Những câu hỏi liên quan
Tìm thêm các cặp quan hệ từ có thể nối các vế câu có quan hệ điều kiện - kết quả, giả thiết - kết quả.
Những cặp quan hệ từ: nếu... thì...; giá... thì...; hễ... thì...;...
Đúng 1
Bình luận (0)
Câu 7. Hãy viết câu ghép tả vẻ đẹp của một hoặc hai loài hoa mà con biết trong đó có: a) Các vế câu nối với nhau bằng quan hệ từ biểu thị quan hệ điều kiện (giả thiết) - kết quả. b) Các vế nối với nhau bằng quan hệ từ biểu thị quan hệ tương phản.
nếu ko thức khuya chờ hoa quỳnh nở rộ thì sẽ ko thể nhìn thấy nó đẹp thế nào vào ban ngày
Câu 7. Hãy viết câu ghép tả vẻ đẹp của một hoặc hai loài hoa mà bạn biết trong đó có:
•a) Các vế câu nối với nhau bằng quan hệ từ biểu thị quan hệ điều kiện ( giả thiết ) -kết quả:
b) Các vế nối với nhau bằng quan hệ từ biểu thị quan hệ tương phản:
Ưu tiên câu nào hay nhé! Các bạn đặt câu hãy cố gắng thật hay vào
Ai đặt câu nhanh và hay mk tick =3
tuy hoa dâm bụt không thơm nhưng nó rất đẹp .
nếu ai thích hoa hồng thì người đó là người rất lãng mạng .
Các vế câu trong câu ghép “Mưa càng to, gió càng thổi mạnh.” có quan hệ ý nghĩa với nhau như thế nào?
A. Quan hệ tăng tiến.
B. Quan hệ điều kiện, giả thiết - kết quả.
C. Quan hệ nguyên nhân - kết quả.
D. Quan hệ tương phản.
Các vế câu trong câu ghép “Mưa càng to, gió càng thổi mạnh.” có quan hệ ý nghĩa với nhau như thế nào?
A. Quan hệ tăng tiến.
B. Quan hệ điều kiện, giả thiết - kết quả.
C. Quan hệ nguyên nhân - kết quả.
D. Quan hệ tương phản.
A . quan hệ tăng tiến
Các vế câu trong câu ghép “Mưa càng to, gió càng thổi mạnh.” có quan hệ ý nghĩa với nhau như thế nào?
A. Quan hệ tăng tiến.
B. Quan hệ điều kiện, giả thiết - kết quả.
C. Quan hệ nguyên nhân - kết quả.D. Quan hệ tương phản.
Xem thêm câu trả lời
bài1:mỗi cặp quan hệ từ đặt 2 câu ghép,tích các vế câu
a)có quan hệ nguyên nhân- kết quả
b)có mối quan hệ giả thiết- kết quả
c) có quan hệ tương phản
d)có mối quan hệ tăng tiến
trả lời nhanh tui k cho
dễ lắm nhưng mình đang bận bạn tự làm đi
Vãi cả toán lớp 5
Xem thêm câu trả lời
Bài 1: Đặt các câu ghép theo yêu cầu, sau đó phân tích cấu tạo câu
a. Có cặp quan hệ tử biểu thị quan hệ nguyên nhân – kết quả
b, Có cặp quan hệ từ biểu thị quan hệ điều kiện – kết quả
c. Có cặp quan hệ tử biểu thị quan hệ tương phản
d. Có cặp quan hệ từ biểu thị quan hệ tăng tiến
e. Có cặp từ hô ứng
Bài 2: Đặt các câu có sử dụng
a. Dấu chấm (đặt 1 câu)
b, Dấu chấm hỏi (đặt 1 câu)
c. Dấu chấm than (đặt 1 câu)
d. Dấu phẩy: (đặt 3 câu)
Dùng để ngăn cách các bộ phận cùng chức vụ trong câ...
