Năm học 2009-2010 vừa qua ,kết quả xếp loại giáo dục của 32 hs lớp 5a đều đạt từ trung bình trở lên .Số học sinh trung bình bằng 1/3 số học sinh còn lại của lớp ;số học sinh giỏi bằng 3/5 số học sinh khá .Tính số học sinh giỏi của lớp 5a
Những câu hỏi liên quan
năm học 2012-2013 vừa qua kết quả xếp loại giáo dục của 32 học sinh lớp 5A đều đạt từ trung bình trở lên .Số học sinh trung bình bằng 1/3 số học sinh còn lại của lớp ;số học sinh giỏi bằng 3/5 số học sinh khá .Tính số học sinh giỏi của lớp học
Cuối học kì I năm học 2016 - 2017 vừa qua,kết quả xếp loại giáo dục của 32 học sinh lớp 5A đều đạt từ trung bình trở lên . Số học sinh trung bình bằng 1/3 số học sinh còn lại của lớp ;số học sinh giỏi bằng 3/5 số học sinh khá.Tính số học sinh giỏi của lớp 5A.
Năm học 2012-2013 vừa qua, kết quả xếp loại giáo dục của 32 học sinh lớp 5A đều đạt từ trung bình trở lên. Số học sinh Trung bình bằng 1/3 số học sinh còn lại của lớp; số học sinh giỏi bằng 3/5 số học sinh khá. Tính số học sinh giỏi của lớp 5a.
vi sao ban biet la 9hs vay. ban hay giai cho minh duoc khong
Đúng 0
Bình luận (0)
Năm học 2017-2018 vừa qua, kết quả xếp loại giáo dục của 32 học sinh lớp 5A đều đạt từ trung bình trở lên. Số học sinh Trung bình bằng 1/3 số học sinh còn lại của lớp; số học sinh giỏi bằng 3/5 số học sinh khá. Tính số học sinh giỏi của lớp 5a.
giải rõ
Coi số học sinh trung bình là 1 phần, số học sinh còn lại của lớp 5A là 3 phần như thế.
Lớp 5A có số học sinh trung bình là :
32 : (1 + 3) x 1 = 8 (học sinh)
Số học sinh giỏi và khá của lớp đó là :
32 - 8 = 24 (học sinh)
Coi số học sinh giỏi là 3 phần bằng nhau thì số học sinh khá bằng 5 phần như thế.
Số học sinh giỏi của lớp 5A là :
24 : (3 +5) x 3 = 9 (học sinh)
Đáp số : 9 học sinh.
Câu 1.
Năm học 2009-2010 vừa qua, kết quả xếp loại giáo dục của 32 học sinh lớp 5A đều đạt từ trung bình trở lên. Số học sinh trung bình bằng 1/3 số học sinh còn lại của lớp; số họcsinh giỏi bằng
3/5số học sinh khá. Tính số học sinh giỏi của lớp 5A.
Câu 2.
Cho tam giác ABC. Trên cạnh AB lấy điểm M sao cho AM gấp rưỡi MB; trên cạnhAC lấy điểm N sao cho AN bằng một nửa AC. Biết diện tích tam giác AMN là 36 cm2. Tính diện tích tứ giác BMNC
Đọc tiếp
Câu 1.
Năm học 2009-2010 vừa qua, kết quả xếp loại giáo dục của 32 học sinh lớp 5A đều đạt từ trung bình trở lên. Số học sinh trung bình bằng 1/3 số học sinh còn lại của lớp; số họcsinh giỏi bằng
3/5số học sinh khá. Tính số học sinh giỏi của lớp 5A.
Câu 2.
