quê hương là tiếng ve 

                      lời ru của mẹ trưa hè à ơi

                 dòng sông con nước đầy vơi

             quê hương là một góc trời tuổi thơ                                                        bài tập : từ cảm nhận về tình yêu của tác giả dành cho quê hương trong đoạn thơ trên hãy viết một đoạn văn từ 10 đến 15 dòng bày tỏ cảm xúc  của em trước cảnh đẹp quê hương mình trong đoạn văn có sử dụng một biện pháp tu từ đã học chỉ ra rõ biện pháp tu từ dùng trong đoạn văn

Quê hương là một tiếng ve, 

Lời ru của mẹ trưa hè à ơi, 

Dòng sông con nước đầy vơi, 

Quê hương là một góc trời tuổi thơ. 

                            (...) 

Quê hương là cánh đồng vàng, 

Hương thơm lúa chín mệnh mang trời chiều.

Quê hương là dáng mẹ yêu, 

Áo nâu nón lá liệu xiêu đi về... 

          (Quê hương , Nguyễn Đình Huân)  

Từ đoạn thơ trong phần đọc hiều, em hãy viết một đoạn văn ngắn trình bày suy nghĩ của em về vai trò của quê hương trong cuộc đời của con người.

Quê hương là một tiếng ve, 

Lời ru của mẹ trưa hè à ơi, 

Dòng sông con nước đầy vơi, 

Quê hương là một góc trời tuổi thơ. 

                            (...) 

Quê hương là cánh đồng vàng, 

Hương thơm lúa chín mệnh mang trời chiều.

Quê hương là dáng mẹ yêu, 

Áo nâu nón lá liệu xiêu đi về... 

          (Quê hương , Nguyễn Đình Huân)  

Từ đoạn thơ trong phần đọc hiều, em hãy viết một đoạn văn ngắn trình bày suy nghĩ của em về vai trò của quê hương trong cuộc đời của con người.

"Quê hương là một tiếng ve Lời ru của mẹ trưa hè à ơi Dòng sông con nước đầy vơi Quê hương là một góc trời tuổi thơ (…) Quê hương là cánh đồng vàng Hương thơm lúa chín mênh mang trời chiều Quê hương là dáng mẹ yêu Áo nâu nón là liêu xiêu đi về." (Quê hương, Nguyễn Đình Huân) Câu 1. Đoạn thơ trên viết theo thể thơ nào? Phương thức biểu đạt của đoạn thơ? Câu 2. Nêu (ngắn gọn) nội dung chính của đoạn thơ? Câu 3. Trong đoạn thơ trên, quê hương hiện lên qua những hình ảnh, âm thanh quen thuộc nào? Câu 4: Cho biết cụm từ nào được nhắc lại nhiều lần trong đoạn thơ trên? Ý nghĩa của cách lặp lại cụm từ đó? PHẦN II. Viết Câu 1. Từ đoạn thơ trong phần đọc - hiểu, em hãy viết một đoạn văn (khoảng 4 đến 5 câu) nêu cảm nhận của em về vai trò của quê hương trong cuộc đời mỗi con người. Câu 2. Ai trong chúng ta cũng đều trải qua những trải nghiệm đáng nhớ trong cuộc đời, đó có thể là trải nghiệm vui, buồn, hạnh phúc hay đau khổ. Em hãy viết bài văn kể lại một trong những trải nghiệm đó của bản thân./.

Bài 2. Đọc đoạn thơ sau và trả lời các câu hỏi :

   “Quê hương là một tiếng ve

  Lời ru của mẹ trưa hè à ơi

      Dòng sông con nước đầy vơi

 Quê hương là một góc trời tuổi thơ”.

                                     (Nguyễn Đình Huân, Quê hương, theo Thuvien.net)

1. Đoạn thơ trên được viết theo thể thơ nào?

2. Nêu nội dung chính của đoạn thơ (diễn đạt ngắn gọn bằng 1- 2 câu).

3. Xác định biện pháp tu từ so sánh trong đoạn thơ trên? Nêu tác dụng của biện pháp tu từ đó?

4. Đoạn thơ đã gửi đến cho em bức thông điệp gì?

