Những quy luật chung nhất, phổ biến nhất về sự vận động và phát triển của giới tự nhiên, đời sống xã hội và tư duy là đối tượng nghiên cứu của môn khoa học nào ?
A. Lịch sử.
B. Văn học.
C. Triết học.
D. Toán học.
Những quy luật chung nhất, phổ biến nhất về sự vận động và phát triển của giới tự nhiên, đời sống xã hội và tư duy là đối tượng nghiên cứu của môn khoa học nào ?
A. Lịch sử.
B. Văn học.
C. Triết học.
D. Toán học.
Những quy luật chung nhất, phổ biến nhất về sự vận động và phát triển của giới tự nhiên, đời sống xã hội và tư duy là đối tượng nghiên cứu của môn khoa học nào ?
A. Triết học.
B. Toán học.
C. Văn học.
D. Lịch sử.
Hệ thống tri thức về bản chất, quy luật tồn tại và phát triển của sự vật, hiện tượng tự nhiên, xã hội và tư duy dược gọi là?
A. Khoa học.
B. Công nghệ.
C. Tri thức.
D. Khoa học và công nghệ.
Hệ thống tri thức về bản chất, quy luật tồn tại và phát triển của sự vật, hiện tượng tự nhiên, xã hội và tư duy dược gọi là?
A. Khoa học
B. Công nghệ.
C. Tri thức.
D. Khoa học và công nghệ.
Ý nghĩa không đúng về những tiến bộ của khoa học tự nhiên có tác dụng đối với đời sống của loai người?
A. Giải thích rõ quy luật vận động của thế giới, góp phần thúc đẩy xã hội phát triển.
B. Các phát minh khoa học được ứng dụng vào sản xuất và đời sống,
C. Các phát minh khoa học tạo ra khối lượng vật chất khổng lồ cho xã hội.
D. Tấn công vào ý thức hệ phong kiến, tấn công và nhà thờ
Câu 17: Những quy luật chung nhất, phổ biến nhất về sự vận động và phát triển của giới tự nhiên, đời sống xã hội và lĩnh vực tư duy là đối tượng nghiên cứu của A. triết học. B. Sử học. C. Toán học. D. Vật lí.
Khoa học tự nhiên là *
A ngành khoa học nghiên cứu các quy luật tự nhiên, những ảnh hưởng của chúng đến cuộc sống con người và môi trường.
B ngành khoa học nghiên cứu về các sự vật hiện tượng, quy luật tự nhiên, những ảm hưởng của chúng đến cuộc sống con người và môi trường.
C ngành khoa học nghiên cứu, tìm tỏi, khám phá ra tri thức khoa học để ứng dụng trong thực tế.
D ngành khoa học nghiên cứu về các sự vật hiện tượng, quy luật tự nhiên nhằm khám phá ra tri thức hoa học.
Câu 1: Những tiến bộ lớn về khoa học tự nhiên trong các thế kỉ XVIII – XIX có ý nghĩa như thế nào?
A. Chứng tỏ vạn vật biến chuyển, vận động theo quy luật, tấn công hệ tư tưởng lạc hậu.
B. Dẫn đến cách mạng công nghiệp và sự ra đời của máy hơi nước.
C. Thúc đẩy sự phân chia giai cấp trong xã hội.
D. Tạo điều kiện cho cách mạng vô sản giành thắng lợi.
Câu 2: Nguyên nhân sâu xa dẫn đến phong trào đấu tranh của công nhân đầu thế kỉ XIX là gì?
A. Do sự phát triển của máy móc dẫn đến nạn thất nghiệp của công nhân.
B. Trẻ em, phụ nữ phải làm nhiều việc nặng nề nhưng lương thấp.
C. Do tiền lương thấp, điều kiện sống tồi tàn.
D. Sự bóc lột nặng nề của giai cấp tư sản khiến đời sống công nhân cực khổ.
Câu 3: Tính chất tiến bộ của “Tuyên ngôn Độc lập” của Mĩ thể hiện ở những điểm nào?
A. Không thủ tiêu chế độ nô lệ, người phụ nữ không có quyền tham gia bầu cử.
B. Thủ tiêu chế độ nô lệ, người phụ nữ có quyền tham gia bầu cử.
C. Khẳng định quyền lực của người da trắng, quyền tư hữu tư sản...
D. Nêu các nguyên tắc bình đẳng, quyền sống, quyền tự do, quyền mưu cầu hạnh phúc của mỗi con người.
Câu 4: Trước cách mạng, xã hội Pháp gồm những giai cấp nào?
A. Tư sản, nông dân, các tầng lớp khác. B. Quý tộc, tăng lữ, đẳng cấp thứ ba.
C. Quý tộc, tăng lữ, nông dân. D. Quý tộc, tăng lữ, tư sản.
Câu 5: Nhân dân ở 13 bang thuộc địa đấu tranh chống ách thống trị của thực dân Anh bao gồm những tầng lớp nào?
