Thế bài Trú Mưa từ đoạn "Bé ơi" rồi đến đoạn nào đố biết:)
Đọc bài hoàng tử bé
1Hoàng tử bé đến từ đâu và gặp con cáo trong hoàn cảnh nào
2 từ cảm hóa suất hiện bao nhiêu lần trong đoạn trích ( thế rồi con cáo...lặp lại để cho nhớ) qua những lời giải thích của cáo em hiểu cảm hóa là gì
1 -Hoàng tử bé đến từ một hành tinh khác
-Hoàng tử bé đang đi tìm bạn thì gặp cáo
câu 2 mình không biết nha
em bé thông minh giải những câu đố của ai?đố về nội dung gì?
thế nào là nghĩa của từ? hãy giải thích nghĩa của từ đi trong câu thơ sau:
bác đã đi rồi sao bác ơi
giải bài này nhanh nha mik đang gấp lắm á trong 25 phút oi
4 lần giải đố : 1. của viên quan
2. của nhà vua
3. của nhà vua
4. của nước láng giềng
nghĩa của từ trong sgk bạn nhé! giải thích:
từ đi trong câu trên là nghĩa của từ: đi ở đây là mất hoặc đã chết.
Đọc đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi:
“Mưa đến rồi, lẹt đẹt… lẹt đẹt… mưa giáo đầu. Những giọt nước lăn xuống mái phên nứa: mưa thực rồi. Mưa ù xuống khiến cho mọi người không tưởng được là mưa lại kéo đến chóng thế. Lúc nãy là mấy giọt lách tách, bây giờ bao nhieu nước tuôn rào rào. Nước xiên xuống,lao xuống, tách, bây giờ bao nhiêu nước tuôn rào rào. Nước xiên xuống, lao xuống, lao vào trong bụi cây. Lá đào, lá na, lá sói vẫy tai run rẩy. Con gà sống ướt lướt thướt ngật ngưỡng tìm chỗ trú. Mưa xuống sầm sập, giọt ngã, giọt bay, bụi nước tỏa trắng xóa. Trong nhà bỗng tối sầm, một mùi nồng ngai ngái, cái mùi xa lạ, man mác của những trận mưa mới đầu mùa. Mưa rào rào trên nền gạch. Mưa đồm độp trên phên nứa, đập bùng bùng vào lòng lá chuối. Tiếng giọt tranh đổ ồ ồ…”
1, đoạn văn trên có phải là đoạn văn miêu tả không? vì sao?
2, Tác giả tả theo trình tự nào?
3, Nhà văn đã quan sát tả cơn mưa rào bằng những giác quan nào? Nhờ đâu em biết cơn mưa ngày càng to?
Căn cứ vào kiểu cấu tạo để chia các từ láy trong đoạn trích thành 3 nhóm
Căn cứ vào kiểu cấu tạo để chia các từ láy trong đoạn trích thành 3 nhóm
Đọc đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi: “Mưa đến rồi, lẹt đẹt… lẹt đẹt… mưa giáo đầu. Những giọt nước lăn xuống mái phên nứa: mưa thực rồi. Mưa ù xuống khiến cho mọi người không tưởng được là mưa lại kéo đến chóng thế. Lúc nãy là mấy giọt lách tách, bây giờ bao nhieu nước tuôn rào rào. Nước xiên xuống,lao xuống, tách, bây giờ bao nhiêu nước tuôn rào rào. Nước xiên xuống, lao xuống, lao vào trong bụi cây. Lá đào, lá na, lá sói vẫy tai run rẩy. Con gà sống ướt lướt thướt ngật ngưỡng tìm chỗ trú. Mưa xuống sầm sập, giọt ngã, giọt bay, bụi nước tỏa trắng xóa. Trong nhà bỗng tối sầm, một mùi nồng ngai ngái, cái mùi xa lạ, man mác của những trận mưa mới đầu mùa. Mưa rào rào trên nền gạch. Mưa đồm độp trên phên nứa, đập bùng bùng vào lòng lá chuối. Tiếng giọt tranh đổ ồ ồ…” ( Theo Tô Hoài).