Cho tam giác ABC. Trên cạnh AB lấy điểm M sao cho AM gấp rưỡi MB; trên cạnhAC lấy điểm N sao cho AN bằng một nửa AC. Biết diện tích tam giác AMN là 36 cm2. Tính diện tích tứ giác BMNC
lớp 6D có tất cả 45 học sinh trong đó số học sinh nam là 27 học sinh.a) hỏi số học sinh nam của lớp 6D chiếm bao nhiêu phần trăm so với học sinh cả lớp?b) biết trong học kì 1 vừa qua kết quả xếp loại học lực của HS lớp 6D được xếp thành 3 loại: gioi, khá, trung bình. số HS trung bình chiếm 7/15 số HS của cả lớp, số HS khá chiếm 5/8 số học sinh còn lại. tính số học sinh giỏi của lớp 6D
Đọc tiếp
lớp 6D có tất cả 45 học sinh trong đó số học sinh nam là 27 học sinh.
a) hỏi số học sinh nam của lớp 6D chiếm bao nhiêu phần trăm so với học sinh cả lớp?
b) biết trong học kì 1 vừa qua kết quả xếp loại học lực của HS lớp 6D được xếp thành 3 loại: gioi, khá, trung bình. số HS trung bình chiếm 7/15 số HS của cả lớp, số HS khá chiếm 5/8 số học sinh còn lại. tính số học sinh giỏi của lớp 6D
a) Số HS nam chiếm số phần trăm số HS cả lớp là : \(\frac{27}{45}.100\%=60\%\)
b) Số HSTB của lớp 6D là : \(45.\frac{7}{15}=21\left(HS\right)\)
số HSK của lớp 6D la : ( 45 - 21 ) . 5/8 = 15 ( HS )
Số HSG của lớp 6D là : 45 - 21 - 15 = 9 ( HS )
Dap so : a) 60 %
b) 9 HSG
Đúng 0
Bình luận (0)
Xem thêm câu trả lời
cuối học kì 1 số học sinh đạt trung bình trở lên của lớp 6a gấp đôi số còn lại . Đến cuối năm học có thêm 10 học sinh từ yếu lên trung bình nên số học sinh đạt trung bình trở lên gấp 8 số còn lại . Tính số học sinh lớp 6a
Ta có sơ đồ :
HSTB : /.../.../
HSY : /.../
HSTB = học sinh trung bình
HSY = học sinh yếu
HSTB chiếm số phần so với học sinh cả lớp :
\(\frac{2}{2+1}=\frac{2}{3}\)(số học sinh)
Ta có sơ đồ :
Cuối năm :
HSTB: /.../.../.../.../.../.../.../.../.../
HSY : /.../
Tương tự : HSTB chiếm số phần so với cả lớp :
\(\frac{8}{8+1}=\frac{8}{9}\)(học sinh cả lớp)
Phân số chỉ 10 học sinh :
\(\frac{8}{9}-\frac{2}{3}=\frac{2}{9}\)(số học sinh)
Số học sinh cả lớp :
10 : 2 x 9 = 45 (học sinh)
Đáp số : 45 học sinh
Đúng 0
Bình luận (0)
cuối học kì 1 số học sinh đạt trung bình trở lên của lớp 6a gấp đôi số còn lại. Đến cuối năm học có thêm 10 học sinh từ yếu lên trung bình nên số học sinh đạt trung bình trở lên gấp 8 số còn lại .Tính số học sinh lớp 6a
lớp 6a là lớp giỏi nên ko có yếu hay trung bình
Đúng 0
Bình luận (0)
Lớp 6A có 45 học sinh. Kết thúc năm học, học lực của học sinh lớp 6A được xếp thành 3 loại: giỏi, khá, trung bình; trong đó 60% số học sinh đạt loại khá, số học sinh giỏi bằng 1/3 số học sinh khá, còn lại là học sinh trung bình. Hỏi:
a) Lớp 6A có bao nhiêu học sinh trung bình
b) Số học sinh giỏi chiếm bao nhiêu phần trăm so với học sinh cả lớp
Số học sinh khá của lớp 6A:
\(45.60:100=27\) học sinh
Số học sinh giỏi của lớp 6A:
\(27.\dfrac{1}{3}=9\) học sinh
a) Số học sinh trung bình của lớp 6A:
\(45-27-9=9\) học sinh
b) Tỉ số phần trăm số học sinh giỏi so với học sinh cả lớp 6A:
\(9:45=\dfrac{1}{5}\)
Đáp số: a) 9 học sinh
b) \(\dfrac{1}{5}\)
Đúng 1
Bình luận (0)