Cho x;y thuộc N / 1 nhỏ hơn hoặc bằng y nhỏ hơn hoặc bằng x nhỏ hơn hoặc bằng 30
Tìm giá trị lớn nhất của p/s x+y/x-y
Cho x;y thuộc N / 1 nhỏ hơn hoặc bằng y nhỏ hơn hoặc bằng x nhỏ hơn hoặc bằng 30
Tìm giá trị lớn nhất của p/s x+y/x-y
Đề: \(1\le y\le x\le30\)GTLN \(P=\frac{x+y}{x-y}\)
Giải: Ta có: \(\frac{x}{y}\)>1
Ta có \(P=\frac{x+y}{x-y}\)\(=\frac{\frac{x}{y}+1}{\frac{x}{y}-1}-1+1=\frac{2}{\frac{x}{y}-1}+1\)
Để P Lớn nhất => \(\frac{2}{\frac{x}{y}-1}\) lớn nhất => \(\frac{x}{y}-1\)nhỏ nhất => \(\frac{x}{y}\)nhỏ nhất
Mà x>y nên đặt x=y+d
\(\Rightarrow\frac{x}{y}=\frac{y+d}{y}=1+\frac{d}{y}\), nên để \(\frac{x}{y}\)nhỏ nhất thì d nhỏ nhất và y lớn nhất có thể nên d=1 và y=29
Hay \(\hept{\begin{cases}x=30\\y=29\end{cases}}\)
GTLN P=\(\frac{29+30}{30-29}=59\)
cho x,y lớn hơn 0. x+y nhỏ hơn hoặc bằng 1. Tìm giá trị nhỏ nhất của (1-1/x^2) . (1-1/y^2)
1. với x, y lớn hơn 0. cm: x/y + y/z lớn hơn hoặc bằng 2
2. với x, y lớn hơn 0. cm: (x+y+z)(1/x + 1/y + 1/z) lớn hơn hoặc bằng 9
3.tính
A= 1/1-x + 1/1+x + 2/1+x^2 + 4/1+x^4 + 8/1+x^8
B=1/x(x+1) + 1/(x+1)(x+2) + ....... + 1/(x+19)(x+20)
X - 3 căn x + 2 với X lớn hơn hoặc bằng 0 , y lớn hơn hoặc bằng 0
X+5 căn x + 6với X lớn hơn hoặc bằng 0 , y lớn hơn hoặc bằng 0
\(X\sqrt{x}+y\sqrt{y}\)
với X lớn hơn hoặc bằng 0 , y lớn hơn hoặc bằng 0
Đề bài khó hiểu quá. Bạn cần viết lại đề để được hỗ trợ tốt hơn.
1. Cho x,y,z>0 và \(\dfrac{1}{1+x}+\dfrac{1}{1+y}+\dfrac{1}{1+z}\) lớn hơn bằng 2. CM:
\(xyz\) nhỏ hơn bằng 1/8.
2. Cho x,y lớn hơn bằng 1: \(\dfrac{1}{1+x^2}+\dfrac{1}{1+y^2}\) lớn hơn bằng \(\dfrac{2}{1+xy}\)
cho hệ phương trình
3x-y=1
3x+8y=m
tìm m để hệ phương trình có nghiệm duy nhất (x;y) sao cho x lớn hơn hoặc bằng y
1) So sánh các phân số:
a) 53420 / 53423 và 52343 / 52345
b) 5^12+1 / 5^13+1 vaf 5^11+1 / 5^12+1
2) Cho các số x,y thuộc 1 nhỏ hơn hoặc bằng y nhỏ hơn x nhỏ hơn hoặc bằng 30
a) Tìm giá trị lớn nhất của phân số: x+y / x-y
b) Tìm giá trị lớn nhất của phân số: xy / x-y
Viết tập hợp H các số tự nhiên lớn hơn 6 và nhỏ hơn 12
A. H = {7; 8; 9; 10; 11} B. H = {7; 8; 9; 10; 12}
C. H = {7; 8; 9;Viết tập hợp sau Y = {x ∈ N | 10 < x < 14} bằng cách liệt kê các phần tử:
A. Y = {10; 12; 13} B. Y = {11; 12; 13}
C. Y = {11; 12; 14} D. H = {5; 8; 9; 10; 11}
vẽ độ thị hàm số : y= f(x)={-x khi x nhỏ hơn và bằng 0; -x^2+2x khi x lớn hơn 0
dựa vào đồ thị, xác định m để phương trình: f(x)=m có nghiệm 3
ĐỪNG CÓ NÓI ĐÂY LÀ BÀI KO GIẢI ĐƯỢC
Bài dễ thế này hỏi gì nữa thớt?
Vẽ đồ thị ra là làm được ngay.
tôi học lớp 7 đươc chưa cái thằng quỷ
cho mảng A gồm N số nguyên và 2 số nguyên x,y (x<y). Có bao nhiêu số lớn hơn hoặc bằng x và nhỏ hơn hoặc bằng y trong dãy
hok pé ơiii thất tình nên 0 rep đc đau pé ơi