Môn Tiếng Việt lớp 5
Nội dung bài Tiếng rao đêm là gì vậy ?
Sách Tiếng Việt lớp 5 / tập 2 / trang 30,31
Tìm chủ ngữ,vị ngữ và trạng ngữ bắt đầu từ người ta lần tìm tung tích nạn nhân đến hết bài trong tiếng rao đêm (lớp 5 , sách tiếng việt tập 2)
Em hãy đọc bài Tiếng rao đêm trong sách giáo khoa Tiếng Việt lớp 5 tập 2 và cho biêt:
1.Anh thương binh làm nghề gì?________________________________________
2.Chi tiết nào trong bài gợi lên sự dũng cảm của anh thương binh?_________________________________________
1;nghề bán bánh giò
2;từ rồi từ trong nhà đến khóc ko thành tiếng
anh thương binh làm nghe bán bánh giò chi tiết cho thấy sự dũng cảm của anh thương binh là anh dã lao vào cứu người trong đám cháy
anh thương binh làm nghề bán bánh giò nhé
chi tiết là cho chúng ta thấy sự nhanh trí dũng cảm của anh thương binh bán báng giò phải bỏ xe đi cứu mọi người trong đám cháy khói mù mịt
bài tập đọc'' tiếng rao đêm''( sách tiếng việt 5) có thể chia làm mấy đoạn?
mk nghĩ là mỗi cái xuống dòng là một đoạn đó bạn
Cho mình xin dàn ý tả quyển sách tiếng việt lớp 5 tập 2 và bài văn tả quyển sách tiếng việt lớp 5 tập 2
Tham khảo:
a. Mở bài: Giới thiệu quyển sách Tiếng Việt lớp 5 tập 2.
Mẫu: Kết thúc kì thi cuối học kì 1 căng thẳng, em trở về nhà và dọn dẹp lại góc học tập của mình. Phải mất một lúc, em mới có thể sắp xếp đồ đạc lại cho gọn gàng, vì những ngày ôn thi em đã quá lơ là việc dọn dẹp. Cuối cùng, em cất đi những cuốn sách giáo khoa tập 1 và thay thế bằng các quyển sách tập 2. Trong đó, em thích nhất là quyển sách Tiếng Việt 5 tập 2. Vì trong đó có rất nhiều câu chuyện hay và bổ ích.
b. Thân bài
- Miêu tả khái quát về quyển sách:
Quyển sách đó tên là gì? Có hình dáng gì?Kích thước của quyển sách (chiều dài, chiều rộng, bề dày)So với quyển sách tập 1 thì quyển sách tập 2 có dày hơn không?Màu sắc chủ đạo của bìa cuốn sách là gì?- Miêu tả chi tiết quyển sách:
Bìa trước của cuốn sách có những thông tin gì? (tên tác giả, tên sách, tên lớp, tên nhà xuất bản…)Hình vẽ ở bìa trước là gì? Em có cảm xúc như thế nào về hình vẽ đó? Hình vẽ đó có chứa ý nghĩa gì đặc biệt không?Bìa sau của cuốn sách có những hình ảnh, thông tin gì? (tên các quyển sách khác cùng bộ sách lớp 5, huân chương, giá tiền…)Nội dung bên trong cuốn sách được chia thành bao nhiêu tuần? Mỗi tuần gồm các nội dung gì?- Hoạt động của em đối với quyển sách:
Em tự bọc sách hay nhờ người thân bọc sách giúp? Em dán nhãn và viết tên như thế nào?Em đã đọc những nội dung nào đầu tiên trong quyển sách? (các bài tập đọc, câu chuyện…)Em đánh giá như thế nào về nội dung của quyển sách? So với quyển sách tập 1?c. Kết bài: Tình cảm của em dành cho quyển sách Tiếng Việt lớp 5 tập 2.
Mẫu: Cầm quyển sách Tiếng Việt 5 tập 2 trên tay mà em vui sướng lắm. Và bỗng nhiên, em muốn thật nhanh đến trường để được học cuốn sách mới này. Niềm vui ấy, phần vì được khám phá những nội dung mới, phần vì lại nhanh được gặp bạn bè, thầy cô.
Tham khảo:
a. Mở bài: Giới thiệu quyển sách Tiếng Việt lớp 5 tập 2.
