thổi bóng bay,lấy sức gió để lái thuyền buồm ...

ủa sao hôm nay cô hong dao bài vậy mọi người

10* cho 2/3

tham khảo Câu 22. Nêu ví dụ chứng tỏ con người đã vận dụng các tính chất của nước vào cuộc sống (mỗi tính chất nêu hai ví dụ)

- Nước chảy từ trên cao xuống thấp: lợp mái nhà dốc xuống để thoát nước nhanh, làm một đường dốc để xả nước khi trạm thủy điện đầy

- Nước có thể hòa tan một số chất: pha nước đường hay là thêm muối vào món ăn cho thêm vị mặn

- Nước có thể thấm qua một số vật: cô cạn muối từ nước biển bằng cách đặt một tấm bìa mỏng cho nước bay hơi và thấm vào nó , tạo ra miếng mút để hút nước 

Nước chảy từ trên cao xuống thấp: lợp mái nhà dốc xuống để thoát nước nhanh, chạy máy phát điện.

Nước có thể hòa tan một số chất: pha nước chanh giải khát, pha nước muối để súc miệng.

con người đã dùng nước để tắm,rửa,nấu ăn,..........,........

đó nha bn

Qua tác phẩm "Bài học đường đời đầu tiên" cho chúng ta thấy được không nên kêu ngạo, kiêu căng, hống hách và những cử chỉ khờ dại, những việc làm thiếu suy nghĩa sẽ gây hậu quả cho người khác. Tình bạn của Dế Mèn và Dế Choắt là 1 tình bạn đẹp nhưng có phần ngông cuồng của Dế Mèn. Muốn chứng tỏ mình oai vệ , ghê gớm. Đọc Dế Mèn phiêu lưu ký ai không thấy thú vị theo dõi từng bước đường đầy những cảnh ngộ éo le , sinh động và hấp dẫn . Nhưng lí thú và bổ ích hơn nữa là những bài học mà nhà văn Tô Hoài đã giúp chúng ta được từ mấy cuộc hành trình của chú dế mới lớn tuy có lúc đáng giận mà cũng thật đáng yêu.

Tham khảo

Yêu thương con người là quan tâm, giúp đỡ làm những điều tốt đẹp cho người khác, nhất là những lúc gặp khó khăn. Biết yêu thương người khác là sẵn sàng giúp đỡ, thông cảm sẻ chia, biết tha thứ. Ai cũng cần có lòng yêu thương vì đó là truyền thống quý báu của dân tộc, cần được giữ gìn và phát huy. Người sống biết yêu thương luôn được mọi người kính nể, quý trọng, có được cuộc sống ấm áp, hạnh phúc. Học sinh rất cần hình thành, rèn luyện và bồi dưỡng tình yêu thương con người, sống chan hòa,cảm thông,và giúp đỡ người khác. Không tham lam, đố kị, khinh ghét người khác, đặc biệt là những người nghèo khổ, hoặc đang trong khó khăn hoạn nạn. Cuộc sống có thể khó khăn hơn khi ta sống vì người khác nhưng chắc chắn sẽ tốt đẹp hơn, hạnh phúc hơn khi chính lòng yêu thương con người mang lại cho chúng ta những giá trị chân thực của cuộc sống, hoàn thiện bản thân mình và có được một cuộc sống ý nghĩa.

- Tính chất: Dễ bắt cháy

- Ứng dụng: khí hóa lỏng dùng để đun nấu.

^{_{(Tham khảo)}}

➞ Tính chất: Dễ bắt cháy

➞ Ứng dụng: khí hóa lỏng dùng để đun nấu.

Câu 1: 

a) Ý nghĩa: 

- Khiến bản thân em trở thành con người giỏi giang

- Giúp em biết quý trọng thời gian hơn lúc trước 

- Cho em nhận ra nhiều thứ mới mà em chưa từng thấy 

- .......

b) Những việc thể hiện tự lập của em trong cuộc sống hàng ngày :

-) Tự giác làm bài 

-) Quét nhà , quét sân mà không phải bố mẹ nhắc

-) Tự giặt quần áo của em.

-).......

+ Qua đó , em phải rèn luyện một số việc để ngày càng tự lập hơn :

- Tự làm lấy việc của mình 

- Không phải để ai nhắc nhở rồi mới bắt tay vào làm 

- Suy nghĩ , nghiên cứu bài học hôm nay trên lớp . 
-........

a) Ý nghĩa của tự lập :

+ Giúp con người trưởng thành, tự tin, có bản lĩnh cá nhân.

+ Biết giúp bố mẹ những công việc vừa sức trong gia đình.

+ Dễ thành công hơn trong cuộc sống.

+ Xứng đáng được mọi người kính trọng.

b) Học sinh nêu được những việc làm hàng ngày thể hiện tính tự lập và đưa ra kế hoạch rèn luyện bản thân.

a) Ý nghĩa:

-Giúp chúng ta sống tốt hơn, văn minh hơn

-Rèn luyện cho ta tự làm, tự chịu,...không trốn tránh và ỷ lại vào người khác

-Giúp chúng ta có đủ bản lĩnh để đối đầu với thử thách của cuộc sống

............................

b) Việc làm:

-Tự giặt giũ quần áo, chăn ga, gối đẹm,... của bản thân

-Học tập miệt mài, chăm chỉ,...Không ỷ lại nhiều vào internet

-Giúp đỡ bố mẹ những việc vừa với sức, với tuổi

.................

Rèn luyện:

-Nhưng việc bản thân đã làm thì nên có trách nhiệm dù đúng hay sai. Những việc bản thân có thể làm thì nên làm tránh thành thói quen xấu phải dựa dẫm vào người khác,..........