Lòng chảo mà chẳng nấu kho
Lại có đàn bò gặm cỏ ở trong
Chảo gì mà rộng mênh mông
Giữa hai sườn núi , cánh đồng cò bay?
lòng chảo mà chẳng nấu, kho lại có đàn bò gặm cỏ ở trong chảo gì mà rộng mênh mông giữa hai sườn núi, cánh đồng cò bay?
là
Điền vào chỗ trống o hoặc ô. Giải câu đố :
Lòng chảo mà chẳng nấu, kho
Lại có đàn bò gặm cỏ ở tr…ng
Chảo gì mà r…ng mênh m…ng
Giữa hai sườn núi, cánh đ…ng cò bay ?
Là……………
Lòng chảo mà chẳng nấu, kho
Lại có dồn bò gặm cỏ ở trong
Chảo gì mà rộng mênh mông
Giữa hai sườn núi, cánh đồng cò bay ?
Là thung lũng
Quê hương đẹp mãi trong tôi
Dòng sông bên lở bên bồi uốn quanh
Cánh cò bay lượn chòng chành
Đàn bê gặm cỏ đồng xanh mượt mà
Sáo diều trong gió ngân nga
Bình yên thanh đạm chan hòa yêu thương
Bức tranh đẹp tựa thiên đường
Hồn thơ trỗi dậy nặng vương nghĩa tình.
( “Bức tranh quê” Thu Hà )
Câu 1. Bài thơ trên được viết theo thể thơ nào ?
Thơ tự do
Lục bát
Lục bát biến thể
Thơ tám chữ
2.Câu 2. Em hãy chỉ ra phương thức biểu đạt chính trong bài thơ ?
Thuyết minh
Tự sự
Biểu cảm
Miêu tả
3.Câu 3. Nhà thơ gửi gắm tình cảm gì qua bài thơ trên?
Nhà thơ gửi gắm niềm thích thú khi gợi lại những kỉ niệm thời thơ ấu.
Nhà thơ gửi gắm tình yêu quê hương da diết, dạt dào.
Nhà thơ gửi gắm tình yêu thương gia đình.
Nhà thơ gửi gắm tâm trạng nhớ người thương khi xa quê.
4.Câu 4. Câu thơ: “Bức tranh đẹp tựa thiên đường” sử dụng biện pháp tu từ nào?
Liệt kê
Điệp ngữ
Nhân hoá
So sánh
5.Câu 5. Dòng nào thể hiện đúng tác dụng của biện pháp sử tu từ dụng trong câu thơ : “Bức tranh đẹp tựa thiên đường” ?
Thể hiện vẻ đẹp của thiên nhiên, của những con người lao động cần cù, chịu khó.
Nhấn mạnh vẻ đẹp quê hương yên bình nhưng vô cùng lộng lẫy.
Quê hương hiện lên xinh đẹp, điệu đà, cuốn hút như một thiếu nữ.
Nỗi nhớ quê hương, ca ngợi vẻ đẹp con người.
6.Câu 6. Cho biết việc dùng cụm động từ “ bay lượn chòng chành” làm thành phần vị ngữ trong câu Cánh cò bay lượn chòng chành có tác dụng gì?
Giúp câu thơ miêu tả cụ thể, chi tiết, rõ nét hơn hình ảnh cánh cò.
Giúp câu thơ thêm sinh động, gợi hình, gợi tả, gợi cảm.
Tạo âm hưởng cho câu thơ êm đềm, nhịp nhàng.
Tạo nhịp thơ nhanh, mạnh, dồn dập cho câu thơ.
1. Lục bát
2. Biểu cảm
3. Nhà thơ gửi gắm tình yêu quê hương da diết, dạt dào.
4. So sánh
5. Nhấn mạnh vẻ đẹp quê hương yên bình nhưng vô cùng lộng lẫy.
6. Giúp câu thơ miêu tả cụ thể, chi tiết, rõ nét hơn hình ảnh cánh cò
PHẦN I. ĐỌC HIỂU (6,0 điểm). Đọc đoạn thơ sau:
Quê hương đẹp mãi trong tôi
Dòng sông bên lở bên bồi uốn quanh
Cánh cò bay lượn chòng chành
Đàn bò gặm cỏ đồng xanh mượt mà
Sáo diều trong gió ngân nga
Bình yên thanh đạm chan hòa yêu thương
Bức tranh đẹp tựa thiên đường
Hồn thơ trỗi dậy nặng vương nghĩa tình.
(Bức tranh quê – Thu Hà)
Lựa chọn đáp án đúng cho mỗi câu hỏi sau:
Câu 1. Đoạn thơ được viết theo thể thơ nào?
A. Thơ tự do.
B. Thơ bốn chữ.
C. Thơ năm chữ.
D. Thơ lục bát.
Câu 2. Những hình ảnh nào không được nhắc đến trong đoạn thơ?
A. Bờ đê.
B. Cánh cò.
C. Đàn bò.
D. Dòng sông.
Câu 3. Từ nào sau đây không phải là từ láy?
A. Chòng chành.
B. Ngân nga.
C. Mượt mà.
D. Thanh đạm.
Câu 4. Chủ đề của đoạn thơ là gì?
A. Tình cảm gia đình.
B. Tình yêu quê hương đất nước.
C. Tình yêu thiên nhiên.
D. Tình yêu đôi lứa.
Câu 5. Dòng nào nêu đúng nội dung của đoạn thơ trên?
