co ai bit lam bai tim hieu ve team buu chinh ko ?
Ai dang hoc lop 6 doi tuyen thi kb voi mk nhe
khi nao co bai ko hieu mik can hoi lam
ko đăng linh tinh lên diễn đạt
đây nè. Lớp 6, đội tuyển Tiếng Anh. Giỏi luôn Toán vs Ngữ văn
CO OI CAI NAY CO GIAI GIUP EM DUOC KO A EM KO HIEU RO A VI MAI EM CO BAI KIEM TRA VE CAI NAY ROI A MONG CO TRA LOI BANG BAI TAP
1.Tu viec tim hieu de tren, hay cho biet: Can yim hieu nhung gi de co the lam tot mot de van nghi luan.
2.Lap y cho bai van nghi luan, voi de bai: Cho nen tu phu.
(Ai, viet ho luon cho mk luon bai van thi mk tick cho nha!)
HELP ME. Mai mk hoc rui!1!
lap dan y 1 trong 3 de sau
de 1: ke ve 1 vc tot ma em da lam
De 2: ke ve 1 lan em mac loi ( bo hoc,...)
De 3: Ke ve 1 thay giao hay 1 co giao ma e quy men
de 4: ke ve 1 ki niem hoi au tho lam em nho mai
de 5: ke ve 1 tam guong tot trong hoc tap hay trong viec giup do ban be ma em biet
Gợi ý:
- em dung ngoi thu nhat de ke ( xung la "toi" hoac "em"), co the ke theo/ khong theo thu tu thoi gian.
- lap dan y gom co 3 phan: mo bai, than bai, ket bai. phan than bai ghi cac su viec chinh theo 1 thu tu nhat dinh ve thoi gian , khong gian. can ket hop de ke voi neu cam xuc, nhan xet
Sau do lam 1 bai van hoan chinh
khong chep mang
Mở bài:Giới thiệu câu chuyenj sắp kể(gọi tên tình huống truyện)
Thân bài
+Hoàn cảnh xảy ra câu chuyện.
+Các nhân vật và những lời nói,hành động của nhân vật dẫn đến tình huống truyện.
+Phản ứng của các nhân vật khi tình huống xảy ra.Hành động của em , kết quả tốt đẹp của hành động ấy.
Kết bài:Cảm nghĩ của em về việc tốt mà mình đã làm được.
Đề 1 bạn nhé !!!^_^
lap dan y 1 trong 3 de sau
de 1: ke ve 1 vc tot ma em da lam
De 2: ke ve 1 lan em mac loi ( bo hoc,...)
De 3: Ke ve 1 thay giao hay 1 co giao ma e quy men
de 4: ke ve 1 ki niem hoi au tho lam em nho mai
de 5: ke ve 1 tam guong tot trong hoc tap hay trong viec giup do ban be ma em biet
Gợi ý:
- em dung ngoi thu nhat de ke ( xung la "toi" hoac "em"), co the ke theo/ khong theo thu tu thoi gian.
- lap dan y gom co 3 phan: mo bai, than bai, ket bai. phan than bai ghi cac su viec chinh theo 1 thu tu nhat dinh ve thoi gian , khong gian. can ket hop de ke voi neu cam xuc, nhan xet
Sau do lam 1 bai van hoan chinh
khong chep mang
Đề 4:
Trong mỗi cuộc đời, có biết bao kỉ niệm đẹp về tình cảm gia đình và tình hạn, những kỷ niệm ấy thật thiêng liêng cao đẹp biết bao. Nhưng ấn tượng sâu nặng nhất đối với tôi là những kỷ niệm hồi học ở trường tiểu học.
Loading...
