làm ơn các bài hình mà khó thì hãy có chữ khó ở cuối bài nhé ,
để mình giải cho hihi
thank you very muck
Những câu hỏi liên quan
Đề bài:Câu 1: Em hãy giải thích những từ sau theo cách đã biết: sáng tạo,cần cù, tu chí,năng lựcCâu 2: Em hãy viết một đoạn kể về những thử thách đến với Em bé thông minh, theo em thử thách nào khó nhất?Câu 3: Hãy viết một đoạn văn giới thiệu về Thánh Gióng LÀM ƠN GIÚP MÌNH NHÉ, MAI THI RỒI MÀ MÌNH THẤY KHÓ QUÁ!CẢM ƠN CÁC BẠN NHIỀU NHÉ!THANK YOU VERY MUCH!
Đọc tiếp
Đề bài:
Câu 1: Em hãy giải thích những từ sau theo cách đã biết: sáng tạo,cần cù, tu chí,năng lực
Câu 2: Em hãy viết một đoạn kể về những thử thách đến với '' Em bé thông minh'', theo em thử thách nào khó nhất?
Câu 3: Hãy viết một đoạn văn giới thiệu về Thánh Gióng
LÀM ƠN GIÚP MÌNH NHÉ, MAI THI RỒI MÀ MÌNH THẤY KHÓ QUÁ!
CẢM ƠN CÁC BẠN NHIỀU NHÉ!
THANK YOU VERY MUCH!
Câu 1:
- Sáng tạo:
Động từ: tạo ra những giá trị mới về vật chất và tinh thần.Tính từ: có cách giải quyết mới, không bị gò bó, phụ thuộc vào cái đã có.- Cần cù: chăm chỉ và chịu khó.
- Tu chí: có ý thức tự sửa mình cho tốt hơn.
- Năng lực: phẩm chất tâm sinh lí và trình độ chuyên môn tạo cho con người khả năng hoàn thành một loại hoạt động nào đó với chất lượng cao.
Câu 2:
Sự mưu trí, thông minh của em bé được thử thách qua bốn lần, lần sau khó hơn lần trước:
- Lần thứ nhất: Trả lời câu hỏi phi lí của viên quan (không ai đi cày lại bỏ công đếm số đường cày trong một ngày).
- Lần thứ hai: Thay mặt dân làng hoá giải câu đố của vua (bắt trâu đực đẻ ra trâu con).
- Lần thứ ba: Trả lời câu đố vua giao cho chính mình (vua đã biết người tài là ai nên không cần đố cả làng nữa).
- Lần thứ tư: Không phải là chuyện giải đố để khẳng định tài năng. Việc giải đố liên quan đến vận mệnh của cả dân tộc (nếu không ai giải được thì tức là đất nước không có người tài, khó có thể chống lại được thế lực hùng hậu của giặc).
Câu 3:
Gợi ý:- Giới thiệu về nhân vật Thánh Gióng: đọc lại phần mở bài truyện Thánh Gióng, từ đầu cho đến "... cứ đặt đâu thì nằm đấy."
Đúng 0
Bình luận (2)
các bạn giúp mình cái này nhé có bài toán lớp 2 mà nó hơi khó là : hãy tìm những số có hai chữ số nhỏ hơn 68 nhé và cho mình biết cách làm
Cho mình hỏi chút, mình không có ý spam gây nhiễu diễn đàn đâu, chỉ là mình đang gặp chút khó khăn về việc kiểm tra trên Online Math. Mình đang làm bài kiểm tra nhưng mình onl bằng điện thoại nên khi làm bài xong mình không thấy chỗ nộp bài ở đâu cả. Các bạn nào mà onl bằng điện thoại quen rồi thì chỉ cho mình nhé, cảm ơn các bạn nhiều!
Tìm x:x+frac{x}{x+1}+frac{x+3}{x^2+5x+6}+frac{x+4}{x^2+6x+8}-10Giúp mình với, bài Violympic á. Cảm ơn các bạnÀ bài này mình cũng thấy khó nên bạn nào thấy khó mà giải ko được thì ko cần comment nha. Còn bạn nào không biết làm thì cũng không sao, vì bài này khó mà, miễn là đừng comment những khác ngoài đáp án của bạn cho mình là được. Cảm ơn thời gian và công sức của các bạn để giúp mình, chúc các bạn một ngày tốt lành.