A. Bức tranh tươi sáng, sinh động về một làng quê ven biển.
B. Vẻ đẹp bình dị chốn quê hương Bắc bộ.
C. Nỗi nhớ da diết, sự gắn bó thủy chung, tình yêu quê hương sâu nặng của tác giả.
D. Mong muốn được quay trở về với cuộc sống ở làng quê của tác giả.
Câu 6. Em hãy cho biết hình ảnh quê hương gắn liền với các sự vật (dòng sông, cánh cò, đàn bò, sáo diều) được nhìn dưới con mắt của ai?
A. Chú bộ đội.
B. Người con đi xa nhà, xa quê.
C. Cô giáo.
D. Trẻ thơ.
Câu 7. Trong câu thơ “Sáo diều trong gió ngân nga”, từ “ngân nga’’ có nghĩa là gì?
A. Chỉ âm thanh kéo dài và vang mãi.
B. Chỉ âm thanh vui vẻ.
C. Chỉ âm thanh trong trẻo.
D. Chỉ âm thanh buồn.
Câu 8. Đoạn thơ trên đã thể hiện tình cảm gì của tác giả?
A. Yêu quê hương rất sâu đậm.
B. Nhớ quê hương.
C. Yêu mến, tự hào về quê hương.
D. Vui khi được về thăm quê.
Hãy trả lời câu hỏi/ Thực hiện yêu cầu:
Câu 9. Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ được sử dụng trong câu thơ: “Bức tranh đẹp tựa thiên đường.”
Chỉ ra phép tu từ so sánh làm cho câu thơ thêm phần sinh đọng hơn.
Câu 10. Từ đoạn thơ trên, gợi cho em tình cảm gì đối với quê hương?
Từ đoạn thơ trên gọi cho em tình cảm đối với quê hương là :em thấy yêu quý quê hương của mình chỉ có một
PHẦN II: VIẾT (4,0 điểm).
Kì nghỉ hè là khoảng thời gian vô cùng bổ ích để chúng ta được vui chơi, rèn luyện thân thể, tham gia các hoạt động tập thể giúp đỡ mọi người.
Em hãy viết bài văn kể lại một trải nghiệm làm được việc tốt của em trong thời gian vừa qua.
Văn cảm thụ
Bức tranh quê
Quê hương đẹp mãi trong tôi
Dòng sông bên lở bên bồi uốn quanh
Cánh cò bay lượn chòng chành
Đàn bò gặm cỏ đồng xanh mượt mà
Sáo diều trong gió ngân nga
Bình yên thanh đạm chan hòa yêu thương
Bức tranh đẹp tựa thiên đường
Hồn thơ trỗi dậy nặng vương nghĩa tình.
(Thu Hà)
Câu 6: Đoạn thơ đánh thức trong em tình cảm gì với quê hương? ( trả lời bằng một đoạn văn từ 3-5 câu)
-Câu chủ đề:
-Gọi tên tình cảm: một vài từ
-Lí giải vì sao mình có tình cảm đó?
-Em sẽ làm gì để thể hiện tình cảm đó?
Đọc bài thơ sau và thực hiện các yêu cầu:
Bức tranh quê
Quê hương đẹp mãi trong tôi
Dòng sông bên lở bên bồi uốn quanh
Cánh cò bay lượn chòng chành
Đàn bò gặm cỏ đồng xanh mượt mà
Sáo diều trong gió ngân nga
Bình yên thanh đạm chan hòa yêu thương
Bức tranh đẹp tựa thiên đường
Hồn thơ trỗi dậy nặng vương nghĩa tình.
(Thu Hà)
Câu a : Bài thơ trên được viết theo thể thơ nào? Bài thơ thể hiện chủ đề gì?
Câu b : Ghi lại các từ láy có trong bài thơ trên?
Câu c : Câu thơ “ Bức tranh đẹp tựa thiên đường ” sử dụng phép tu từ nào? Tác dụng của phép tu từ đó?
a:lục bát
b:chòng chành,mượt mà,ngân nga , chan hòa
c:so sánh
a, Thể thơ lục bát. Quê hương
b, Từ láy: chòng chành, mượt mà, ngân nga
c, So sánh. Tác dụng: ngợi ca vẻ đẹp quê hương, gợi hình giúp cho việc miêu tả sự vật được cụ thể, sinh động.
cánh cò bay lượn chòng chành
đàn bò gặm cỏ đông xanh mượt mà
xác định các động từ có trong 2 câu trên từ động từ phát triển thành cụm động từ
giúp với please
2 động từ: bay,gặm
Trên cánh đồng , trâu bò đang gặm cỏ . Hai bạn Tuổi và Thơ ngồi đếm số trâu bò . Tuổi nói: ' Số bò chiếm 1/3 tổng số trâu bò. Thơ nói: ' Số bò chiếm 1/4 tổng số trâu và bò . Biết rằng cả hai bạn đều cưỡi trâu hoặc bò và quên đếm chính con mà mnh đang cưỡi . Đố các bạn, Tuổi và Thơ các bạn đang cưỡi con gì và cả đàn có mấy trâu và mấy bò?
Trên cánh đồng , trâu bò đang gặm cỏ . Hai bạn Tuổi và Thơ ngồi đếm số trâu bò . Tuổi nói: ' Số bò chiếm 1/3 tổng số trâu bò. Thơ nói: ' Số bò chiếm 1/4 tổng số trâu và bò . Biết rằng cả hai bạn đều cưỡi trâu hoặc bò và quên đếm chính con mà mnh đang cưỡi . Đố các bạn, Tuổi và Thơ các bạn đang cưỡi con gì và cả đàn có mấy trâu và mấy bò?