5.Ghi lại cụm danh từ có trong 2 câu thơ sau :

                       - Quê hương là một tiếng ve

                       - Quê hương là một góc trời tuổi thơ

6. Trình bày cảm nhận của em về đoạn thơ bằng 3-5 câu văn.
Cứu mik zới 

Quê hương là một tiếng ve, Lời ru của mẹ trưa hè à ơi, Dòng sông con nước đầy vơi, Quê hương là một góc trời tuổi thơ. Quê hương ngày ấy như mơ Tôi là cậu bé dại khờ đáng yêu Quê hương là tiếng sáo diều Là cánh cò trắng chiều chiều chân đê Quê hương là phiên chợ quê Chợ trưa mong mẹ mang về bánh đa Quê hương là một tiếng gà Bình minh gáy sáng ngân nga xóm làng Quê hương là cánh đồng vàng, Hương thơm lúa chín mênh mang trời chiều. Quê hương là dáng mẹ yêu, Áo nâu nón lá liêu xiêu đi về.
 Câu 1.  Đoạn thơ trên được viết theo thể thơ nào? Vì sao em nhận ra thể  thơ đó?
Câu 2. Em hãy chỉ ra những từ láy trong đoạn thơ trên?
Câu 3. Chỉ ra một biện pháp tu từ chủ yếu được sử dụng trong đoạn thơ trên và nêu tác dụng của biện pháp tu từ đó.
Câu 4.  Nêu nội dung chính của đoạn thơ ?
Câu 5 . Những câu thơ sau gợi về những kỹ niệm nào của tuổi thơ? Những kỹ niệm ấy gợi cho em cảm xúc gì?
Quê hương ngày ấy như mơ
Tôi là cậu bé dại khờ đáng yêu
Quê hương là tiếng sáo diều
Là cánh cò trắng chiều chiều chân đê
Câu 6. Qua đoạn thơ, tác giả muốn gửi đến chúng ta thông điệp gì?
 

Đọc kĩ đoạn trích và trả lời câu hỏi (câu 1 đến câu 3)

        “Quê hương là một tiếng ve

  Lời ru của mẹ trưa hè à ơi

                           Dòng sông con nước đầy vơi

 Quê hương là một góc trời tuổi thơ

(…)

Quê hương là cánh đồng vàng

                   Hương thơm lúa chín mênh mang trời chiều

                             Quê hương là dáng mẹ yêu

Áo nâu nón là liêu xiêu đi về.”

(Quê hương, Nguyễn Đình Huân)

Câu 1 (1,0 điểm). Đoạn thơ trên viết theo thể thơ nào? Nêu phương thức biểu đạt chính của đoạn thơ?

Câu 2 (1,0 điểm). Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn trích trên?

Câu 3 (1,0 điểm). Qua đoạn thơ, tác giả muốn gửi đến chúng ta thông điệp gì?

II. TẠO LẬP VĂN BẢN (7.0 điểm)

Câu 1 (2,0 điểm). Hãy viết đoạn văn (khoảng 5 - 7 câu) đóng vai Dế Mèn diễn tả lại tâm trạng của mình sau khi chôn Dế Choắt trong văn bản “Bài học đường đời đầu tiên”.

Câu 2 (5,0 điểm). Kể lại tóm tắt một trải nghiệm của em với bạn bè mà em nhớ nhất.

    Quê hương là một tiếng ve
   Lời ru của mẹ trưa hè à ơi
    Dòng sông con nước đầy vơi
   Quê hương là một góc trời tuổi thơ
    Quê hương ngày ấy như mơ
   Tôi là cậu bé dại khờ đáng yêu
    Quê hương là tiếng sáo diều
   Là cánh cò trắng chiều chiều chân đê
a) Xác định thể thơ,phương thức biểu đạt
b) Xác định đối tượng biểu cảm,đối tượng này được biểu cảm bằng cách sử dụng biện pháp tu từ nào?
c) Nêu nội dung chính của đoạn thơ
d) Viết 1 đoạn văn ngắn trình bày cảm xúc về quê hương em