Đọc tiếp
Tìm x:
\(x+\frac{x}{x+1}+\frac{x+3}{x^2+5x+6}+\frac{x+4}{x^2+6x+8}-1=0\)
Giúp mình với, bài Violympic á. Cảm ơn các bạn
À bài này mình cũng thấy khó nên bạn nào thấy khó mà giải ko được thì ko cần comment nha. Còn bạn nào không biết làm thì cũng không sao, vì bài này khó mà, miễn là đừng comment những khác ngoài đáp án của bạn cho mình là được. Cảm ơn thời gian và công sức của các bạn để giúp mình, chúc các bạn một ngày tốt lành.
Một tấm bìa hình chữ nhật có chiều dài 49cm, chiều rộng 16cm. Hãy cắt mảnh bìa thành 5 mảnh để ghi ghép chúng lại ta được một hình vuông.
Các bạn nhớ giúp mình giải bài toán khó này nhé!
Bài này mình không hiểu nên các bạn nhớ ghi cả lời giải nữa nhé!
Dạ cho mình hỏi mọi người nếu có ai có các cái bài mà dạng toán thực tế tỉ lệ thức lớp 7 (dễ và khó) mà của chương trình mới thì có thể cho em tại liệu để em có thể giải thêm để luyện ôn thi ạ. Nếu có thì em cũng cảm ơn nhiều ạ
các bạn ơi hãy gửi cho mình những bài toán khó nâng cao lớp 4 nha sau đó giải hộ mình để mình làm mẫu gửi bao nhiêu bài cũng được mình đang rất cần vì thứ tư mình thi rồi bạn nào đề trúng với đề thi của mình thì mình sẽ tick không trúng thì mình cũng sẽ tick
( vì mình có 5 níc mà )
Tổng của số bị chia và số chia là: 969 – (6 + 51) = 912Ta có sơ đồ:Số chia: Số bị chia: 51 912Suy ra: 6 + 1 = 7 lần số chia là 912 – 51 = 861 Số chia là: 861 : 7 = 123 Số bị chia là: 123 x 6 + 51 = 789 Đáp số: Số bị chia 789; Số chia là 123
Đúng 0
Bình luận (0)
Trước đây, vào lúc anh bằng tuổi em hiện nay thì anh gấp đôi tuổi em. Biết rằng số tuổi của cả hai anh em là 40 tuổi. Tính tuổi của mỗi người hiện nay.
Khi thực hiện phép chia thì được 6 dư 51, tổng của số bị chia, số chia, thương và số dư là 969. Hãy tìm số bị chia và số chia trong phép tính chia này
Đúng 0
Bình luận (0)
Nếu tuổi của em trước đây là 1 phần thì tuổi của anh là 2 phần. Suy ra khoảng thời gian từ trước đây đến nay là:2 phần – 1 phần = 1 phầnVậy tuổi của anh hiện nay là:2 phần + 1 phần = 3 phần Tổng số tuổi của hai anh em hiện nay là: 3 phần + 2 phần = 5 phần = 40 tuổi Tuổi em hiện nay là:(40:5)x 2 = 16(tuổi) Tuổi anh hiện nay là:40- 16= 24(tuổi) Đáp số: 24 tuổi và 16 tuổi
Đúng 0
Bình luận (0)
Xem thêm câu trả lời
Khu vườn Hình Chữ Nhật có dài gấp 3 lần rộng. Nếu tăng dài 5m, giảm rộng 5m thì S giảm 225m vuông. Tính S khu vườn.
Ai làm được mình tick cho.
Bài này hơi khó.
Nhưng vẽ sơ đồ là ra ấy mà. Cố mà làm nhé.
Hiệu của CD và CR là:
324:6+6=60 m
CD ban đầu là:
60:(3-1)*3=90 m
CR ban đầu là:
90:3=30 m
S ban đầu là:
90*30=2700 m²
Đ/s: 2700 m²
Đúng 0
Bình luận (0)
Sai tét bét mà cũng trả lời!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Đúng 0
Bình luận (0)
Bạn nào có bài toán giải (hình học) hay thì cho mình biết với nha, mai kiểm tra một tiết toán (hình học) mà mình lại không có đề toán nào hay để làm cả, cảm ơn các bạn nhiều nhé
Bn có thể lên mạng và tìm!
Ý kiến của mink thôi nha!
#girl 2k6#
Đúng 0
Bình luận (0)
Bạn lên Vndoc.vn tìm các đề ỏe các môn nhé
Hok tốt
Đúng 0
Bình luận (0)
Xem thêm câu trả lời