Ngôi trường của tôi ở nông thôn nên không có nét đẹp gì đặc biệt. Nhưng nó đã mang lại cho tôi kỷ niệm ngọt ngào khi lần đầu bước vào trường: cô giáo dạy tôi nắn nót từng chữ, đôi tay của cô nắm chặt tay tôi để rèn chữ, bàn tay cô ấm áp làm sao và cô lại còn tập cho chúng tôi múa hát, giọng cô trong trẻo làm sao. Thời gian trôi qua mau, kỷ niệm lại càng có nhiều với mái trường này… Tôi còn nhớ mãi những kỷ niệm đẹp lúc ra chơi, cùng các bạn chơi đủ các trò, nào là: chơi đuổi bắt, nhảy dây, chơi cầu nhưng ấn tượng sâu nhất đối với tôi đó là trò chơi bịt mắt bắt dê. Hôm ấy vào giờ ra chơi, Lan rủ các bạn trong lớp cùng nhau chơi. Đông quá các bạn phải oẳn tù tì xem ai bắt, cuối cùng là Nam bắt. Lan dùng khăn quàng của mình để bịt mắt Nam lại, các bạn chạy xoay vòng cậu ta, lúc này bạn ấy không thấy gì cả, chỉ tóm bừa nên chúng tôi chạy tán loạn. Bỗng dưng dính một người, Nam sờ từ đầu cho đến tóc và khẳng định là Nga. Nam bỏ khăn ra nhìn, hóa ra đó là bạn lớp khác. Lúc này hai người đều đỏ mặt còn các hạn cùng chơi thì bật cười. Bỗng dưng có một tiếng nói to “Cho tôi chơi với!” Đó chính là Thành, người bạn hay đùa nhất của lớp tôi. Bạn ấy từ trong lớp chạy ra và xung phong bắt. Lan dùng khăn bịt mắt Thành lại, các bạn bắt đầu trốn, Thành đứng giữa sân nhìn qua nhìn lại chẳng thấy gì cả, nhưng hình như bạn ấy đang nghe tiếng bước chân của Hiền. Hiền thấy thế liền chạy qua cột cờ và dừng chân lại, đứng né một bên. Thành nhào tới bắt, ai ngờ Thành bắt dính cột cờ, cả lớp cười lăn lộn, Thành cũng ôm mặt cười. Tiếng trống tùng tùng báo hiệu giờ vào học, thế là giờ ra chơi đã hết, vào lớp các bạn đều dùng tập, sách để quạt cho mát. Đó là một kỷ niệm sâu sắc nhất với tôi dưới mái trường này.
lap dan y 1 trong 3 de sau
de 1: ke ve 1 vc tot ma em da lam
De 2: ke ve 1 lan em mac loi ( bo hoc,...)
De 3: Ke ve 1 thay giao hay 1 co giao ma e quy men
de 4: ke ve 1 ki niem hoi au tho lam em nho mai
de 5: ke ve 1 tam guong tot trong hoc tap hay trong viec giup do ban be ma em biet
Gợi ý:
- em dung ngoi thu nhat de ke ( xung la "toi" hoac "em"), co the ke theo/ khong theo thu tu thoi gian.
- lap dan y gom co 3 phan: mo bai, than bai, ket bai. phan than bai ghi cac su viec chinh theo 1 thu tu nhat dinh ve thoi gian , khong gian. can ket hop de ke voi neu cam xuc, nhan xet
Sau do lam 1 bai van hoan chinh
khong chep mang
Đây là dạng đề văn tự sự, bên cạnh đó thì em cũng cần kết hợp thêm các phương pháp là biểu cảm và miêu tả nữa, để cho bài của em hay hơn
- Em thử nhớ lại một tí xem nhé: mình đã làm được việc tốt gì chưa.
Chắc chắn là có nhỉ, dù lớn dù nhỏ
Ví dụ như:
+ Giúp đỡ em nhỏ qua đường, hay học tập.
+ Mua tăm trẻ hay vé số ủng hộ bạn nghèo.
+ Ủng hộ sách vở cũ cho những bạn có đk học tập khó khăn.
+ Giúp bạn bè ko cần trả ơn, với những việc nhỏ trên lớp chẳng hạn.
+ Giúp đỡ bố mẹ làm những việc nhỏ trong nhà.
....
Với đề bài này chị nghĩ là em có thể đi tham khảo những bài văn khác rồi tự mình viết thì sẽ hay hơn, trải nghiệm của chính em mà.
Dàn ý:
MB: Giới thiệu về việc tốt mà em đã làm, nó gây ấn tượng với em ntn. Kết quả của nó ra sao ... (giới thiệu một cách khái quát).
TB:
- Đó là việc gì?
- Thời gian, địa điểm?
- Gồm có những ai (tất nhiên là có em) ?
- Có ai khác ngoài cuộc chứng kiến ko?
- Người được em giúp có cảm xúc ntn? Điều đó làm em xúc động ra sao?
- Những điều em suy nghĩ.
KB: Chốt lại vấn đề. Định hướng cho những việc làm sau này của mình.
Chúc em làm bài tốt!
Có một lần tôi đã không hoàn thành tốt nhiệm vụ trực nhật của mình, ấy vậy mà tôi không những không bị phê bình mà còn được biểu dương nữa. Chắc hẳn các bạn rất tò mò "tại sao lại thế?", phải không nào? Tôi sẽ kể các bạn nghe.
