Liệt kê các quan hệ từ chỉ:Quan hệ tăng tiến
Quan hệ nguyên nhân-kết quả
Quan hệ tương phản
giúp m với
dựa vào kiến thức tiểu học hãy liệt kê quan hệ từ và cặp quan hệ từ
A) nguyên nhân - kết quả
B) điều kiện / giả thiết - kết quả
C) nhượng bộ - tăng tiến
D) tương phản - đối lập
a. Do em lười học nên em bị điểm kém
b. Vì Nam ăn trộm tiền của bạn nên mọi người trong lớp không chơi với Nam
Liệt kê các cặp từ có quan hệ nguyên nhân kết quả
Quan hệ nguyên nhân - kết quả: Vì...nên...; do...nên...; nhờ...mà...; Bởi ... nên...
Đã... còn...
Nếu..thì..
Giá mà.. thì..
Hễ..thì
Xếp vào các quan hệ sau đây:Quan hệ tăng tiến
Quan hệ nguyên nhân kết quả
Quan hệ tương phản
(nếu các quan hệ kia không có trong các quan hệ tăng tiến.... đó thì bỏ đi nhé)
tăng tiến
nguyên nhân kết quả
nguyên nhân kết quả
nguyên nhân kết quả
QH tăng tiến: Đã....còn...
QH nguyên nhân kết quả: Nếu...thì, Giá mà.... thì, hễ .....thì....
Dòng in đậm thì đúng ra là điều kiện kết quả, giả thiết kết quả hơn bạn ạ
Quan hệ nguyên nhân kết quả : Gía mà ....thì ; Nếu.....thì ; Hễ...thì
QH tăng tiến : Đã...còn
Câu 8. Các vế câu trong câu ghép “Mưa càng to, gió càng thổi mạnh.” có quan hệ ý nghĩa với nhau như thế nào
A. Quan hệ tăng tiến.
B. Quan hệ điều kiện, giả thiết - kết quả.
C. Quan hệ nguyên nhân - kết quả
D. Quan hệ tương phản.
các bạn giải giúp mk với nhé cảm ơn rất nhìu
bài1:mỗi cặp quan hệ từ đặt 2 câu ghép,tích các vế câu
a)có quan hệ nguyên nhân- kết quả
b)có mối quan hệ giả thiết- kết quả
c) có quan hệ tương phản
d)có mối quan hệ tăng tiến
trả lời nhanh tui k cho
dễ lắm nhưng mình đang bận bạn tự làm đi
Vãi cả toán lớp 5
Cặp quan hệ từ trong câu sau biểu thị quan hệ gì ? “ Tuy nhà gần nhưng em vẫn đi học muộn.” A. Quan hệ nguyên nhân - kết quả. B. Quan hệ điều kiện - kết quả. C. Quan hệ tương phản. D. Quan hệ tăng tiến. Bài 2: Gạch chân từ không thuộc nhóm từ trong các dãy từ sau: A. chăm chỉ, siêng năng, cần cù, chăm sóc, chăm làm. B. đoàn kết, chung sức, ngoan ngoãn, hợp lực, gắn bó. C. tự hào, anh hùng, gan dạ, dũng cảm, dũng mãnh, quả cảm.
Cặp quan hệ từ trong câu sau biểu thị quan hệ gì ? “ Tuy nhà gần nhưng em vẫn đi học muộn.” A. Quan hệ nguyên nhân - kết quả. B. Quan hệ điều kiện - kết quả. C. Quan hệ tương phản. D. Quan hệ tăng tiến. Bài 2: Gạch chân từ không thuộc nhóm từ trong các dãy từ sau: A. chăm chỉ, siêng năng, cần cù, chăm sóc, chăm làm. B. đoàn kết, chung sức, ngoan ngoãn, hợp lực, gắn bó. C. tự hào, anh hùng, gan dạ, dũng cảm, dũng mãnh, quả cảm.
1, C
2, a, chăm sóc
b, ngoan ngoãn
c, tự hào
Đặt 1 câu ghép:
a.Có quan hệ nguyên nhân-kết quả
b.Có mối quan hệ giả thuyết-kết quả
c.Có mối quan hệ tương phản
d.Có mối quan hệ tăng tiến
a. Có quan hệ nguyên nhân-kết quả : vì trời mưa nên đường rất trơn.
b. .Có mối quan hệ giả thuyết-kết quả : Nếu mình học bài thì mình đã được điểm 10 trong kì kiểm tra rồi.
c. Có mối quan hệ tương phản : Mặc dù trời mưa nhưng em vẫn đi học.
d. Có mối quan hệ tăng tiến : Không những Phương học giỏi mà còn xinh đẹp.
đấy bạn, cố gắn học tốt nhé
a)Đặt câu có từ chỉ quan hệ thể hiện quan hệ nguyên nhân-kết quả.
b)Đặt câu có cặp từ quan hệ thể hiện quan hệ tăng tiến.
c)Đặt câu có từ chỉ quan hệ thể hiện quan hệ tăng tiến.
d)Đặt câu có cặp từ quan hệ thể hiện quan hệ tương phản.
a) Vì trời mưa to nên Lan phải nghỉ học.
b) Không những Lan xinh đẹp mà còn học rất giỏi.
c) Không những Lan xinh đẹp mà còn học rất giỏi.
d) Tuy trời mưa to nhưng Hoa vẫn cố gắng đi học.
e) Nếu em được nhiều điểm mười thì em sẽ có quà.
Vì ôn tập trước cuối học kì nên bạn ấy được điểm 10
Không những học giỏi mà bạn Minh Anh còn ngoan ngoãn
Không chỉ học không giỏi mà bạn Duy còn làm việc riêng trong giờ học
Mặc dù học giỏi nhưng bạn ấy không nghe lời thầy, cô
k cho mình nhá, please
Vì em không chịu học hành nên bị điểm kém
Không những bị la mà còn bị đập
Mặc dù em đã cố gắng nhưng vẫn bị điểm kém
Em 9 điểm là về nhà bố mẹ thưởng 5 roi
Các vế câu trong câu ghép “Mưa càng to, gió càng thổi mạnh.” có quan hệ ý nghĩa với nhau như thế nào?
A. Quan hệ tăng tiến.
B. Quan hệ điều kiện, giả thiết - kết quả.
C. Quan hệ nguyên nhân - kết quả.
D. Quan hệ tương phản.
Các vế câu trong câu ghép “Mưa càng to, gió càng thổi mạnh.” có quan hệ ý nghĩa với nhau như thế nào?
A. Quan hệ tăng tiến.
B. Quan hệ điều kiện, giả thiết - kết quả.
C. Quan hệ nguyên nhân - kết quả.
D. Quan hệ tương phản.
A . quan hệ tăng tiến
Các vế câu trong câu ghép “Mưa càng to, gió càng thổi mạnh.” có quan hệ ý nghĩa với nhau như thế nào?
A. Quan hệ tăng tiến.
B. Quan hệ điều kiện, giả thiết - kết quả.
C. Quan hệ nguyên nhân - kết quả.D. Quan hệ tương phản.