GIẢI GIÚP MÌNH BÀI NÀY VỚI, CÁCH 2 Ý
Cho x, y>0 và xy = 1. Tìm giá trị nhỏ nhất của
M = x2 + y2 + 3/(x+y+1)
Bài này ngoài cosi ra giúp mình giải cách khâc với. Nhất là cách lớp 8 ý, thầy mình ko cho dùng cosi
Đề là \(M=\frac{x^2+y^2+3}{x+y+1}\) à bạn ??
Thế này hả:
\(M=x^2+y^2+\frac{3}{x+y+1}\)
Phải vậy ko Ngọc Hạnh Phan
Giải nhanh giúp mình 3 bài này với( ghi rõ cách giải)
Mng ơi giải thích giúp mình bài này với ạ mình k hiểu cách giải cho lắm
Bài này làm khá tắt chỗ 3 điểm cực trị, mình trình bày lại để bạn dễ hiểu nhé!
.......
Để y' = 0\(\Leftrightarrow\left[{}\begin{matrix}x=1\\f'\left(\left(x-1\right)^2+m\right)=0\end{matrix}\right.\)\(\Leftrightarrow\left[{}\begin{matrix}x=1\\\left(x-1\right)^2+m=-1\\\left(x-1\right)^2+m=3\end{matrix}\right.\) \(\Leftrightarrow\left[{}\begin{matrix}x=1\\\left(x-1\right)^2=-1-m\left(1\right)\\\left(x-1\right)^2=3-m\left(2\right)\end{matrix}\right.\)
Để hàm số có 3 điểm cực trị thì y' = 0 có 3 nghiệm phân biệt.
Ta có 2 trường hợp.
+) \(TH_1:\) (1) có nghiệm kép x = 1 hoặc vô nghiệm và (2) có hai nghiệm phân biệt khác 1.
\(\Rightarrow\left[{}\begin{matrix}-1-m\le0\\3-m>0\end{matrix}\right.\) \(\Leftrightarrow\left[{}\begin{matrix}m\ge-1\\m< 3\end{matrix}\right.\) \(\Leftrightarrow-1\le m< 3\)
+) \(TH_2:\) (2) có nghiệm kép x = 1 và (2) có một nghiệm phân biệt khác 1.
\(\Rightarrow\left[{}\begin{matrix}-1-m>0\\3-m\le0\end{matrix}\right.\) \(\Leftrightarrow\left[{}\begin{matrix}m< -1\\m\ge3\end{matrix}\right.\) \(\Leftrightarrow m\in\varnothing\)
\(\Rightarrow-1\le m< 3\Rightarrow S=\left\{-1;0;1;2\right\}\)
Do đó tổng các phần tử của S là \(-1+0+1+2=2\)
Các bạn giải giúp mình bài này với nha ! Và nêu cách làm cho mình biết với nha
Các bạn ơi giúp mình bài toán này nha !!!
* Chú ý: Cách giải phải ngắn gọn thì mình mới tích đó à nha !!!
Đề bài:
Tìm abc biết: abc=13ac.
Giải nhanh nhanh giùm các bạn oi !!!
Ta có \(abc=13ac\)
\(\Rightarrow\frac{abc}{ac}=13\)
\(\Rightarrow b=13\)
Thế vào đề bài, ta có:
\(13ac=13ac\)
Vậy ac có thể là bất kì số nào
Suy ra ac không thể xác định
Kết luận: abc có thể là bất kì số nào (biết b = 13)
Ai Giải Giúp Mình Bài Này Vs
Câu 1: Hãy xác định cách nối và quan hệ ý nghĩa cho các câu ghép sau đây:(4,0 điểm)
a.Tuy trời mưa to nhưng em vẫn đi học.
- Cách nối:................................................................................................................................................
-Quan hệ ý nghĩa:....................................................................................................................................
b.Lan xứng đáng là học sinh xuất sắc khối bởi vì bạn ấy luôn cố gắng trong học tập.
- Cách nối:................................................................................................................................................
-Quan hệ ý nghĩa:....................................................................................................................................
c. Vì trời mưa nên Hoàng đi học trễ.
- Cách nối:................................................................................................................................................
-Quan hệ ý nghĩa:....................................................................................................................................
d. Tổ một đang quét lớp còn tổ hai đang quét sân.
- Cách nối:............................................................................................................................................
-Quan hệ ý nghĩa:....................................................................................................................................
Trong bài thơ BẠN ĐẾN CHƠI NHÀ tác giả gọi bạn là bác, cách xưng hô này có ý nghĩa gì ?
( giải hộ mình với mình đang cần gấp ạ)
cách sưng hô bác-tôi của tác giả thể hiện sự thân thiết đồng thời thể hiện sự kính trọng của tác giả đối với người bạn thân của mình
CHÚC BẠN HỌC TỐT
Cách sưng hô bác-tôi có ý nghĩa là : tình bạn thân thiết của tác giả đối với người bạn lâu gặp
Giải giúp mình 2 bài này với nha mọi người:
1) 2x+5xy-5y=14
2)Chứng mịn 52004+10 chia hết cho 11.
* Bài hài giải theo cách mod, ai rảnh giải chi tiết giúp mình nha. Thứ 7 mình đi thi rồi.
1) 2x+5xy-5y=14 suy ra 2x+5y(x-1)=14 suy ra 2x - 2 + 5y(x-1)=14-2 suy ra 2(x-1)+5y(x-1)=12 suy ra (2+5y)(x-1)=12
vì x , y là số nguyên nên mà 2+5y chia 5 dư 2 nên có 3 trường hợp
2+5y=2 và x-1=6 suy ra y= 0 và x=72+5y=12 và x-1=1 suy ra y=2 và x=22+5y =-3 và x-1=-4 suy ra y=-1 và x=-3vậy (x;y)=(7;0),(2;2),(-3;-1)
nhớ k cho mình đấy
hãy giúp mình bài này đi mọi người ơi. thuộc chuyên đề số học lớp 6 mình rất thích những bài toán hay nhưng bài này chưa giải được xin mọi người giải hộ mình với
đề bài tìm số nguyên tố p để p + 2 và p + 14 là số nguyên tố
Mong bạn Loan gợi ý dùm. Cảm ơn nhiều
chưa đủ bạn ơi còn nhiều số nữa hãy gắng suy nghĩ giúp mình đi
Hình như số nguyên tố p là số 5 đos bạn