Câu so sánh:

    Những ngôi sao thức ngoài kia

Chẳng bằng mẹ thức chỉ vì chúng con

                                           (So sánh hơn kém)

Giải thích: So sánh ở đây là so sánh hơn kém vì có chữ chẳng bằng. Vậy thì nếu so sánh, ta sẽ có kết quả là dòng một( những ngôi sao) chưa bằng hoặc bé hơn(chẳng bằng) công lao mẹ( mẹ thức chỉ vì chúng con). Phép so sánh ở câu này cho thấy được công lao của mẹ còn lớn hơn cả những ngôi sao trên bầu trời.

ah đoạn văn đó trong bài văn lao xao ngữ văn 6 tập 2 trang 110 nhaaaa

Các biện pháp tu từ đó là: So sánh, Ẩn Dụ và Biểu cảm

Hc tốt!?

Bài Đêm nay bác ko ngủ 

_ Phép ẩn dụ :

+ Người cha 

_ Tác dụng :

+ Phép ẩn dụ giúp câu văn diễn đạt thêm gợi hình, gợi cảm, tăng sức hấp dẫn, lôi cuốn người đọc.

+  Gợi ra hình ảnh một người cha luôn yêu thương, chăm sóc, bao bọc cho đứa con của mình, ở đây là những anh chiến sĩ.  

+ Thể hiện tài năng liên tưởng, tưởng tượng sáng tạo của tác giả, đồng thời bộc lộ tình cảm yêu quý, kính trọng của tác giả dành cho Bác. 

Bài Lượm 

_ Phép so sánh : như con chim chích nhảy trên đường vàng.

_ Tác dụng : 

+  Hình ảnh so sánh làm cho lời văn diễn đạt thêm gợi hình, gợi cảm, gây ấn tượng và tăng sự hấp dẫn.

+ Nhấn mạnh vẻ hồn nhiên trong sáng, hoạt bát, nhanh nhẹn của chú bé Lượm. 

+ Thể hiện sự liên tưởng, tưởng tượng độc đáo, sáng tạo của tác giả. Đồng thời bộc lộ tình cảm yêu quý của tác giả dành cho Lượm.

 

Các biện pháp tu từ trong bài thơ:

So sánh:

"Bác không ngủ" được so sánh với những hình ảnh gần gũi, giản dị, nhưng thể hiện sự lặng lẽ, kiên cường và trách nhiệm cao đối với dân tộc. So sánh này khiến Bác trở nên gần gũi, bình dị nhưng cũng rất cao cả. "Như là dòng suối chảy trong đêm khuya" Câu này so sánh Bác với dòng suối, thể hiện sự lặng lẽ, bền bỉ và không ngừng nghỉ.

Nhân hoá:

"Bác không ngủ" là một phép nhân hoá vì hành động "không ngủ" được gắn cho một con người, thể hiện sự hy sinh và nỗ lực không ngừng nghỉ của Bác. "Ngọn đèn khuya của Bác" cũng là phép nhân hoá, làm cho ngọn đèn trở nên có ý nghĩa như một biểu tượng của sự soi sáng, của trí tuệ và tầm nhìn sâu rộng của Bác.

Điệp ngữ:

Điệp ngữ "Bác không ngủ" được lặp lại nhiều lần trong bài thơ, tạo nên một nhịp điệu lặp đi lặp lại, khắc sâu hình ảnh của Bác trong đêm khuya, nhấn mạnh sự hi sinh của Người.

Câu hỏi tu từ:

"Bác không ngủ, vì sao Bác không ngủ?" Đây là câu hỏi tu từ thể hiện sự quan tâm, sự trăn trở và lo lắng của tác giả về sự hy sinh không ngừng nghỉ của Bác. Câu hỏi này không nhằm tìm kiếm câu trả lời mà để người đọc suy ngẫm về sự vĩ đại của Bác. Câu chọn và tác dụng của phép tu từ:

Câu chọn:

"Ngọn đèn khuya của Bác vẫn sáng"

Tác dụng của phép tu từ:

Phép nhân hoá trong "ngọn đèn khuya của Bác vẫn sáng" làm cho ngọn đèn không chỉ là một vật dụng bình thường mà trở thành một hình ảnh có linh hồn, tượng trưng cho ánh sáng trí tuệ, tầm nhìn và sự lãnh đạo sáng suốt của Bác. Ngọn đèn luôn sáng trong đêm khuya còn biểu trưng cho sự kiên cường và không ngừng nghỉ của Bác trong công cuộc lãnh đạo đất nước, chăm lo cho đời sống nhân dân. Hình ảnh này cũng gợi lên sự hy sinh thầm lặng của Người, luôn giữ ánh sáng soi đường cho dân tộc, trong khi bản thân lại quên đi giấc ngủ.

Phép nhân hoá này giúp làm nổi bật sự quan trọng của Bác trong việc dẫn dắt đất nước, đồng thời thể hiện sự vĩ đại và tận tâm của Người.

         

Sợ chi hiểm nghèo?

câu này là đã bit câu trả lời trước trong chính mink

a, - Biện pháp tu từ : nhân hóa

=> Làm cho câu thơ thêm hay hơn , sinh động hơn

- Biện pháp tu từ : so sánh

=> làm câu thơ thêm sinh động hơn , nhấn mạnh về các đặc điểm nổi bật của cây dừa

Biện pháp tu từ : Nhân hóa

Làm cho câu thơ thêm hay hơn, sinh động hơn

Biện pháp tu từ : So sánh

Làm cho câu thơ thêm sinh động hơn, nhấn mạnh về các điểm nổi bật của cây dừa

biện pháp : nhân hóa

=> làm thơ hay inh động hấp dẫn

biện pháp : só sánh

làm nổi bật cây dừa

hok tốt

không có biện pháp tu từ nào đâu 

Tham khác:

 Phép tương phản, tăng cấp: 

  -> Tác dụng: Nghệ thuật tương phản, tăng cấp nhằm tô đậm sự bất lực của sức người trước sức trời, sự yếu thế của thế đê và thế nước; nó còn có tác dụng làm rõ thêm tâm lí, tính cách xấu xa của nhân vật. Qua đó, tác giả bày tỏ thái độ phê phán tên quan phủ "lòng lang dạ thú", "vô trách nhiệm đến phi nhân tính" và bày tỏ niềm cảm thông, thương xót. 

- Phép liệt kê: 

  -> Tác dụng: Phép liệt kê đã đưa đến cảnh tượng sầu thảm nhất: muôn dân chìm trong biển nước. Dân lầm than trong nước lũ do thói thờ ơ, vô trách nhiệm, lòng lang dạ thú của quan cha mẹ.