A. Tư sản, vô sản, công nhân, thương nhân. B. Vô sản, thương nhân, chủ đồn điền, nô lệ.
C. Tư sản, chủ đồn điền, công nhân, nô lệ. D. Nô lệ, thương nhân, công nhân, vô sản.
Câu 6: Câu nói nổi tiếng “Tôi hi vọng rằng nhân loại sẽ rút ra được từ những phát minh khoa học nhiều điều tốt hơn là điều xấu” là của ai ?
A. An - Be Anh xtanh B. A. Nô -ben C. C Xi- ôn- cốp- xki D. Lô-mô- nô- xốp
Câu 29: Sự kiện lịch sử được coi là đỉnh cao của cuộc cách mạng 1905 – 1907 ở Nga là:
A. Cuộc biểu tình ở Xanh Pê-téc-bua (9 – 1 – 1905).
B. Khởi nghĩa của thủy thủ trên chiến hạm Pô-tem-kin (6 – 1905).
C. Cuộc khởi nghĩa vũ trang ở Mát-xcơ-va (12 – 1905).
D. Cuộc nổi dậy phá dinh cơ của địa chủ phong kiến của nông dân.
Câu 30: Thực dân Anh ngăn cản sự phát triển kinh tế ở các thuộc địa dưới hình thức nào?
A. Cướp đoạt tài nguyên, thuế má nặng nề.
B. Thuế má nặng nề, độc quyền buôn bán trong và ngoài nước.
C. Độc quyền buôn bán trong và ngoài nước.
D. Cướp đoạt tài nguyên, thuế má nặng nề, độc quyền buôn bán trong và ngoài nước
Câu 31: Vì sao giới chủ lại thích sử dụng lao động trẻ em?
A. Tiền lương cao, lao động ít giờ. B. Tiền lương thấp, lao động nhiều giờ.
C. Tiền lương cao, lao động nhiều giờ. D. Tiền lương thấp, lao động ít giờ.
Câu 32: Máy điện tín được phát minh đầu tiên ở ?
A. Nga. B. Mĩ. C. Đức. D. Cả Nga và Mĩ.
Câu 33: Trước cách mạng, nông nghiệp Pháp kém phát triển?
A. Công cụ, kĩ thuật canh tác còn thô sơ.
B. Đất đai bị bỏ hoang nhiều, năng suất cây trồng thấp.
C. Một số địa chủ chuyển sang kinh doanh theo hướng tư bản chủ nghĩa.
D. Quan hệ sản xuất phong kiến vẫn được duy trì với phương thức bóc lột cũ.
Câu 34: Cuối thế kỉ XIX, nền kinh tế Mỹ đứng hàng thứ mấy thế giới?
A. Đúng đầu B. Thứ ba C. Thứ hai D. Thứ tư
Câu 35: Nguyên nhân chủ yếu dẫn đến cuộc khởi nghĩa ngày 18/03/1971 của nhân dân Pa-ri là gì?
A. Mâu thuẫn gay gắt không thể điều hòa giữa quần chúng nhân dân Pa-ri với chính phủ tư sản.
B. Bất bình trước thái độ hèn nhát của chính phủ tư sản khi bị quân Phổ tấn công.
C. Chống lại sự đầu hàng phản bội lợi ích dân tộc của tư sản Pháp để bảo vệ tổ quốc.
D. Chi-e cho quân đánh úp đồi Mông-mác.
Câu 36: Cùng với sự phát triển công nghiệp giai cấp công nhân được hình sớm ở ?
A. Bỉ B. Pháp C. Anh D. Hà Lan
Câu 37: Vì sao nói Công xã Pari 1871 là nhà nước kiểu mới?
A. Công xã giải phóng quân đội và bộ máy cảnh sát của chế độ cũ.
B. Công xã đã ban bố và thi hành nhiều sắc lệnh phục vụ quyền lợi của nhân dân.
C. Công xã vừa ban bố pháp lệnh, vừa thi hành pháp lệnh.
D. Công xã do nhân dân bầu ra theo nguyên tắc phổ thông đầu phiếu.
Câu 38: Đầu máy xe lửa đầu tiên chạy bằng hơi nước được chế tạo ở đâu ? vào thời gian nào?
A. Đức -1902 B. Pháp -1830 C. Mĩ -1870 D. Anh - 1802
Câu 39: Đầu thế kỉ XX đế quốc nào được ví như “con hổ đói đến bàn tiệc muộn”
A. Pháp B. Mĩ C. Đức D. Anh
Câu 40: Ở Pháp vào thế kỉ XVIII nổi lên ba nhà tư tưởng lớn của trào lưu triết học Ánh sáng, đó là những ai?
