Bạn chưa đăng nhập. Vui lòng đăng nhập để hỏi bài

Những câu hỏi liên quan
Nguyễn Thảo
Xem chi tiết
Cao Hoàng Minh Nguyệt
11 tháng 6 2016 lúc 10:45

K bt có khó k nx!!!!

Nguyễn Thảo
11 tháng 6 2016 lúc 9:51

Xin lỗi,là lớp 6bucminh

Hoa tuyết rơi
9 tháng 12 2017 lúc 19:55

C

Pham Nu Kieu Diem
Xem chi tiết
Anh Triêt
2 tháng 1 2017 lúc 13:34

Môn Ngữ Văn 7 là đề của bộ giáo dục ra không ai biết đâu

Nguyễn Hoàng Minh
2 tháng 1 2017 lúc 14:13

nêu cảm nghĩ về bài thơ cảnh khuya đó là đề trường mình

Nguyễn Thị Kim Loan
2 tháng 1 2017 lúc 15:47

nêu cảm nghĩ về bài Tiếng gà trưa

angela mai linh
Xem chi tiết
VICTOR_Nobita Kun
30 tháng 5 2016 lúc 15:48

Giả sử cả lớp đều được 9 thì sẽ có:

                  45x9=405(điểm)

Số điểm hụt đi là:

                423=405=18(điểm)

Số bạn được điểm 10 là:

            18:(10-9)=18(bạn)

Số bạn được điểm 9 là:

            45-18=27(bạn)

Dũng Senpai
30 tháng 5 2016 lúc 15:50

Giả sử tất cả đều được điểm 10,ta có tổng số điểm:

45.10=450(điểm)

hơn ban đầu:450-423=27(điểm)

Mà đã giả sử điểm 9 thành điểm 10 nên số điểm 9 là:

27:(10-9)=27(bạn)

số bạn được điểm 10:

45-27=18(bạn)

chúc học tôt

gia nhập hội mik nha

ủng hộ nhé

VICTOR_ Kỷ Băng Hà
30 tháng 5 2016 lúc 15:54

Giả sử tất cả đều được điểm 10,ta có tổng số điểm:

45.10=450(điểm)

hơn ban đầu:450-423=27(điểm)

Mà đã giả sử điểm 9 thành điểm 10 nên số điểm 9 là:

27:(10-9)=27(bạn)

số bạn được điểm 10:

45-27=18(bạn)

Tử Long
Xem chi tiết
Quốc Đạt
30 tháng 5 2016 lúc 16:02

Giả sử cả lớp đều được 9 thì sẽ có:

45x9=405(điểm)

Số điểm hụt đi là:

423=405=18(điểm)

Số bạn được điểm 10 là:

18:(10-9)=18(bạn)

Số bạn được điểm 9 là:

45-18=27(bạn) 

bảo nam trần
30 tháng 5 2016 lúc 16:03

Giả sử tất cả đều đạt điểm 10 thì tổng điểm:

10x45=450 điểm 

Như vậy là vượt

450-423=27 điểm. 

Số điểm vượt vì các điểm 9 thay bằng điểm 10 

Vậy số bạn đạt điểm 9 là:

27:(10-9)= 27 bạn 

Số bạn đạt điểm 10:

45-27= 18 bạn

Giang Hoang
Xem chi tiết
nguyen bao han
Xem chi tiết
Phạm Hữu Bách
4 tháng 4 lúc 11:22

KCO DAU GAI

duong thi hong an
Xem chi tiết
lo thuy linh chi
Xem chi tiết
BIG HERO 6
28 tháng 4 2018 lúc 11:21

mạng đày nha bạn

Duyên Nguyễn
28 tháng 4 2018 lúc 11:22

ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG CUỐI NĂM

MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 2

Năm học 2016 - 2017

A. Kiểm tra đọc (10 điểm)

I. Kiểm tra đọc thành tiếng (4 điểm)

II. Kiểm tra đọc hiểu kết hợp kiểm tra từ và câu (6 điểm)

Đọc bài sau và trả lời câu hỏi:

Cây đa quê hương

Cây đa nghìn năm đã gắn liền với thời thơ ấu của chúng tôi. Đó là cả một tòa cổ kính hơn là một thân cây. Chín, mười đứa bé chúng tôi bắt tay nhau ôm không xuể. Cành cây lớn hơn cột đình. Ngọn chót vót giữa trời xanh. Rễ cây nổi lên mặt đất thành những hình thù quái lạ, như những con rắn hổ mang giận dữ. Trong vòm lá, gió chiều gẩy lên những điệu nhạc li kì tưởng chừng như ai đang cười đang nói.