Mẫu: Kết thúc kì thi cuối học kì 1 căng thẳng, em trở về nhà và dọn dẹp lại góc học tập của mình. Phải mất một lúc, em mới có thể sắp xếp đồ đạc lại cho gọn gàng, vì những ngày ôn thi em đã quá lơ là việc dọn dẹp. Cuối cùng, em cất đi những cuốn sách giáo khoa tập 1 và thay thế bằng các quyển sách tập 2. Trong đó, em thích nhất là quyển sách Tiếng Việt 5 tập 2. Vì trong đó có rất nhiều câu chuyện hay và bổ ích.
b. Thân bài
- Miêu tả khái quát về quyển sách:
Quyển sách đó tên là gì? Có hình dáng gì?Kích thước của quyển sách (chiều dài, chiều rộng, bề dày)So với quyển sách tập 1 thì quyển sách tập 2 có dày hơn không?Màu sắc chủ đạo của bìa cuốn sách là gì?
- Miêu tả chi tiết quyển sách:
Bìa trước của cuốn sách có những thông tin gì? (tên tác giả, tên sách, tên lớp, tên nhà xuất bản…)Hình vẽ ở bìa trước là gì? Em có cảm xúc như thế nào về hình vẽ đó? Hình vẽ đó có chứa ý nghĩa gì đặc biệt không?Bìa sau của cuốn sách có những hình ảnh, thông tin gì? (tên các quyển sách khác cùng bộ sách lớp 5, huân chương, giá tiền…)Nội dung bên trong cuốn sách được chia thành bao nhiêu tuần? Mỗi tuần gồm các nội dung gì?
Người ta đánh số trang như thế nào, ở đâu?Mục lục của sách nằm ở đâu? Tác dụng của mục lục sách đó là gì?
- Hoạt động của em đối với quyển sách:
Em tự bọc sách hay nhờ người thân bọc sách giúp? Em dán nhãn và viết tên như thế nào?Em đã đọc những nội dung nào đầu tiên trong quyển sách? (các bài tập đọc, câu chuyện…)Em đánh giá như thế nào về nội dung của quyển sách? So với quyển sách tập 1?
c. Kết bài: Tình cảm của em dành cho quyển sách Tiếng Việt lớp 5 tập 2.
Mẫu: Cầm quyển sách Tiếng Việt 5 tập 2 trên tay mà em vui sướng lắm. Và bỗng nhiên, em muốn thật nhanh đến trường để được học cuốn sách mới này. Niềm vui ấy, phần vì được khám phá những nội dung mới, phần vì lại nhanh được gặp bạn bè, thầy cô.
làm hộ bài tập 1 trang 28 sách tiếng việt lớp 4 tập 2
refer
Trả lời:
- Từ ghép có nghĩa tổng hợp là : bánh trái
- Từ ghép có nghĩa phân loại là : bánh rán
TK
A | B |
Câu có dấu gạch ngang | Tác dụng của dấu gạch ngang |
a) Thấy tôi sán đến gần, ông tôi hỏi - Cháu con ai ? - Thưa ông, cháu con ông Thư. | Dấu gạch ngang dùng để đánh dấu chỗ bắt đầu lời nói của nhân vật trong đối thoại. |
Con cá sấu này màu da xám ngoét như da cây bần, gai lưng mọc chừng ba đốt ngón tay, trông dễ sợ. Cái đuôi dài - bộ phận khỏe nhất của con vật kinh khủng dùng để tấn công - đã bị trói xếp vào bên mạng sườn. | Dấu gạch ngang dùng để đánh dấu phần chú thích trong một câu. |
c) Để quạt điện được bền, người dùng nên thực hiện các biện pháp sau đây : - Trước khi bật quạt, đặt quạt nơi chắc chắn để chân quạt tiếp xúc đểu với nền. - Khi điện đã vào quạt, tránh để cánh quạt bị vướng víu, quạt không quay được sẽ làm nóng chảy cuộn dây trong quạt. - Hàng năm, tra dầu mỡ vào ổ trục, bộ phận điều khiển hướng quay của quạt, nhưng khống nên tra quá nhiều, vì dầu mỡ sẽ chảy vào trong làm hỏng dây bên trong quạt. - Khi không dùng, cất quạt vào nơi khô, mát, sạch sẽ, ít bụi bặm. |
bài 2 trang 46 sách tiếng việt tập 2 lớp 4
Bài 2: viết đoạn văn kể lại một cuộc nói chuyện giữa bố hoặc mẹ với em về tình hình học tập của em trong tuần qua, trong đó có dùng dấu gạch ngang để đánh dấu các câu đối thoại và đánh dấu phần chú thích.