A. phu-ri-ê, Ô-oen, Vôn-te. B. Mông-te-xki-ơ, Vôn-te, Phu-ri-ê.
C. Vôn-te, Rut-xô, Mông-te-xki-ơ. D. Mông-te-xki-ơ, Vôn-te, Ô-oen
vai trò của khoa học đối với đời sống con người là:
A.đã phá vỡ ý thức phong kiến .
B.giải hích rõ quy luật vận động của thế giới và thúc đẩy xã hội phát triển.
C.tấn công vào nhà thờ ,các giáo lí thần học.
D.cả A,B,C.
Câu 1. Đối tượng nghiên cứu của Triết học là
A. hệ thống các quan điểm lí luận chung nhất về thế giới.
B. mối quan hệ giữa vật chất và ý thức, giữa tư duy và tồn tại.
C. những qui luật chung nhất, phổ biến nhất về sự vận động và phát triển của thế giới.
D. thế giới quan và phương pháp luận chung cho mọi hoạt động thực tiễn và hoạt động nhận thức của con người.
Câu 2. Thế giới quan là
A. quan điểm, cách nhìn về thế giới tự nhiên.
B. quan điểm, cách nhìn về xã hội.
C. toàn bộ những quan điểm, niềm tin nhìn nhận về các sự vật cụ thể.
D. toàn bộ những quan điểm, niềm tin định hướng hoạt động cho con người trong cuộc sống.
Câu 3. Phương pháp siêu hình xem xét sự vật, hiện tượng
A. trong trạng thái vận động, phát triển.
B. trong sự ràng buộc lẫn nhau.
C. trong trạng thái đứng im, cô lập, không vận động, không phát triển.
D. trong quá trình vận động không ngừng.
Câu 4. Để nhận biết về các trường phái thế giới quan: thế giới quan duy vật hay thế giới quan duy tâm, người ta dựa trên cơ sở quan niệm của trường phái đó về vấn đề nào?
A. Con người nhận thức thế giới xung quanh như thế nào.
B. Trường phái đó coi trọng lợi ích vật chất hay lợi ích tinh thần.
C. Xem xét giữa vật chất và ý thức: cái nào có trước, cái nào có sau và cái nào quyết định cái nào.
D. Con người có tin vào chúa hay không.
Câu 5. Phương pháp xem xét sự vật, hiện tượng trong sự ràng buộc lẫn nhau giữa chúng , trong sự vận động và phát triển không ngừng của chúng là quan điểm của phương pháp luận
A. logic. B. lịch sử. C. triết học. D. biện chứng.
Câu 6. Cách thức chung nhất để đạt mục đích đặt ra được gọi là gì?
A. Phương hướng. B. Phương pháp. C. Phương tiện. D. Công cụ.
Câu 7. Thế giới quan duy vật được thể hiện trong câu truyện cổ tích Việt Nam nào sau đây?
A. Sự tích quả dưa hấu. B. Sự tích con muỗi.
C. Thần trụ trời. D. Sự tích đầm dạ trạch.
Câu 8. Bố bạn N không cho con chơi với bạn H vì cho rằng bố bạn H nghiện ma túy thì sau này bạn H cũng nghiện ma túy, nếu chơi vói bạn H, N sữ cũng bị lôi kéo vào con đường nghiện ngập. Theo em, quan niệm của bố bạn N thể hiện cách xem xét sự vật theo
A. thế giới quan duy vật. B. thế giới quan duy tâm.
C. phương pháp luận biện chứng. D. phương pháp luận siêu hình.
Câu 9. Hôm nay cô giáo trả bài kiểm tra, điểm của cả lớp rất kém, duy có bạn B được 6 điểm. Cô giáo tuyên dương và khen ngợi ý thức học tập của bạn B và đề nghị cả lớp phải học tập noi theo. Bạn P lẩm nhẩm: hôm cả lớp được 10, cái X được 8 thì cô chê và phê bình nó chểnh mảng, thằng B được 6 có giỏi gì mà phải học tập, cô thiên vị. Em sẽ lựa chọn cách nào để giải thích cho bạn P?
A. Không nên phản ứng thế, cô giáo biết được sẽ trù dập mình.
B. Điểm 6 là điểm cao nhất lớp, bạn B được cô giáo khen là đúng.
C. Điểm 6 hay điểm 8, mình cứ cố gắng học tốt là được, chẳng liên quan đến ai, sao phải bận tâm đến việc cô giáo thiên vị ai chứ.
D. Điểm 6 hôm nay là điểm cao nhất lớp, điểm 8 hôm trước là điểm thấp nhất lớp nên cô giáo đánh giá như vậy là đúng và không thiên vị ai.