Chiều chiều, chúng tôi ra ngồi gốc đa hóng mát. Lúa vàng gợn sóng. Xa xa, giữa cánh đồng, đàn trâu ra về, lững thững từng bước nặng nề. Bóng sừng trâu dưới ánh chiều kéo dài, lan giữa ruộng đồng yên lặng.

Theo NGUYỄN KHẮC VIỆN

1/ Bài văn tả cái gì? (M1 - 0.5)

Khoanh chữ cái trước ý trả lời đúng:

a. Tuổi thơ của tác giả
b. Tả cánh đồng lúa, đàn trâu.
c. Tả cây đa.

2/ Ngồi dưới gốc đa, tác giả thấy những cảnh đẹp nào của quê hương? (M1 - 0.5)

Khoanh chữ cái trước ý trả lời đúng:

a. Lúa vàng gợn sóng.
b. Đàn trâu ra về.
c. Cả hai ý trên.

3/ Trong các cặp từ sau, đâu là cặp trừ trái nghĩa: (M1 - 0.5)

Khoanh chữ cái trước ý trả lời đúng:

a. Lững thững - nặng nề
b. Yên lặng - ồn ào
c. Cổ kính - chót vót

4/ Tác giả miêu tả về cây đa quê hương như thế nào? (M2 - 0.5)

..................................................................................................................................................

5/ Gạch chân từ chỉ đặc điểm trong câu sau: (M2 - 0.5)

Ngọn chót vót giữa trời xanh.

6/ Tìm một câu trong bài văn thuộc kiểu câu Ai làm gì? (M2 - 0.5)
.............................................................................................................

7/ Điền dấu câu thích hợp và mỗi ô trống (M3 - 1)

Một hôm □ Trâu đi ăn về thì nghe phía trước có tiếng cười đùa ầm ĩ □

8/ Bài văn nói lên tình cảm gì của tác giả đối với quê hương? (M4 – 1)

............................................................................................................................................

9/ Tìm một từ ngữ ca ngợi Bác Hồ và đặt câu với từ em vừa tìm được. (M3 – 1)

- Từ ngữ đó là:.........................................................................................................................

- Đặt câu: ................................................................................................................................

B. Kiểm tra viết (10 điểm)

1/ Chính tả nghe - viết (4 điểm) Giáo viên đọc cho học sinh nghe - viết (15 phút)

Giúp bà

Hôm nay bà đau lưng, không dậy được như mọi ngày. Em trở dậy mới hiểu mọi việc còn nguyên. Em làm dần từng việc: quét nhà, cho gà, lợn ăn. Mặt trời vừa lên cao, nắng bắt đầu chói chang, em phơi quần áo, rải rơm ra sân phơi. Xong việc ngoài sân, em vào nhóm bếp, nấu cháo cho bà. Mùi rơm cháy thơm thơm. Em thấy trong lòng rộn ràng một niềm vui.

2/ Tập làm văn (6 điểm) (25 phút)

Viết một đoạn văn  khoảng 4 đến 5 câu nói về một người thân của em (bố, mẹ, chú hoặc dì,....) dựa theo các câu hỏi gợi ý sau:

Câu hỏi gợi ý:

a) Bố (mẹ, chú, dì .....) của em tên là gì? Làm nghề gì?

b) Hàng ngày, bố (mẹ, chú, dì.....) làm những việc gì?

c) Những việc ấy có ích như thế nào?

d) Tình cảm của em đối với bố (mẹ, chú, dì.....) như thế nào? 

mk có đây . mk nha m.ng