1, đoạn văn trên có phải là đoạn văn miêu tả không? vì sao?
2, Tác giả tả theo trình tự nào?
3, Nhà văn đã quan sát tả cơn mưa rào bằng những giác quan nào? Nhờ đâu em biết cơn mưa ngày càng to?
Trong những lần giải đố của em bé ( Trong bài "Em bé thông minh"), em thích lần nào nhất? Vì sao? ( Viết đoạn văn 6 đến 8 câu )
làm bừa thui,ai tích mình mình tích lại
Số số hạng là :
Có số cặp là :
50 : 2 = 25 ( cặp )
Mỗi cặp có giá trị là :
99 - 97 = 2
Tổng dãy trên là :
25 x 2 = 50
Đáp số : 50
Trong kho tàng truyện dân gian truyện cổ tích thì không thiếu nhưng câu chuyện về những cô bé cậu bé từ nhỏ đã được biết đến la rất thông minh. Trong đó có câu chuyện em bé thông minh là một câu chuyện khá nổi tiếng nói về một em bé rất thông minh đề cao trí khôn dân gian từ đó tạo ra tiếng cười vui vẻ hồn nhiên nhưng không kém phần thâm thúy. Em bé khoảng chừng bảy tám tuổi,con của một nhà nông dân bình thường nhưng rất mạnh dạng và nhanh trí. Em không hề rụt rè,nhút nhát như những đứa bé khác cùng tuổi mà dám đối thoại với viên quan và cả nhà vua.Em bé đã giải được những câu đố oái oăm ,hóc búa đầy bất ngờ của viên quan,nhà vua và xứ thần nước láng giềng khiến em rất khâm phục.Câu đố xâu sợi chỉ qua ruột con ốc vặn dài của sứ thần nước láng giềng làm cho các ông trạng,đại thần,nhà thông thái đều lắc đầu bó tay nhưng em bé thì vừa chơi vừa hát câu giải đố một cánh dễ dàng.Em mong mọi trẻ em đều thông minh,nhanh nhẹn như em bé.
Kho tàng truyện dân gian VN có rất nhiều câu chuyện ý nghĩa. Một số truyện ca ngợi vẻ đẹp của con người VN, số khác lại nói đến trí thông minh và tài đối đáp. Câu chuyện"Em bé thông minh" là một trong những câu chuyện tiêu biểu thể hiện đề tài thứ hai. Câu chuyện kể về một em bé rất thông minh sáng dạ, đối đáp tài tình với các quan và nhà vua, trong câu chuyện có tất cả...(bao nhiêu lần đối đáp bạn điền vào, mình ko rõ lắm) lần đối đáp nhưng em thích nhất là màn đối đáp thứ hai- lần nhà vua muốn thử thách em bé bằng một cách gián tiếp. Lần đó, vua mang đến làng em bé 2 (hình như thế) con trâu đực và 3 thúng xôi nếp, bắt cả làng nuôi làm sao cho 2 con trâu này đẻ ra 9 (hình như vậy) con nghé, mùa xuân năm sau phải cống nộp nếu ko cả làng sẽ bị giết. Cả làng ai cũng lo toan, ko biết vua có ý định gì đây. Cuối cùng thì tin này đến tai em bé nọ, em bảo cả làng cứ mổ thịt trâu đánh chén no nê, còn mình thì khăn gói cùng cha đến kinh đô. Đến khi gặp được nhà vua, em bé đã dùng một tình huống rất khôi hài để vạch ra cái sai của nhà vua. Nhà vừa cười rất vui và bết mình đã chọn được một nhân tài. Tuy đoạn trích rất ngắn thôi, nhưng nó bao hàm một ý nghĩa khã sâu sắc rằng: có chí lớn ắt thành công. Rõ hơn, đoạn trích chỉ ra rằng, dù mới chỉ là một em bé nhưng trí thông minh đã vượt trội hơn hẳn so với biết bao người có ăn học trong ngôi làng nhỏ. Chính vid thế mà đây là lần giải đố được em ưu ái nhất trong bài.
