉ học kiểm tiền...
Nếu em là bạn của Nam em sẽ giúp bạn bảo vệ lợi cho bạn :
- Viết về cuộc sống khổ cực của Nam, và gửi lại cho nhà nước để họ tìm ra cách giúp Nam được sống và được đi học ở môi trường tốt như bao bạn bè khác.
- Trao tặng số tiền, quần áo,... để gia đình Nam không phải nghèo như trước nữa. Giờ Nam có tiền để đóng học, được đi học khi có đủ số tiền, không phải đi kiếm tiền, và sẽ có nhiều quần áo mới ,...
* Nhận xét : Cuộc sống của Nam tuy không được hưởng những quyền lợi của trẻ em. Nhưng vì gia đình của Nam, bạn đã nghỉ học để phụ bố nuôi em. Đây là việc làm xúc động, cảm động trước việc làm của bạn. Nhà nghèo nhưng bạn cũng rất yêu quý bố và em trai của bạn.
Theo em, Nam ko đc hưởng những quyền lợi như : Ko đc đến trường, ko đc như bn bè, ko đc môi trường giáo dục tốt, phải lao động từ nhỏ,.....
Nếu em là bn của Nam em sẽ :
+ Tìm trụ sở địa phương nơi nam sống để nhờ sự giúp đỡ từ mn.
+ Có thể trao tặng quần áo ko cần đến, đồ dùng học tập, ... cho GĐ Nam.
+ Tạo động lực , tinh thần cho Nam.
a) Nam không được hưởng quyền lợi :
+ Được đến trường (đi học )
+ Quyền được vui chơi giải trí hoạt động văn hoá, nghệ thuật, thể dục, thể thao, du lịch
+ Quyền được bảo vệ tính mạng , sức khỏe
b) Em sẽ :
+ Cùng chính quyền địa phương bàn bạc về vấn đề này
+Giups bạn tới trường
+ Quyên góp , đồ ăn, quần áo
+ Giups đỡ bạn trong việc học tập