8. Trong câu “Dù nói ra hay không, cảm xúc và suy nghĩ của riêng ta vẫn giao thoa với những “vòng tròn nước” của người khác, và chúng sẽ có một ảnh hưởng nhất định đến cảm xúc của họ.” có mấy quan hệ từ?

 a. 5 quan hệ từ

 b. 6 quan hệ từ

 c. 7 quan hệ từ

 d. 8 quan hệ từ

9. Xác định chủ ngữ, vị ngữ trong câu sau:

            Hòn đá kia đã tạo ra những tia nước bắn tung tóe, chúng sẽ phá vỡ sự yên bình của tất cả những sinh vật sống trong hồ.

10. Dấu phẩy trong câu “Đã gần 12 giờ đêm, mẹ em vẫn chưa đi ngủ bởi công việc quá nhiều.” có tác dụng gì?

Khoanh vào chữ cái trước câu trả lời đúng:

A. Ngăn cách các bộ phận có cùng chức vụ trong câu.

B. Ngăn cách các vế câu trong câu ghép.

C. Ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ và vị ngữ của câu.

D. Ngăn cách phần chú thích trong câu.

11. Trong bài văn trên, những dấu hai chấm được dùng làm gì?

Khoanh vào chữ cái trước câu trả lời đúng:

A. Dẫn lời nói trực tiếp của nhân vật.

B. Đánh dấu lời nói trực tiếp của nhân vật

C. Báo hiệu bộ phận đứng sau nó là lời nói trực tiếp của nhân vật

D. Liệt kê

12. Tìm từ thích hợp thay thế cho từ gạch chân trong câu văn dưới đây:

Rồi bà lại mệt mỏi từ từ nhắm nghiền mắt lại, nhưng những nếp nhăn dường như đã dãn ra, gương mặt bà có vẻ thanh thản, mãn nguyện.

Từ có thể thay thế cho từ gạch chân là:...........................................

..........................................................................................................

13. Hai câu: “Bà lão cố gắng mở mắt, gương mặt già nua, bệnh tật .Rồi bà lại mệt mỏi từ từ nhắm nghiền mắt lại, nhưng những nếp nhăn dường như đã dãn ra, gương mặt ông có vẻ thanh thản, mãn nguyện.” được liên kết với nhau bằng cách nào?

………………………………………………………………………………………........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Cần gấp ạ trước 10 phút ạ

Bài 1: Xác định nghĩa gốc và nghĩa chuyển của các từ có trong các kết hợp dưới đây:

a) Ăn: ăn đòn, ăn nắng, ăn ảnh, ăn cơm

b) Chạy: chạy ăn, ô tô chạy, chạy nhanh, đồng hồ chạy

Bài 2: Hãy tìm từ trái nghĩa với các từ sau:

Thật thà, giỏi giang, cứng cỏi, hiền lành, nhỏ bé, nông cạn, sáng sủa, thuận lợi

Bài 3: Tìm đại từ có trong đoạn hội thoại sau, nói rõ từng đại từ đó thay thế cho từ ngữ nào:

Lúc tan học, Lan hỏi Hằng:

- Hằng ơi, cậu được mấy điểm Toán?

- Tớ được 10, còn cậu được mấy điểm?

- Tớ cũng vậy.

Bài 4: Gạch chân dưới các quan hệ từ và cặp quan hệ từ có trong các câu văn sau và nêu rõ tác dụng của chúng:

a) Ông tôi đã già nhưng không một này nào quên ra vườn.

b) Tấm rất chăm chỉ còn Cám rất lường biếng.

c) Nam không chỉ học giỏi mà cậu còn hát rất hay.

d) Mặc dù cuộc sống khó khăn nhưng Lan vẫn học tốt.

Các bạn giúp mình nhé!

gạch dưới quan hệ từ hoặc cặp quan hệ từ được dùng trong các câu
a.không những hà học giỏi bạn ấy còn rất yêu lao động
b.quan lập từ cho bắt chú tiểu vì chỉ kẻ có tội mới giật mình
c.vì trời mưa suốt mấy ngày qua nên con đường nhỏ đến trường bị ngập nước
d qua khỏi thềm nhà,người đàn ông vừa té quy.thì một cây dầm xuống.
e. không chỉ mưa to mà trời nổi sấm ầm ầm
g.tuy mẹ chưa đi làm về nhưng tôi đã nấu xong cơm canh