LƯU Ý:- Những sood trong bài cố gắng viết thành chữ( VD: 2= hai)
- Ko ghi những đoạn ở trong dấu ()
-Bài tự viết ko sợ trùng
Cho mẩu chuyện sau:
Khoảng 10 giờ tối, ông bác sĩ nhận được một cú điện thoại của một khách quen ở một vùng quê.
Ông khách nói, giọng hoảng hốt:
- Thưa bác sĩ, thằng bé nhà tôi nuôi cây bút bi của tôi rồi. Bây giờ biết làm thế nào? Xin bác sĩ đến ngay cho.
- Tôi lên đường ngay. Những mưa to gió lớn thế này, đường vào làng ông lại lầy lội, phải một tiếng rưỡi nữa mới đến nơi được.
- Thế trong khi chờ bác sĩ đến, tôi biết làm thế nào?
- Ông chịu khó dùng tạm bút chì vậy.
(Sưu tầm)
Đoạn văn trên thuộc phương châm nào?
A. Phương châm về chất
B. Phương châm quan hệ
C. Phương châm về lượng
D. Phương châm lịch sự
Qua đoạn trích bài À ơi tay mẹ (từ Bàn tay mẹ chắn mưa sa...đến... À ơi tay mẹ vẫn còn hát ru), em có cảm nhận gì về tình cảm của người mẹ dành cho con?
Qua đoạn thơ, em thấy được tình mẹ bao la, ấm áp, và là thứ tình cảm thiêng liêng nhất. "Bàn tay mẹ chắn mưa sa
Bàn tay mẹ chặn bão qua mùa màng." dù có bao nhiêu gian khó, bàn tay mẹ vẫn là thứ quá đỗi dịu dàng, vỗ về an ủi và là vòng tay sẵn sàng rang rộng bất cứ lúc nào để chào đón ta, ru ta ngủ, ôm ta vào lòng. Dù "Mai sau bể cạn non mòn" dù qua bao nhiêu năm tháng, tình yêu của mẹ vẫn luôn ở đó, vẫn luôn bất diệt.
Đây là kết quả theo như mình nghĩ .
Hình ảnh ẩn dụ trong hai câu thơ sau là: mặt trời bé con
Tác dụng : Cách nói thể hiện tình yêu tha thiết của mẹ dành cho con cũng như sự quan trọng của con trong cuộc đời mẹ.
Mình viết sai rồi, mình XIN LỖI bạn !
Vẽ 8 đoạn thẳng sao cho mỗi đoạn cắt 3 đoạn thẳng khác (Ai nhanh và đúng nhất thì mình tích cho ! Mình biết rồi nhưng mình đố các bạn xem thế nào)
trong câu hỏi tương tự có đó bạn ạ duyệt đi
Mình đố các bạn cơ mà! Mình biết đáp án rồi
Gạch chân các quan hệ từ trong đoạn cuối bài.
Bé ân hận quá. Bé rất yêu trời mưa và trận mưa đêm hôm ấy đã đến chào từ biệt Bé. Mưa đã mời gọi Bé suốt mấy tiếng đồng hồ mà Bé chẳng chịu ra gặp mặt. Chiếc lá bồ đề vàng óng từ tít trên cao, mưa đã ngắt xuống gửi tặng cho Bé, Bé chẳng nhận ra sao?
Bé ân hận quá. Bé rất yêu trời mưa và trận mưa đêm hôm ấy đã đến chào từ biệt Bé. Mưa đã mời gọi Bé suốt mấy tiếng đồng hồ mà Bé chẳng chịu ra gặp mặt. Chiếc lá bồ đề vàng óng từ tít trên cao, mưa đã ngắt xuống gửi tặng cho Bé, Bé chẳng nhận ra sao?
các quan hệ từ trong bài là:và,mà
k cho mình nhé