Đọc tiếp
Bài 1: Đặt các câu ghép theo yêu cầu, sau đó phân tích cấu tạo câu a. Có cặp quan hệ tử biểu thị quan hệ nguyên nhân – kết quả b, Có cặp quan hệ từ biểu thị quan hệ điều kiện – kết quả c. Có cặp quan hệ tử biểu thị quan hệ tương phản d. Có cặp quan hệ từ biểu thị quan hệ tăng tiến e. Có cặp từ hô ứng Bài 2: Đặt các câu có sử dụng a. Dấu chấm (đặt 1 câu) b, Dấu chấm hỏi (đặt 1 câu) c. Dấu chấm than (đặt 1 câu) d. Dấu phẩy: (đặt 3 câu) Dùng để ngăn cách các bộ phận cùng chức vụ trong câu Dùng để ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ và vị ngữ Dùng để ngăn cách các vế trong câu ghép(đọc kĩ đề bài )
Vì chưng bác mẹ tôi nghè, cho nên tôi phải băm bèo, thái khoai Câu ca dao trên là câu ghép có quan hệ gì giữa các vế câu? A. Quan hệ nguyên nhân - kết quả B. Quan hệ kết quả - nguyên nhân C. Quan hệ điều kiện - kết quả D. Quan hệ tương phản
Xem thêm câu trả lời
19 tháng 2 2022 lúc 18:17
Bài 1. Dùng dấu( //) ngăn cách vế câu chỉ điều kiện hoặc giả thiết với vế câu chỉ kết quả ; khoanh quan hệ từ, cặp quan hệ từ nối các vế câu. a) Nếu chúng ta biết chung tay bảo vệ môi trường thì trái đất sẽ càng thêm xanh. b) Nếu như bạn ấy ham học thì việc học sẽ trở nên nhẹ nhàng. c) Giá như nó biết bơi thì nó đã cứu được em bé ấy. sao bây giờ đăng câu hỏi chẳng thấy ai trl
Đọc tiếp
Bài 1. Dùng dấu( //) ngăn cách vế câu chỉ điều kiện hoặc giả thiết với vế câu
chỉ kết quả ; khoanh quan hệ từ, cặp quan hệ từ nối các vế câu.
a) Nếu chúng ta biết chung tay bảo vệ môi trường thì trái đất sẽ càng thêm xanh.
b) Nếu như bạn ấy ham học thì việc học sẽ trở nên nhẹ nhàng.
c) Giá như nó biết bơi thì nó đã cứu được em bé ấy.
sao bây giờ đăng câu hỏi chẳng thấy ai trl
a) Nếu chúng ta biết chung tay bảo vệ môi trường // thì trái đất sẽ càng thêm xanh.
b) Nếu như bạn ấy ham học // thì việc học sẽ trở nên nhẹ nhàng.
c) Giá như nó biết bơi // thì nó đã cứu được em bé ấy.
(Chú ý : In đậm là các cặp quan hệ từ nối các vế câu )
Đúng 2
Bình luận (0)
1.Đặt 4 câu ghép thể hiện quan hệ, xác định CN , VN trong từng vế câu và cho biết các vế câu được nối với nhau bằng cách nào:
+ Nguyên nhân – kết quả
+ Giả thiết – kết quả
+Tương phản
+Tăng tiến
Nguyên nhân kết quả
Vì tôi// bị ốm nên hnay tôi// ko đi học được
CN VN. CN. VN
Giả thiết kết quả
Nếu tôi// không đi học thì tôi //sẽ không biết làm bài mới
CN. VN. CN. VN
Tương phản
Dù Nam //đã cố gắng nhưng cậu ấy //vẫn không giành được giải
CN VN CN VN
thưởng trong cuộc thi Toán
Tăng tiến
Cô bé //càng lớn thì cô bé //càng xinh
CN. VN. CN. VN
Đúng 1
Bình luận (2)
1,Vì em /ko làm bài tập nên cô mắng em
2,Nếu như em/ ko làm bt thì cô sẽ mắng em
3,Anh/ lên xe trời đổ cơn mưa
Em /xuống núi nắng về rực rỡ
4,không những cô khen em mà bố mẹ em còn khen em
Đúng 0
Bình luận (1)
+ Nguyên nhân – kết quả :vì trời/ mưa/ nên Nam/ không đi hc dc
CN1:Trời
VN1:Mưa
CN2:Nam
VN2:không đi hc dc
+ Giả thiết – kết quả: nếu hôm nay mưa thì Nam sẽ không đi dc
CN1:hôm nay
VN1 : mưa
CN2 : Nam
VN2 : không đi dc
Đúng 0
Bình luận (0)
Xem thêm câu trả lời