Bài làm :
Ăn cơm tối xong, cả nhà lên phòng khách uống nước. Bố tôi gọi sang ngồi cạnh bố, rồi hỏi: - Tuần rồi học hành ra sao, hở con? - Dạ, cũng tốt, bố ạ! - Tôi trả lời bố. Bố tôi hỏi tiếp: - Tốt! Cụ thể ra sao, hở con! - Dạ, con được 5 điểm 10 môn toán, 6. điểm 10 môn tiếng Việt. Các môn khác đều điểm 9 cả - tôi trả lời bố.
giúp mik với mik cần gấp
Ở câu a dấu gạch ngang chỉ rõ chỗ bắt đầu lời nói của nhân vật.
Ở câu b dấu gạch ngang dùng để đánh dấu phần chú thích, trong câu.
NỘI DUNG CỦA BÀI TẬP ĐỌC SẦU RIÊNG , TIẾNG VIỆT LỚP 4 , TRANG 34 , 35 LÀ GÌ
Là sầu riêng là trái quý của miền nam thui ạ
Bài đọc giới thiệu về trái sầu riêng. Đây là một trái cây quý của miền Nam, có hương vị đặc biệt. Sầu riêng ra hoa vào cuối năm, đậu quả vào tháng năm âm lịch năm sau. Cây sầu riêng khẳng khiu, lá nhỏ như lá héo, nhưng quả thì thơm ngon hấp dẫn lạ kì.
MÌNH CHÚC BẠN HỌC TỐT NHA!!!
Hiểu được giá trị và vẻ đẹp đặc sắc của cây sầu riêng. |
Câu 1 sách giáo khoa Tiếng Việt lớp 5 tập 2 trang 112
* Đoạn 1 (Bức tranh 1)
Ngay từ ngày đầu tựu trường, các lớp học đều họp để bầu lớp trưởng, lớp phó và phân tổ. Vân được cả lớp bầu làm lớp trưởng. Ấy vậy mà một số bạn trai vẫn xì xào bàn tán, cho rằng Van không đủ uy tín để làm lớp trưởng.
* Đoạn 2 (Bức tranh 2)
Đến giờ trả bài kiểm tra môn Địa lí, cô giáo khen Vân bài làm sạch sẽ trình bày rõ ràng, trả lời đúng các câu hỏi nên được điểm Mười duy nhất của lớp. Người bạn trai chê bạn Vân học không giỏi, cảm thấy lúng túng khi biết được kết quả bài làm của Vân.
* Đoạn 3 (Bức tranh 3)
Đến lượt trực nhật lớp, Quốc đến muộn. Trống đã đánh báo hiệu đến giờ vào lớp. Quốc chạy nhanh lao vào lớp, thấy lớp đã sạch sẽ, bàn ghế thẳng hàng, bảng đen đã được lau chùi... Quốc có phần ngạc nhiên và thầm cảm ơn bạn nào đã giúp mình. Sau đó, Quốc biết người giúp minh trực nhật chính là Vân.
* Đoạn 4 (Bức tranh 4)
Vào buổi chiều ngày thứ Năm, lớp lao động làm sạch cho vườn hoa nhà trường. Cả lớp ai cũng hăng hái, tích cực hoàn thành xuất sắc phần việc của nhà trường giao. Để động viên các bạn, Vân mua kem mời các bạn cùng ăn. Quốc cảm mến cách ứng xử của Vân.
* Đoạn 5 (Bức tranh 5)
Vân thực sự học giỏi, nhiệt tình với mọi phong trào của lớp, tỏ ra là người "chị cả" của lớp. Vì vậy, các bạn trai cũng như các bạn đều phục Vân và cho rằng Vân thực sự xứng đáng là lớp trưởng.
một cửa hàng bán 45 cuốn sách tiếng Việt, tổng số tiền là 41 200 đồng. Biết sách tiếng Việt lớp 3 giá 6000 đồng/cuốn; sách tiếng Việt lớp 4 giá 8000 đồng/cuốn; sách tiếng Việt lớp 5 giá 10000 đồng/cuốn.Tìm số sách tiếng Việt mỗi loại mà cửa hàng đã bán. Biết số sách tiếng Việt lớp 4 bằng trung bình cộng của số sách tiếng Việt lớp 3 và tiếng Việt lớp 5.
Nếu số sách Tiếng Việt là 25 phần thì số sách bày bán lúc đầu là 5 phần; Số sách trong kho là 20 phần.
Số sách bày bán sau khi bán đi 4 quyển là 4 phần.
Vậy 1 phần ứng với 4 quyển sách. Số sách Tiếng Việt là 100 quyển.
nguyển nhật minh bạn thích khoe quá nhỉ
bạn ơi số sách tiếng việt là 100 quyển nha