Hôm ấy, thứ năm, trời mưa dầm dề. Tôi thấy thật xui xẻo vì đúng hôm tôi phải đến sớm trực nhật. Tôi mặc áo mưa, xắn quần đến đầu gối, chân thấp chân cao bước trên con đường nhão nhoét đầy bùn đất, ổ voi ổ gà sũng nước. Chợt tôi nhìn thấy từ xa một bà cụ gầy yếu xiêu vẹo chống chiếc gậy dò dẫm từng; bước một, người như muốn đổ. Tôi vội đi lại chỗ cụ, lễ phép hỏi:
- Thưa bà, bà có việc gì mà lại đi giữa trời mưa thế này ạ?
Bà cụ nhìn tôi, móm mém cười:
- À, đứa con gái của bà ở làng bên bị ốm. Bà lo quá nên sang xem sao.
Đúng như mẹ tôi dạy, hạnh phúc luôn đến khi ta làm việc tốt Tôi ái ngại nhìn con đường phía trước. Từ đây sang làng bên dễ đến hai cây số, liệu bà cụ có thể sang tới nơi? Ngần ngại một lúc, tôi nói với bà: -
Bà ơi, đường từ đây sang làng bên xa lắm. Hay bây giờ, bà vịn vào tay cháu, cháu đưa bà sang làng bên nhé!
Bà cụ mừng rỡ:
- Bà cũng đang lo, đường trơn quá, lỡ ngã thì khổ lắm. May quá, có cháu giúp bà rồi.
Thế là hai bà cháu tôi, bà vịn cháu, cháu đỡ bà cùng "dắt" nhau đi. Trời sáng dần, một số anh chị học sinh cũng đang trên đường tới trường. Có anh chị còn vô lễ, lấn đường của bà cháu tôi. Trời mỗi lúc một mưa to, gió mỗi lúc một thổi mạnh. Thấy bà cụ co ro, răng đập vào nhau lập bập, tôi biết là bà đang lạnh. Bà lẩm bẩm: "Thời tiết thế này chỉ tội con người thôi". Tôi vội dừng lại, cởi áo khoác của mình ra choàng lên người bà cụ. Bà tấm tắc khen:
- Cháu thật ngoan ngoãn, hiếu hạnh.
Dần dần, hai bà cháu cũng tới được làng bên. Bà cảm ơn tôi mãi. Đợi bà vào làng rồi, mặc trời mưa, tôi ba chân bốn cẳng chạy tới lớp. Muộn gần nửa tiếng. May quá, bạn Hà cùng bàn đã trực nhật giúp tôi, Cô giáo phê bình:
- Hôm nay bạn Dương đã không hoàn thành nhiệm vụ trực nhật của mình lại còn đi học muộn. Cô phê bình bạn Dương trước lớp.
Tôi liền đứng dậy, xin phép cô kể lại nguyên nhân đi học muộn để cô và các bạn nghe. Cô giáo và cả lớp hiểu ra mọi chuyện cô không phê bình tôi nữa mà còn biểu dương:
- Bạn Dương tuy đi học muộn nhưng đã làm được một việc tốt, thật đáng khen. Cô sẽ đề nghị nhà trường khen thưởng. Thôi, chúng ta tiếp tục bài học.
Tuy hơi mệt nhưng tôi cảm thấy rất vui vì đã làm được một việc tốt. Đúng như mẹ tôi dạy, hạnh phúc luôn đến khi ta làm việc tốt.
ngay 1 An lam duoc 3/5 so bai tap co giao cho,ngay 2 An lam duoc 52 bai tap nua,so bai tap con lai =1/8 so bai tap An da lam .Tim so bai tap ve nha co giao cho
ai lam nhanh,dung,co loi giai minh t cho ok?
1." Toi muon cuoi con gio manh, dap luong song du, chem ca kinh o bien khoi, dang duoi quan Ngo danh lai giang son, dau chiu khom lung lam ti thiep cho nguoi"
a. Em hieu gi ve pham chat cao quy ccua Ba Trieu qua doan van tu su tren?
b.Ba Trieu cung anh day binh khoi nghia luc 19 tuoi, dieu nay lam cho thieu nien chung ta co suy nghi gi?
2.Em thu neu y nghia cua viec tim thay di tich cua nguoi toi co tren dat nuoc ta.
3.Em hieu the nao ve cac ten goi " Van Xuan", " Thien Duc" trong bai.
----Ai tra loi nhanh, day du mk se tick----
mot hoc sinh lam 35 bai toan, neu lam dung mot bai thi duoc 20 diem, lam khong hoan chinh duoc 5 diem, lamf sai bi tru 10 diem. Tong cong ban duoc 130 diem. Hoi ban lam dung bao nhieu bai? Biet rang co 8 bai chua hoan chinh.